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Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation / Thierry Bordignon in Informations pédagogiques, 56 (Novembre 2004)
[article]
Titre : Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Bordignon, Auteur ; Francis Lowenthal, Auteur ; Christiane Vandeputte, Auteur Editeur : Enseignement de la Communauté française Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 3-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : élève en difficulté retard scolaire apprentissage de la lecture apprentissage du calcul outil pédagogique Résumé : Suite du titre : de pré-requis au nombre et à la lecture?
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1451
in Informations pédagogiques > 56 (Novembre 2004) . - p. 3-12[article] Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation [texte imprimé] / Thierry Bordignon, Auteur ; Francis Lowenthal, Auteur ; Christiane Vandeputte, Auteur . - Enseignement de la Communauté française, 2004 . - p. 3-12.
Langues : Français (fre)
in Informations pédagogiques > 56 (Novembre 2004) . - p. 3-12
Mots-clés : élève en difficulté retard scolaire apprentissage de la lecture apprentissage du calcul outil pédagogique Résumé : Suite du titre : de pré-requis au nombre et à la lecture?
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1451 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bordignon, Thierry, Lowenthal, Francis, Vandeputte, Christiane (2004). Quels outils et méthodologie utiliser avec des enfants présentant des difficultés d'apprentissage afin de favoriser l'installation. Informations pédagogiques, 56, p. 3-12.
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