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Titre : Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse : 6 à 8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Schneider, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Strasbourg : Accès Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (288 p.) Format : 32cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-71-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement élémentaire lecture conte livre pour enfants livre : document récit récit initiatique peur Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Au CP et au CE1, y a-t-il une place pour la littérature de jeunesse à côté de l'apprentissage du code ? La réponse est clairement OUI.
DÉFI LIRE a pour ambition d'aider très concrètement les enseignants à
- choisir les livres les plus éclairants parmi 40 000 titres existants,
- donner à tous leurs élèves une première culture littéraire et humaniste,
- apprendre à tous leurs élèves à construire du sens dans leurs lectures,
- aider tous leurs élèves à mieux comprendre et à mieux interpréter,
- développer l'esprit de la lecture plaisirNote de contenu : Table des matières :
Présentation (20 pages)
Les 10 parcours
1. L'objet livre (22 pages)
2. Le rapport texte-image (30 pages)
3. Le point de vue (20 pages)
4. Une série : Ernest et Célestine (12 pages)
5. L'album sans texte (26 pages)
6. Le conte (78 pages)
7. Le récit initiatique (18 pages)
8. Un sentiment : la peur (10 pages)
9. Les grandes questions (28 pages)
10. Les jeux sur la langue (16 pages)Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19211 Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse : 6 à 8 ans [texte imprimé] / Jean-Bernard Schneider, Auteur . - 2e éd. . - Strasbourg : Accès, 2014 . - 1 vol. (288 p.) ; 32cm.
ISBN : 978-2-909295-71-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littérature de jeunesse enseignement élémentaire lecture conte livre pour enfants livre : document récit récit initiatique peur Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Au CP et au CE1, y a-t-il une place pour la littérature de jeunesse à côté de l'apprentissage du code ? La réponse est clairement OUI.
DÉFI LIRE a pour ambition d'aider très concrètement les enseignants à
- choisir les livres les plus éclairants parmi 40 000 titres existants,
- donner à tous leurs élèves une première culture littéraire et humaniste,
- apprendre à tous leurs élèves à construire du sens dans leurs lectures,
- aider tous leurs élèves à mieux comprendre et à mieux interpréter,
- développer l'esprit de la lecture plaisirNote de contenu : Table des matières :
Présentation (20 pages)
Les 10 parcours
1. L'objet livre (22 pages)
2. Le rapport texte-image (30 pages)
3. Le point de vue (20 pages)
4. Une série : Ernest et Célestine (12 pages)
5. L'album sans texte (26 pages)
6. Le conte (78 pages)
7. Le récit initiatique (18 pages)
8. Un sentiment : la peur (10 pages)
9. Les grandes questions (28 pages)
10. Les jeux sur la langue (16 pages)Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19211 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Schneider, Jean-Bernard (2014). Défi lire : 10 parcours à travers la littérature de jeunesse : 6 à 8 ans (2e éd.). Strasbourg : Accès.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18239 372LE BOU D Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Vivre l'EPS 6 à 8 ans : des activités motrices au cycle 2 / Equipe des conseillers pédagogiques en EPS du Bas-Rhin
Titre : Vivre l'EPS 6 à 8 ans : des activités motrices au cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe des conseillers pédagogiques en EPS du Bas-Rhin, Auteur Mention d'édition : 5e éd. Editeur : Strasbourg : Accès Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (191p.) Présentation : ill. Format : 30cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-77-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : développement psychomoteur EPS course : athlétisme saut : athlétisme lancer : athlétisme sport gymnique danse course d'orientation "jeu d'opposition" natation Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Partir des attitudes spontanées des enfants pour les diversifier et arriver à des comportements moteurs spécifiques, telles sont les ambitions de cet ouvrage.
Nouvelle version enrichie de 48 pages. Nouvelle activité : nager.Note de contenu : Table des matières :
Réaliser une performance
Adapter ses déplacements à différents types d'environnement
Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement
Concevoir et réaliser des actions à visées expressives, artistiques, esthétiquesNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19389 Vivre l'EPS 6 à 8 ans : des activités motrices au cycle 2 [texte imprimé] / Equipe des conseillers pédagogiques en EPS du Bas-Rhin, Auteur . - 5e éd. . - Strasbourg : Accès, 2014 . - 1 vol. (191p.) : ill. ; 30cm.
ISBN : 978-2-909295-77-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : développement psychomoteur EPS course : athlétisme saut : athlétisme lancer : athlétisme sport gymnique danse course d'orientation "jeu d'opposition" natation Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Partir des attitudes spontanées des enfants pour les diversifier et arriver à des comportements moteurs spécifiques, telles sont les ambitions de cet ouvrage.
