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811.111 : Anglais
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesxPress 1 / Johan Vanparys
Titre : xPress 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Johan Vanparys, Auteur ; Paul Ostyn, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2012 Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5112-2 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Note de contenu : Thinking green ; You are what you eat ; The Internet ; True hapiness consists in... ; There's no such thing as bad weather, just the wrong clothes ; The only thing we have to fear is fear itself ; It's easier to stay out than get out ; Could you live without your mobile ? ; How to survive being a teen Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17985 xPress 1 [texte imprimé] / Johan Vanparys, Auteur ; Paul Ostyn, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2012 . - 1 vol. (144 p.) : ill.
ISBN : 978-2-8010-5112-2
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Note de contenu : Thinking green ; You are what you eat ; The Internet ; True hapiness consists in... ; There's no such thing as bad weather, just the wrong clothes ; The only thing we have to fear is fear itself ; It's easier to stay out than get out ; Could you live without your mobile ? ; How to survive being a teen Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17985 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vanparys, Johan, Ostyn, Paul (2012). xPress 1. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16387 802MAN XPR 1 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt xPress 1 : student's CD / Johan Vanparys
Titre : xPress 1 : student's CD Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Johan Vanparys, Auteur ; Paul Ostyn, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2012 Importance : 1 CD Présentation : ill. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Note de contenu : Thinking green ; You are what you eat ; The Internet ; True hapiness consists in... ; There's no such thing as bad weather, just the wrong clothes ; The only thing we have to fear is fear itself ; It's easier to stay out than get out ; Could you live without your mobile ? ; How to survive being a teen Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17986 xPress 1 : student's CD [enregistrement sonore non musical] / Johan Vanparys, Auteur ; Paul Ostyn, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2012 . - 1 CD : ill.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Note de contenu : Thinking green ; You are what you eat ; The Internet ; True hapiness consists in... ; There's no such thing as bad weather, just the wrong clothes ; The only thing we have to fear is fear itself ; It's easier to stay out than get out ; Could you live without your mobile ? ; How to survive being a teen Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17986 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vanparys, Johan, Ostyn, Paul (2012). xPress 1 : student's CD. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16388 B XPR 1 CD audio Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible xPress 2 / Johan Vanparys
Titre : xPress 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Johan Vanparys, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. Format : 27cm. Accompagnement : 1 CD audio de l'élève ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-5130-6 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Note de contenu : Unit 1 : Health and lifestyle
Unit 2 : Family, friends and neighbours
Unit 3 : Men and women
Unit 4 : Television
Unit 5 : Traffic and travel
Unit 6 : Fair trade
Unit 7 : Pets
Unit 8 : Higher educationPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19047 xPress 2 [texte imprimé] / Johan Vanparys, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2014 . - 1 vol. (144 p.) : ill. ; 27cm. + 1 CD audio de l'élève.
ISBN : 978-2-8010-5130-6
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Note de contenu : Unit 1 : Health and lifestyle
Unit 2 : Family, friends and neighbours
Unit 3 : Men and women
Unit 4 : Television
Unit 5 : Traffic and travel
Unit 6 : Fair trade
Unit 7 : Pets
Unit 8 : Higher educationPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19047 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vanparys, Johan (2014). xPress 2. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18095 802MAN XPR 2 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Exclu du prêt xPress 2 : student's CD / Johan Vanparys
Titre : xPress 2 : student's CD Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Johan Vanparys, Auteur Editeur : Waterloo : Plantyn Année de publication : 2014 Importance : 1 CD Présentation : ill. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19048 xPress 2 : student's CD [enregistrement sonore non musical] / Johan Vanparys, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2014 . - 1 CD : ill.
Langues : Anglais (eng)
Mots-clés : anglais : langue Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : "xPress" est une collection qui s’adresse aux apprenants ayant déjà des bases de grammaire et de vocabulaire. Chacune des unités se compose de deux types de textes authentiques provenant de la presse anglophone (britannique /américaine) et de l’Internet : le premier groupe de textes traite de thèmes proches du vécu et des intérêts des jeunes et moins jeunes, le second groupe, des "News of the world".
Les textes anglais sont toujours présentés sur la moitié gauche des pages avec à droite "en miroir, à la même hauteur", la traduction de mots estimés potentiellement inconnus par un certain nombre d’étudiants. Grâce à ces traductions discrètes "sur place", les textes anglais "fully-fledged" sont accessibles et attrayants aux étudiants de tous niveaux.
Les textes à thèmes sont accompagnés d’exercices d’enrichissement lexical et de nombreuses suggestions/’boosters’ d’échanges sur leurs contenus.
