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Quand l'attachement fait son cinéma Mention de date : Mars - Avril 2025 Paru le : 01/03/2025 |
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| 25489 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierQuand l'attachement fait son cinéma [dossier] in Le Journal des professionnels de l'enfance, 143 (Mars - Avril 2025)
Titre : Quand l'attachement fait son cinéma [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 4-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : théorie de l'attachement développement affectif psychologie de l'enfant psychologie du développement Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Résumé : Avec L’Attachement, Carine Tardieu signe un film poignant qui explore avec sensibilité la complexité des relations humaines et la formation des liens affectifs.
Blaise Pierrehumbert, psychologue et spécialiste de l’attachement, s’empare de cette fiction cinématographique et souligne combien cette œuvre incarne la théorie de l’attachement développée par John Bowlby. Il en propose une lecture à l’aune du care, des rôles genrés et de la résilience et montre comment ce film interroge la nature de l’attachement, entre besoin de sécurité et sollicitude.Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25327
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 4-8[article] Quand l'attachement fait son cinéma [dossier] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 4-8.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 4-8
Mots-clés : théorie de l'attachement développement affectif psychologie de l'enfant psychologie du développement Index. décimale : 159.922.7 Psychologie de l'enfant. Pédopsychologie. Pédologie Résumé : Avec L’Attachement, Carine Tardieu signe un film poignant qui explore avec sensibilité la complexité des relations humaines et la formation des liens affectifs.
Blaise Pierrehumbert, psychologue et spécialiste de l’attachement, s’empare de cette fiction cinématographique et souligne combien cette œuvre incarne la théorie de l’attachement développée par John Bowlby. Il en propose une lecture à l’aune du care, des rôles genrés et de la résilience et montre comment ce film interroge la nature de l’attachement, entre besoin de sécurité et sollicitude.Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25327 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Quand l'attachement fait son cinéma [dossier] (2025). Le Journal des professionnels de l'enfance, 143, p. 4-8.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25489 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Entre pouvoir et devoir : enjeux de la communication avec les enfants [article] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance communication sociale Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Comment parler aux enfants des sujets essentiels de l’existence ? Peut-on tout leur dire, et à quel moment ? La communication entre adultes et enfants soulève des questions cruciales sur la transmission du savoir, la gestion des émotions et l’impact des non-dits.
Entre désir de protection et nécessité d’informer, il s’agit de trouver un équilibre permettant à l’enfant de se construire en confiance.
Cet article explore les enjeux d’une communication ouverte, les risques des tabous et des silences, ainsi que l’importance d’une parole ajustée aux capacités et aux besoins de l’enfant.Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25328
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 12-15[article] Entre pouvoir et devoir : enjeux de la communication avec les enfants [article] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 12-15.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 12-15
Mots-clés : petite enfance communication sociale Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Comment parler aux enfants des sujets essentiels de l’existence ? Peut-on tout leur dire, et à quel moment ? La communication entre adultes et enfants soulève des questions cruciales sur la transmission du savoir, la gestion des émotions et l’impact des non-dits.
Entre désir de protection et nécessité d’informer, il s’agit de trouver un équilibre permettant à l’enfant de se construire en confiance.
Cet article explore les enjeux d’une communication ouverte, les risques des tabous et des silences, ainsi que l’importance d’une parole ajustée aux capacités et aux besoins de l’enfant.Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25328 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Entre pouvoir et devoir : enjeux de la communication avec les enfants [article] (2025). Le Journal des professionnels de l'enfance, 143, p. 12-15.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : De la musique avant toute chose [article] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 21-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : musique petite enfance Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Dès le ventre maternel, la musique façonne le développement du bébé. Sensible aux sons extérieurs, il est particulièrement réceptif à la voix maternelle qui influence son éveil sensoriel et émotionnel. À la naissance, la musique et les berceuses participent à son développement cognitif, l’aidant à structurer le langage et à affiner son oreille musicale.
