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Mention de date : Janvier 2005
Paru le : 01/01/2005 |
Exemplaires (1)
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| 5652 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierEtude de l'efficacité du travail de groupes à l'école primaire dans le cadre d'une évaluation des compétences / Bernard Rey in Le Point sur la recherche en éducation, 30 (Janvier 2005)
Titre : Etude de l'efficacité du travail de groupes à l'école primaire dans le cadre d'une évaluation des compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Rey, Directeur de publication ; Anne Defrance, Auteur ; Vincent Carette, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 3-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : travail de groupe compétence enseignement élémentaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2765
in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 3-25[article] Etude de l'efficacité du travail de groupes à l'école primaire dans le cadre d'une évaluation des compétences [texte imprimé] / Bernard Rey, Directeur de publication ; Anne Defrance, Auteur ; Vincent Carette, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2005 . - p. 3-25.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 3-25
Mots-clés : travail de groupe compétence enseignement élémentaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2765 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Rey, Bernard, Defrance, Anne, Carette, Vincent (2005). Etude de l'efficacité du travail de groupes à l'école primaire dans le cadre d'une évaluation des compétences. Le Point sur la recherche en éducation, 30, p. 3-25.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5652 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Pour une culture mathématique accessible à tous : élaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Ballieu, Auteur ; Jean-Michel Delire, Auteur ; Marie-France Guissard, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 65-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline recherche pédagogique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2768
in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 65-77[article] Pour une culture mathématique accessible à tous : élaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes [texte imprimé] / Michel Ballieu, Auteur ; Jean-Michel Delire, Auteur ; Marie-France Guissard, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2005 . - p. 65-77.
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in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 65-77
Mots-clés : mathématiques : discipline recherche pédagogique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2768 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ballieu, Michel, Delire, Jean-Michel, Guissard, Marie-France (2005). Pour une culture mathématique accessible à tous : élaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes. Le Point sur la recherche en éducation, 30, p. 65-77.
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Titre : Grandir en l'an 2000 : un ensemble de données pour l'étude des parcours scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lafontaine, Directeur de publication ; Marie-Hélène Straeten, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 79-92 Langues : Français (fre) Mots-clés : scolarité enfant : famille orientation scolaire élève en difficulté retard scolaire Résumé : "Grandir en l'an 2000" est une étude longitudinale centrée sur le développement de l'enfant. Elle se penche sur le parcours scolaire, familial et social d'un échantillon contrasté de près de 400 enfants de la Région wallonne. Amorcée en 1989, alors qu'une partie des enfants étaient encore à naître, elle doit se poursuivre jusqu'en 2009, quand les sujets cibles auront 20 ans.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=2807
in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 79-92[article] Grandir en l'an 2000 : un ensemble de données pour l'étude des parcours scolaires [texte imprimé] / Dominique Lafontaine, Directeur de publication ; Marie-Hélène Straeten, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2005 . - p. 79-92.
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in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 79-92
Mots-clés : scolarité enfant : famille orientation scolaire élève en difficulté retard scolaire Résumé : "Grandir en l'an 2000" est une étude longitudinale centrée sur le développement de l'enfant. Elle se penche sur le parcours scolaire, familial et social d'un échantillon contrasté de près de 400 enfants de la Région wallonne. Amorcée en 1989, alors qu'une partie des enfants étaient encore à naître, elle doit se poursuivre jusqu'en 2009, quand les sujets cibles auront 20 ans.
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Lafontaine, Dominique, Straeten, Marie-Hélène (2005). Grandir en l'an 2000 : un ensemble de données pour l'étude des parcours scolaires. Le Point sur la recherche en éducation, 30, p. 79-92.
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Titre : Evaluation de programmes d'immersion en Communauté française : une étude longitudinale comparative du développement de compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Lecocq, Auteur ; Régine Kolinsky, Auteur ; Philippe Mousty, Auteur Editeur : Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS] Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 27-64 Langues : Français (fre) Mots-clés : séjour linguistique langue vivante : discipline enseignement élémentaire Résumé : Suite du titre : linguistiques d'enfants francophones immergés en néerlandais.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5733
in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 27-64[article] Evaluation de programmes d'immersion en Communauté française : une étude longitudinale comparative du développement de compétences [texte imprimé] / Katia Lecocq, Auteur ; Régine Kolinsky, Auteur ; Philippe Mousty, Auteur . - Bruxelles : Communauté française de Belgique. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique [AGERS], 2005 . - p. 27-64.
Langues : Français (fre)
in Le Point sur la recherche en éducation > 30 (Janvier 2005) . - p. 27-64
Mots-clés : séjour linguistique langue vivante : discipline enseignement élémentaire Résumé : Suite du titre : linguistiques d'enfants francophones immergés en néerlandais.
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Lecocq, Katia, Kolinsky, Régine, Mousty, Philippe (2005). Evaluation de programmes d'immersion en Communauté française : une étude longitudinale comparative du développement de compétences. Le Point sur la recherche en éducation, 30, p. 27-64.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5652 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
