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| 25046 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Archives | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierTous accros aux écrans ? [dossier] in Cerveau & psycho, 169 (Octobre 2024)
Titre : Tous accros aux écrans ? [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 38-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : exposition aux écrans cyberdépendance Résumé : Combien de fois vous-êtes vous surpris à scroller sur votre smartphone sans savoir vraiment pourquoi ? Le soir, durant la pause déjeuner, quand vous êtes avec votre conjoint et même avec vos enfants... Pire?: quand vous voulez laisser l’écran de côté, vous vous sentez face à un vide. Comment notre société s’est-elle transformée une myriade d’individus happés par ces lucarnes lumineuses?? Le dossier de ce numéro s’attaque à cette question. On y découvre que les écrans sont de véritables pièges pour nos cerveaux. Mais une fois qu’on le sait, on y tombe moins facilement. Les neurosciences servent aussi à cela… Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24632
in Cerveau & psycho > 169 (Octobre 2024) . - p. 38-59[article] Tous accros aux écrans ? [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 38-59.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho > 169 (Octobre 2024) . - p. 38-59
Mots-clés : exposition aux écrans cyberdépendance Résumé : Combien de fois vous-êtes vous surpris à scroller sur votre smartphone sans savoir vraiment pourquoi ? Le soir, durant la pause déjeuner, quand vous êtes avec votre conjoint et même avec vos enfants... Pire?: quand vous voulez laisser l’écran de côté, vous vous sentez face à un vide. Comment notre société s’est-elle transformée une myriade d’individus happés par ces lucarnes lumineuses?? Le dossier de ce numéro s’attaque à cette question. On y découvre que les écrans sont de véritables pièges pour nos cerveaux. Mais une fois qu’on le sait, on y tombe moins facilement. Les neurosciences servent aussi à cela… Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24632 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Tous accros aux écrans ? [dossier] (2024). Cerveau & psycho, 169, p. 38-59.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25046 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
Titre : Vice-Versa 2 - Anxiété prend les commandes [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 60-70 Langues : Français (fre) Mots-clés : émotion (sentiment) sentiment psychologie de l'adolescent Résumé : Joie, Tristesse, Peur, Dégoût et Colère, cinq émotions aux commandes dans le cerveau d’une petite fille voient débarquer une nouvelle venue un tantinet survoltée : Anxiété. Avec Embarras, Envie et Ennui, elle prend le contrôle dans l’esprit de l’adolescente. Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent, nous explique à quoi correspond ce scénario dans le cerveau d’un adolescent. Propos recueillis par Charline Zeitoun Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24633
in Cerveau & psycho > 169 (Octobre 2024) . - p. 60-70[article] Vice-Versa 2 - Anxiété prend les commandes [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 60-70.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho > 169 (Octobre 2024) . - p. 60-70
Mots-clés : émotion (sentiment) sentiment psychologie de l'adolescent Résumé : Joie, Tristesse, Peur, Dégoût et Colère, cinq émotions aux commandes dans le cerveau d’une petite fille voient débarquer une nouvelle venue un tantinet survoltée : Anxiété. Avec Embarras, Envie et Ennui, elle prend le contrôle dans l’esprit de l’adolescente. Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent, nous explique à quoi correspond ce scénario dans le cerveau d’un adolescent. Propos recueillis par Charline Zeitoun Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24633 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vice-Versa 2 - Anxiété prend les commandes [dossier] (2024). Cerveau & psycho, 169, p. 60-70.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : Rituels à l'école, une aide pour l'attention ? [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 88-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : attention (psychologie) Résumé : L’attention d’un élève se porte souvent de façon automatique là où il a l’habitude de trouver des informations importantes. On peut alors signaler ces lieux par des repères fiables et répétitifs. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24634
in Cerveau & psycho > 169 (Octobre 2024) . - p. 88-90[article] Rituels à l'école, une aide pour l'attention ? [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 88-90.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & psycho > 169 (Octobre 2024) . - p. 88-90
Mots-clés : attention (psychologie) Résumé : L’attention d’un élève se porte souvent de façon automatique là où il a l’habitude de trouver des informations importantes. On peut alors signaler ces lieux par des repères fiables et répétitifs. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24634 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Rituels à l'école, une aide pour l'attention ? [dossier] (2024). Cerveau & psycho, 169, p. 88-90.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25046 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
