Titre : |
L'éducation motrice et l'éducation psychomotrice : au préscolaire et au primaire |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Robert Rigal, Auteur ; Lina Abi Nader, Collaborateur ; Ginette Bolduc, Collaborateur ; Nicole Chevalier, Collaborateur |
Editeur : |
Québec : Presses de l'Université du Québec |
Année de publication : |
2009 |
Importance : |
1 vol. (XIII, 488 p.) |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7605-2415-6 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
développement psychomoteur |
Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
Résumé : |
Cet ouvrage vise à accompagner l’enseignant, le professionnel de l’école ou le parent dans sa démarche pédagogique.
La première partie traite de l’éducation motrice dans les premiers apprentissages moteurs en éducation physique au primaire. Elle vise l’amélioration des coordinations motrices globales, stabilisatrices et locomotrices, et des coordinations motrices fines, manipulatoires et graphiques, caractéristiques du développement moteur au préscolaire et au primaire. La seconde porte sur l’éducation psychomotrice comme préalable ou soutien aux premiers apprentissages tels que la lecture, les mathématiques et l’organisation spatiale et temporelle scolaires en utilisant les manipulations et les actions motrices.
En présentant des activités pratiques en éducation motrice et psychomotrice appropriées pour favoriser le développement moteur et cognitif normal de l’enfant, mais aussi une action éducative adéquate pour les enfants présentant des troubles moteurs et psychomoteurs, cet ouvrage s’inscrit dans une vision pédagogique et de santé globale de l’enfant. |
Note de contenu : |
Le contrôle des actions motrices ; Le développement moteur ; La latéralité ; L'écriture: l'apprentissage du graphisme ; Troubles moteurs et psychomoteurs ; La psychomotricité ; Les actions motrices et les fonctions cognitives: l'éducation par l'action motrice ; L'organisation perceptive ; L'organisation spatiale ; L'organisation temporelle ; Le schéma corporel ; La séance pratique ; L'évaluation |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17065 |
L'éducation motrice et l'éducation psychomotrice : au préscolaire et au primaire [texte imprimé] / Robert Rigal, Auteur ; Lina Abi Nader, Collaborateur ; Ginette Bolduc, Collaborateur ; Nicole Chevalier, Collaborateur . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2009 . - 1 vol. (XIII, 488 p.) : ill. ISBN : 978-2-7605-2415-6 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
développement psychomoteur |
Index. décimale : |
796 Sports. Jeux. Exercices physiques |
Résumé : |
Cet ouvrage vise à accompagner l’enseignant, le professionnel de l’école ou le parent dans sa démarche pédagogique.
La première partie traite de l’éducation motrice dans les premiers apprentissages moteurs en éducation physique au primaire. Elle vise l’amélioration des coordinations motrices globales, stabilisatrices et locomotrices, et des coordinations motrices fines, manipulatoires et graphiques, caractéristiques du développement moteur au préscolaire et au primaire. La seconde porte sur l’éducation psychomotrice comme préalable ou soutien aux premiers apprentissages tels que la lecture, les mathématiques et l’organisation spatiale et temporelle scolaires en utilisant les manipulations et les actions motrices.
En présentant des activités pratiques en éducation motrice et psychomotrice appropriées pour favoriser le développement moteur et cognitif normal de l’enfant, mais aussi une action éducative adéquate pour les enfants présentant des troubles moteurs et psychomoteurs, cet ouvrage s’inscrit dans une vision pédagogique et de santé globale de l’enfant. |
Note de contenu : |
Le contrôle des actions motrices ; Le développement moteur ; La latéralité ; L'écriture: l'apprentissage du graphisme ; Troubles moteurs et psychomoteurs ; La psychomotricité ; Les actions motrices et les fonctions cognitives: l'éducation par l'action motrice ; L'organisation perceptive ; L'organisation spatiale ; L'organisation temporelle ; Le schéma corporel ; La séance pratique ; L'évaluation |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17065 |
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Rigal, Robert, Abi Nader, Lina, Bolduc, Ginette, Chevalier, Nicole (2009). L'éducation motrice et l'éducation psychomotrice : au préscolaire et au primaire. Québec : Presses de l'Université du Québec.
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