Nouvelle version enrichie de 48 pages. Nouvelle activité : nager.Note de contenu : Table des matières :
Réaliser une performance
Adapter ses déplacements à différents types d'environnement
Coopérer et s'opposer individuellement et collectivement
Concevoir et réaliser des actions à visées expressives, artistiques, esthétiquesNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19389 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Equipe des conseillers pédagogiques en EPS du Bas-Rhin (2014). Vivre l'EPS 6 à 8 ans : des activités motrices au cycle 2 (5e éd.). Strasbourg : Accès.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18440 796A EQU V Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Arts plat du jour : des pratiques plastiques accessibles au quotidien : 5 à 12 ans / Patrick Straub
Titre : Arts plat du jour : des pratiques plastiques accessibles au quotidien : 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Strasbourg : Accès Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (207 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-04-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement artistique et culturel art plastique Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Résumé : La mise en oeuvre de la pratique des arts visuels en classe pose de réelles difficultés. "Arts plat du jour" se propose de lever les obstacles essentiels et ouvre le chemin d'une pratique épanouissante, accessible à tous. La clarté de la démarche et la diversité des techniques au service du projet annoncent une renaissance de la discipline. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19633 Arts plat du jour : des pratiques plastiques accessibles au quotidien : 5 à 12 ans [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - 3e éd. . - Strasbourg : Accès, 2011 . - 1 vol. (207 p.) : ill. en coul. ; 30cm.
ISBN : 978-2-916662-04-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement artistique et culturel art plastique Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Résumé : La mise en oeuvre de la pratique des arts visuels en classe pose de réelles difficultés. "Arts plat du jour" se propose de lever les obstacles essentiels et ouvre le chemin d'une pratique épanouissante, accessible à tous. La clarté de la démarche et la diversité des techniques au service du projet annoncent une renaissance de la discipline. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19633 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Straub, Patrick (2011). Arts plat du jour : des pratiques plastiques accessibles au quotidien : 5 à 12 ans (3e éd.). Strasbourg : Accès.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18742 372A STR A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt Histoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans / Patrick Straub
Titre : Histoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Strasbourg : Accès Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (183 p.) Format : 30cm Accompagnement : 1 CD-Rom + 1 Répertoire d'oeuvres ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-56-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : art enseignement artistique et culturel art plastique Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Résumé : L'apparition de l'histoire des arts dans les programmes de l'École primaire pose de réelles difficultés aux enseignants.
Histoires d'Arts en pratiques tente d'y répondre en accordant une place primordiale aux applications pratiques éclairantes.Note de contenu : Table des matières :
- LA PRÉHISTOIRE ET L'ANTIQUITÉ
1. L'art des parois
2. Les grandes pierres
3. Les poteries protohistoriques
4. Le temple grec
5. D'une Vénus à l'autre
6. L'art de la mosaïque
- LE MOYEN ÂGE
7. L'architecture romane
8. Les enluminures
9. L'architecture gothique
10. L'art du vitrail
11. Le portrait et le pouvoir
- LES TEMPS MODERNES
12. L'invention de la peinture à l'huile
13. L'invention de la perspective
14 . L'effet sfumato
15. Le ''non finito''
16. L'art de la gravure
17. Les châteaux de plaisance
18. La nouvelle manière
19. Vanités et natures mortes
20. Le clair obscur
21. Le paysage classique
22. Un jardin à la française
23. Fêtes galantes
- LE 19E SIÈCLE
24. L'ordre et la raison
25. Les sentiments de l'artiste
26. Tel quel
27. Saisir l'éphémère
28. Les petits points
29. Écriture de lumière
30. Des images qui bougent
- LE 20E SIÈCLE
31. La couleur pure
32. L'éclatement des formes
33. Les lois du hasard
34. AbstractionNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19634 Histoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - 2e éd. . - Strasbourg : Accès, 2010 . - 1 vol. (183 p.) ; 30cm + 1 CD-Rom + 1 Répertoire d'oeuvres.
ISBN : 978-2-909295-56-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art enseignement artistique et culturel art plastique Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Résumé : L'apparition de l'histoire des arts dans les programmes de l'École primaire pose de réelles difficultés aux enseignants.
