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Auteur Valérie Capdevielle-Mougnibas |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLes formations par apprentissage / Prisca Kergoat in Revue française de pédagogie, 183 (Avril-mai-juin 2013)
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Titre : Les formations par apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Prisca Kergoat, Directeur de publication ; Valérie Capdevielle-Mougnibas, Directeur de publication Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 5-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : contrat d'apprentissage formation en alternance Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : En France, l'apprentissage consiste en un dispositif sous statut salarié qui associe une formation en alternance chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis (CFA2). Le contrat d'apprentissage est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans révolus ayant satisfait à l'obligation scolaire. Souvent opposé à la "formation en école" proposée par les lycées professionnels, ce mode de formation a une histoire particulièrement ancienne, ponctuée par d'importantes transformations. Note de contenu : Les formations par apprentissage: un domaine de recherche à développer ; L'apprentissage ou... les apprentissages? ; Apprentissage en entreprise et formation professionnelle en école : une mise en perspective des années 1950 aux années 1990 ; Apprentissage(s). Homogénéité et hétérogénéité d'un dispositif ; L'apprentissage et le chômage des jeunes : en finir avec les illusions. Lorsque les entreprises formatrices sélectionnent en fonction du genre. Le recrutement des apprenti(e)s dans le secteur de la réparation automobile en Suisse Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18308
in Revue française de pédagogie > 183 (Avril-mai-juin 2013) . - p. 5-69[article] Les formations par apprentissage [texte imprimé] / Prisca Kergoat, Directeur de publication ; Valérie Capdevielle-Mougnibas, Directeur de publication . - 2013 . - p. 5-69.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie > 183 (Avril-mai-juin 2013) . - p. 5-69
Mots-clés : contrat d'apprentissage formation en alternance Index. décimale : 37 Education. Enseignement. Formation. Loisirs Résumé : En France, l'apprentissage consiste en un dispositif sous statut salarié qui associe une formation en alternance chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis (CFA2). Le contrat d'apprentissage est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans révolus ayant satisfait à l'obligation scolaire. Souvent opposé à la "formation en école" proposée par les lycées professionnels, ce mode de formation a une histoire particulièrement ancienne, ponctuée par d'importantes transformations. Note de contenu : Les formations par apprentissage: un domaine de recherche à développer ; L'apprentissage ou... les apprentissages? ; Apprentissage en entreprise et formation professionnelle en école : une mise en perspective des années 1950 aux années 1990 ; Apprentissage(s). Homogénéité et hétérogénéité d'un dispositif ; L'apprentissage et le chômage des jeunes : en finir avec les illusions. Lorsque les entreprises formatrices sélectionnent en fonction du genre. Le recrutement des apprenti(e)s dans le secteur de la réparation automobile en Suisse Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18308 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Kergoat, Prisca, Capdevielle-Mougnibas, Valérie (2013). Les formations par apprentissage. Revue française de pédagogie, 183, p. 5-69.
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