Des textes/tests (enregistrés/de lecture) supplémentaires en rapport avec bon nombre de thèmes présentés seront à la disposition des enseignants, dans le guide du professeur (sous la forme d'un CD-Rom et CD-audio).Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19048 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vanparys, Johan (2014). xPress 2 : student's CD. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18096 B XPR 2 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Yes, we can ! [dossier] in JDI : le mensuel des enseignants de l'école élémentaire, 1629 (Juin 2009)
[article]
in JDI : le mensuel des enseignants de l'école élémentaire > 1629 (Juin 2009) . - p.10-23
Titre : Yes, we can ! [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.10-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation enseignement anglais : langue apprentissage d'une langue seconde Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : L’anglais est actuellement la langue enseignée dans la majorité des écoles primaires, et si l’on peut se réjouir du fait que beaucoup d’élèves bénéficient de cet enseignement sur toutes les années du cycle 3, plusieurs points importants demandent encore réflexion : quelle place accorder aux autres langues vivantes qui comptent aussi des enseignants habilités et désireux de les enseigner? Que penser de cette prévalence de l’anglais, ne risque-t-on pas de contribuer à une uniformisation des peuples et de favoriser dangereusement une pensée et un type de culture dont les enfants sont déjà largement imprégnés? Comment envisager la continuité des enseignements en langue vivante en fonction des diverses habilitations des enseignants au sein d’une école et des langues proposées en LV1 à l’entrée en 6° par les collèges de secteur? Comment tenir compte des acquis des élèves ayant fait plusieurs années d’anglais en primaire s’ils se retrouvent avec des élèves n’en ayant pas ou moins fait, ou ayant appris une autre langue? Pourrait-on imaginer que les élèves apprennent d’autres langues que l’anglais en primaire et commencent tous l’anglais au collège en 6e, sur un pied d’égalité?
C’est à ces questions que le dossier consacré à l’enseignement de l’anglais à l’école primaire se propose de répondre, en apportant à la fois des pistes de réflexion sur l’opportunité du tout anglais et des outils pratiques pour l’apprentissage de cette langue vivante en classe.Note de contenu : "Une pratique de la langue qui a du sens" (Annie Ysebaert) ; Do you speak english? ; Tout anglais ou plurilinguisme? ; France-Ecosse: rencontre réussie! ; Propositions d'activités ; How to speak english. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15616 [article] Yes, we can ! [dossier] [texte imprimé] . - 2009 . - p.10-23.
Langues : Français (fre)
in JDI : le mensuel des enseignants de l'école élémentaire > 1629 (Juin 2009) . - p.10-23
Mots-clés : éducation enseignement anglais : langue apprentissage d'une langue seconde Index. décimale : 811.111 Anglais Résumé : L’anglais est actuellement la langue enseignée dans la majorité des écoles primaires, et si l’on peut se réjouir du fait que beaucoup d’élèves bénéficient de cet enseignement sur toutes les années du cycle 3, plusieurs points importants demandent encore réflexion : quelle place accorder aux autres langues vivantes qui comptent aussi des enseignants habilités et désireux de les enseigner? Que penser de cette prévalence de l’anglais, ne risque-t-on pas de contribuer à une uniformisation des peuples et de favoriser dangereusement une pensée et un type de culture dont les enfants sont déjà largement imprégnés? Comment envisager la continuité des enseignements en langue vivante en fonction des diverses habilitations des enseignants au sein d’une école et des langues proposées en LV1 à l’entrée en 6° par les collèges de secteur? Comment tenir compte des acquis des élèves ayant fait plusieurs années d’anglais en primaire s’ils se retrouvent avec des élèves n’en ayant pas ou moins fait, ou ayant appris une autre langue? Pourrait-on imaginer que les élèves apprennent d’autres langues que l’anglais en primaire et commencent tous l’anglais au collège en 6e, sur un pied d’égalité?
C’est à ces questions que le dossier consacré à l’enseignement de l’anglais à l’école primaire se propose de répondre, en apportant à la fois des pistes de réflexion sur l’opportunité du tout anglais et des outils pratiques pour l’apprentissage de cette langue vivante en classe.Note de contenu : "Une pratique de la langue qui a du sens" (Annie Ysebaert) ; Do you speak english? ; Tout anglais ou plurilinguisme? ; France-Ecosse: rencontre réussie! ; Propositions d'activités ; How to speak english. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15616 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Yes, we can ! [dossier] (2009). JDI : le mensuel des enseignants de l'école élémentaire, 1629, p.10-23.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13012 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible Young people talk : des jeunes anglophones s'expriment dans une langue authentique / Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique
PermalinkYoung people talk : des jeunes anglophones s'expriment dans une langue authentique / Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique
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