Histoires d'Arts en pratiques tente d'y répondre en accordant une place primordiale aux applications pratiques éclairantes.Note de contenu : Table des matières :
- LA PRÉHISTOIRE ET L'ANTIQUITÉ
1. L'art des parois
2. Les grandes pierres
3. Les poteries protohistoriques
4. Le temple grec
5. D'une Vénus à l'autre
6. L'art de la mosaïque
- LE MOYEN ÂGE
7. L'architecture romane
8. Les enluminures
9. L'architecture gothique
10. L'art du vitrail
11. Le portrait et le pouvoir
- LES TEMPS MODERNES
12. L'invention de la peinture à l'huile
13. L'invention de la perspective
14 . L'effet sfumato
15. Le ''non finito''
16. L'art de la gravure
17. Les châteaux de plaisance
18. La nouvelle manière
19. Vanités et natures mortes
20. Le clair obscur
21. Le paysage classique
22. Un jardin à la française
23. Fêtes galantes
- LE 19E SIÈCLE
24. L'ordre et la raison
25. Les sentiments de l'artiste
26. Tel quel
27. Saisir l'éphémère
28. Les petits points
29. Écriture de lumière
30. Des images qui bougent
- LE 20E SIÈCLE
31. La couleur pure
32. L'éclatement des formes
33. Les lois du hasard
34. AbstractionNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19634 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Straub, Patrick (2010). Histoires d'arts en pratiques : des pratiques éclairantes pour l'histoire des arts : 6 à 12 ans (2e éd.). Strasbourg : Accès.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18743 372A STR H Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans / Patrick Straub
Titre : Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Straub, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Strasbourg : Accès Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (127 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-79-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : art enseignement artistique et culturel art plastique Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Résumé : L’enseignement des arts plastiques souffre de contradictions ou d’idées reçues :
la recette, le bricolage, le modèle, le kitch, le ringard, la directivité…
L’ambition de ce document qui s’appuie sur le bestiaire fantastique est d’offrir des chemins multiples vers la créativité et de redonner du « poil de la bête » à ceux qui doutent.Note de contenu : Table des matières :
- Vers une pratique décomplexée des arts plastiques à l’école
- La structure des chapitres comme fil conducteur
- Des compétences pour le cycle 1
- Des compétences pour le cycle 2
- Des compétences pour le cycle 3
- Les 29 activités :
Zébraphant et vachours
Mise en boîte
Une girafe dans la classe !
Proto zoo air fantastique
Au bout du rouleau
Tu veux ma photo ?
Rhino c’est rosse !
Une radio de la tête ?
Quels caractères !
Une souris verte ?
Changer de peau !
La tête que tu me fais !
Expédition scientifique
Napperon’ronne
Au trot Tinette !
La planète des animaux
T’es Miro ou quoi ?
La cage aux fauves
Silhouettes croisées
Voleurs de couleurs
Il va falloir se remplumer !
Le dragon replié
Bris colle âge préhistorique
Drôle de zèbre
Les alphabêtes
Et ça rou coule !
Dans la forêt de Brocéliande
Mettre la vache à la tache
La caille qui cailleNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19635 Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans [texte imprimé] / Patrick Straub, Auteur . - 3e éd. . - Strasbourg : Accès, 2010 . - 1 vol. (127 p.) ; 30cm.
ISBN : 978-2-909295-79-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : art enseignement artistique et culturel art plastique Index. décimale : 7 Arts et Beaux-Arts. Divertissements. Musique. Jeux. Sports Résumé : L’enseignement des arts plastiques souffre de contradictions ou d’idées reçues :
la recette, le bricolage, le modèle, le kitch, le ringard, la directivité…
L’ambition de ce document qui s’appuie sur le bestiaire fantastique est d’offrir des chemins multiples vers la créativité et de redonner du « poil de la bête » à ceux qui doutent.Note de contenu : Table des matières :
- Vers une pratique décomplexée des arts plastiques à l’école
- La structure des chapitres comme fil conducteur
- Des compétences pour le cycle 1
- Des compétences pour le cycle 2
- Des compétences pour le cycle 3
- Les 29 activités :
Zébraphant et vachours
Mise en boîte
Une girafe dans la classe !
Proto zoo air fantastique
Au bout du rouleau
Tu veux ma photo ?
Rhino c’est rosse !
Une radio de la tête ?
Quels caractères !
Une souris verte ?
Changer de peau !
La tête que tu me fais !
Expédition scientifique
Napperon’ronne
Au trot Tinette !
La planète des animaux
T’es Miro ou quoi ?
La cage aux fauves
Silhouettes croisées
Voleurs de couleurs
Il va falloir se remplumer !
Le dragon replié
Bris colle âge préhistorique
Drôle de zèbre
Les alphabêtes
Et ça rou coule !
Dans la forêt de Brocéliande
Mettre la vache à la tache
La caille qui cailleNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19635 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Straub, Patrick (2010). Pas si bêtes, les arts plastiques ! : chemins vers la créativité et l'oeuvre d'art : 4 à 12 ans (3e éd.). Strasbourg : Accès.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18744 372A STR P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt Histoires d'arts : répertoire d'oeuvres : 6 à 12 ans / Patrick Straub
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