| Titre : |
Approches didactiques de l'interdisciplinarité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Fourez, Auteur ; Alain Maingain, Auteur ; Barbara Dufour, Auteur |
| Mention d'édition : |
1ère édition |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2002 |
| Collection : |
Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 |
| Importance : |
1 vol. (283 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-3839-4 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
interdisciplinarité démarche didactique |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédures d'enseignement |
| Résumé : |
Différentes instances de l'enseignement valorisent aujourd'hui les démarches qui créent des passerelles entre les disciplines. Pour répondre à ce défi pédagogique, cet ouvrage jette les bases d'une didactique interdisciplinaire et transdisciplinaire.
Aux chercheurs en éducation et formation, il apporte une réflexion épistémologique légitimant ces pratiques.
Aux formateurs d'enseignants, il propose un cadre théorique intégrant ces démarches dans les grands courants de la pédagogie contemporaine.
Aux praticiens de terrain, il suggère, en plus du cadre théorique, des pistes concrètes de mise en oeuvre. |
| Note de contenu : |
Vers un nouveau paradigme culturel et cognitif pour l'école ; Deux pôles: l'inter- et la transdisciplinarité ; L'inter- et la transdisciplinarité: de nouvelles disciplines? ; La multidisciplinarité et la plurisdisciplinarité ; L'interdisciplinarité au sens strict ; Une méthode pour construire un ilot interdisciplinaire de rationalité ; La mise en place d'un parcours interdisciplinaire ; Scénarios pédagogiques pour l'articulation des disciplines ; L'évaluation des apprentissages interdisciplinaires ; Le terreau de la transdisciplinarité ; La pédagogie des compétences dans la perspective de la transdisciplinarité ; Le transfert intra- et transdisciplinaire des apprentissages ; Scénarios pédagogiques pour un travail collégial sur les compétences ; L'évaluation des apprenants transdisciplinaires ; Quelques conditions de réussite ; Quelques enjeux |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16894 |
Approches didactiques de l'interdisciplinarité [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur ; Alain Maingain, Auteur ; Barbara Dufour, Auteur . - 1ère édition . - Bruxelles : De Boeck, 2002 . - 1 vol. (283 p.) : ill.. - ( Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258) . ISBN : 978-2-8041-3839-4 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
interdisciplinarité démarche didactique |
| Index. décimale : |
371.3 Méthodes et procédures d'enseignement |
| Résumé : |
Différentes instances de l'enseignement valorisent aujourd'hui les démarches qui créent des passerelles entre les disciplines. Pour répondre à ce défi pédagogique, cet ouvrage jette les bases d'une didactique interdisciplinaire et transdisciplinaire.
Aux chercheurs en éducation et formation, il apporte une réflexion épistémologique légitimant ces pratiques.
Aux formateurs d'enseignants, il propose un cadre théorique intégrant ces démarches dans les grands courants de la pédagogie contemporaine.
Aux praticiens de terrain, il suggère, en plus du cadre théorique, des pistes concrètes de mise en oeuvre. |
| Note de contenu : |
Vers un nouveau paradigme culturel et cognitif pour l'école ; Deux pôles: l'inter- et la transdisciplinarité ; L'inter- et la transdisciplinarité: de nouvelles disciplines? ; La multidisciplinarité et la plurisdisciplinarité ; L'interdisciplinarité au sens strict ; Une méthode pour construire un ilot interdisciplinaire de rationalité ; La mise en place d'un parcours interdisciplinaire ; Scénarios pédagogiques pour l'articulation des disciplines ; L'évaluation des apprentissages interdisciplinaires ; Le terreau de la transdisciplinarité ; La pédagogie des compétences dans la perspective de la transdisciplinarité ; Le transfert intra- et transdisciplinaire des apprentissages ; Scénarios pédagogiques pour un travail collégial sur les compétences ; L'évaluation des apprenants transdisciplinaires ; Quelques conditions de réussite ; Quelques enjeux |
| Permalink : |
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Fourez, Gérard, Maingain, Alain, Dufour, Barbara (2002). Approches didactiques de l'interdisciplinarité (1ère édition). Bruxelles : De Boeck.
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