Pierre Lemarquis, neurologue, revient sur les recherches récentes, qui confirment l’impact du rythme et des mélodies sur les capacités d’apprentissage, renforçant le lien entre musique et langage. En crèche comme à la maison, l’immersion musicale ouvre de nouvelles perspectives pour l’éducation et l’épanouissement des tout-petits.Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25329
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 21-23[article] De la musique avant toute chose [article] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 21-23.
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in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 21-23
Mots-clés : musique petite enfance Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Dès le ventre maternel, la musique façonne le développement du bébé. Sensible aux sons extérieurs, il est particulièrement réceptif à la voix maternelle qui influence son éveil sensoriel et émotionnel. À la naissance, la musique et les berceuses participent à son développement cognitif, l’aidant à structurer le langage et à affiner son oreille musicale.
Pierre Lemarquis, neurologue, revient sur les recherches récentes, qui confirment l’impact du rythme et des mélodies sur les capacités d’apprentissage, renforçant le lien entre musique et langage. En crèche comme à la maison, l’immersion musicale ouvre de nouvelles perspectives pour l’éducation et l’épanouissement des tout-petits.Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25329 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
De la musique avant toute chose [article] (2025). Le Journal des professionnels de l'enfance, 143, p. 21-23.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Titre : Les premières expériences motrices [article] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : psychomotricité Index. décimale : 159.943.3 Psychomotricité Résumé : Le développement moteur et sensoriel du bébé est un processus complexe et progressif, rythmé par différentes étapes qui jalonnent ses premiers mois et années de vie. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25330
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 25-27[article] Les premières expériences motrices [article] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 25-27.
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in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 25-27
Mots-clés : psychomotricité Index. décimale : 159.943.3 Psychomotricité Résumé : Le développement moteur et sensoriel du bébé est un processus complexe et progressif, rythmé par différentes étapes qui jalonnent ses premiers mois et années de vie. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25330 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Les premières expériences motrices [article] (2025). Le Journal des professionnels de l'enfance, 143, p. 25-27.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Titre : Se mobiliser contre la surexposition aux écrans [article] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 28-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : exposition aux écrans petite enfance Résumé : L’essor udu numérique, marqué en France par l’arrivée des premiers smartphones en 2007, a bouleversé nos repères, notamment au sein des familles. Si ces technologies offrent des possibilités extraordinaires, elles soulèvent aussi des enjeux préoccupants, comme la collecte des données personnels favorisant une publicité ciblée lucrative, dont les enfant ne sont pas épargnés. Par ailleurs, les effets cliniques d’une exposition inadaptée aux écrans chez les plus jeunes sont désormais bien identifiés, avec des symptômes variés et complexes. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25331
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 28-31[article] Se mobiliser contre la surexposition aux écrans [article] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 28-31.
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Mots-clés : exposition aux écrans petite enfance Résumé : L’essor udu numérique, marqué en France par l’arrivée des premiers smartphones en 2007, a bouleversé nos repères, notamment au sein des familles. Si ces technologies offrent des possibilités extraordinaires, elles soulèvent aussi des enjeux préoccupants, comme la collecte des données personnels favorisant une publicité ciblée lucrative, dont les enfant ne sont pas épargnés. Par ailleurs, les effets cliniques d’une exposition inadaptée aux écrans chez les plus jeunes sont désormais bien identifiés, avec des symptômes variés et complexes. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25331 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Se mobiliser contre la surexposition aux écrans [article] (2025). Le Journal des professionnels de l'enfance, 143, p. 28-31.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Titre : Apprendre à décider : le rôle du jeu dans l'autonomie de l'enfant [article] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeu de société autonomie (psychologie) Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25332
in Le Journal des professionnels de l'enfance > 143 (Mars - Avril 2025) . - p. 33-35[article] Apprendre à décider : le rôle du jeu dans l'autonomie de l'enfant [article] [texte imprimé] . - 2025 . - p. 33-35.
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Mots-clés : Jeu de société autonomie (psychologie) Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=25332 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Apprendre à décider : le rôle du jeu dans l'autonomie de l'enfant [article] (2025). Le Journal des professionnels de l'enfance, 143, p. 33-35.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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