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La meilleure publicité, c'est nous Mention de date : Mars - Avril 2024 Paru le : 01/03/2024 |
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| 24308 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Archives | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLes petits Chamois : plongée au coeur de la Libre Exploration Educative [dossier] in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants, 105 (Mars - Avril 2024)
Titre : Les petits Chamois : plongée au coeur de la Libre Exploration Educative [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation petite enfance "Libre Exploration Éducative" Résumé : Lors d'un précédent reportage, nous vous avions relaté les premiers pas de la mise en œuvre de la Libre Exploration Educative (LEE) de la structure Le paradis des Enfants située à Habsheim (68). Et si nous allions plus loin fans cette découverte ? A la crèche les Petits Chamois, elle fait partie intégrante des pratiques éducatives. Nouveaux regards, nouvelle posture : comment cette équipe a-t-elle cheminé jusque-là ? Reportage en immersion au pied de la montagne « la Mandallas » près d’Annecy. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23642
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 12-18[article] Les petits Chamois : plongée au coeur de la Libre Exploration Educative [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 12-18.
Langues : Français (fre)
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 12-18
Mots-clés : éducation petite enfance "Libre Exploration Éducative" Résumé : Lors d'un précédent reportage, nous vous avions relaté les premiers pas de la mise en œuvre de la Libre Exploration Educative (LEE) de la structure Le paradis des Enfants située à Habsheim (68). Et si nous allions plus loin fans cette découverte ? A la crèche les Petits Chamois, elle fait partie intégrante des pratiques éducatives. Nouveaux regards, nouvelle posture : comment cette équipe a-t-elle cheminé jusque-là ? Reportage en immersion au pied de la montagne « la Mandallas » près d’Annecy. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23642 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Les petits Chamois : plongée au coeur de la Libre Exploration Educative [dossier] (2024). EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants, 105, p. 12-18.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24308 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
Titre : Les écrans [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 20-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : addiction aux écrans cyberdépendance exposition aux écrans Note de contenu : Table des matières :
Écran, vous avez dit écran ?
L’écran, assistant parental
L’écran, régulateur émotionnel
Ressources et prévention
L’écran, baby-sitter
L’écran, toxique ou « autodestructeur »Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23645
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 20-27[article] Les écrans [dossier] [texte imprimé] / Frédéric Groux, Auteur . - 2024 . - p. 20-27.
Langues : Français (fre)
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 20-27
Mots-clés : addiction aux écrans cyberdépendance exposition aux écrans Note de contenu : Table des matières :
Écran, vous avez dit écran ?
L’écran, assistant parental
L’écran, régulateur émotionnel
Ressources et prévention
L’écran, baby-sitter
L’écran, toxique ou « autodestructeur »Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23645 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Groux, Frédéric (2024). Les écrans [dossier]. EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants, 105, p. 20-27.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Titre : Peut-on laisser pleurer un enfant seul dans son lit pour s'endormir ? [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Dans les structures d’accueil du jeune enfant, l’endormissement est un moment où les habitudes individuelles se confrontent aux contraintes collectives, car, convenons-en, il existe autant de rituels d’endormissement que d’enfants : dans la pénombre, avec de la musique, bercés dans les bras, en leur caressant les cheveux ou encore en pleurant pour « décharger ». De toute évidence, certains rituels sont plus aisément applicables que d’autres. Parmi ceux qui sont difficiles à suivre en structure, soulignons les enfants qui, même bercés dans nos bras, pleurent avant de s’endormir. Ces petits ne sont que très rarement endormis dans le dortoir de crainte de réveiller les autres. De plus, j’ajoute aussi l’exemple des enfants qui trouvent plus facilement le sommeil lorsque les adultes ne sont pas présents à leurs côtés. Ils peuvent alors pleurer librement dans leur lit avant de s’endormir. Nous sommes alors tiraillés entre la volonté d’offrir à ces enfants des conditions similaires à leurs siestes de la maison, et nos valeurs professionnelles qui nous poussent à intervenir quand un enfant pleure. Alors, peut-on laisser pleurer un enfant seul dans on lit pour s’endormir ? Une question, deux professionnels de la petite enfante, deux avis opposés ! A vous de vous positionner. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23647
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 30-32[article] Peut-on laisser pleurer un enfant seul dans son lit pour s'endormir ? [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 30-32.
Langues : Français (fre)
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 30-32
Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Dans les structures d’accueil du jeune enfant, l’endormissement est un moment où les habitudes individuelles se confrontent aux contraintes collectives, car, convenons-en, il existe autant de rituels d’endormissement que d’enfants : dans la pénombre, avec de la musique, bercés dans les bras, en leur caressant les cheveux ou encore en pleurant pour « décharger ». De toute évidence, certains rituels sont plus aisément applicables que d’autres. Parmi ceux qui sont difficiles à suivre en structure, soulignons les enfants qui, même bercés dans nos bras, pleurent avant de s’endormir. Ces petits ne sont que très rarement endormis dans le dortoir de crainte de réveiller les autres. De plus, j’ajoute aussi l’exemple des enfants qui trouvent plus facilement le sommeil lorsque les adultes ne sont pas présents à leurs côtés. Ils peuvent alors pleurer librement dans leur lit avant de s’endormir. Nous sommes alors tiraillés entre la volonté d’offrir à ces enfants des conditions similaires à leurs siestes de la maison, et nos valeurs professionnelles qui nous poussent à intervenir quand un enfant pleure. Alors, peut-on laisser pleurer un enfant seul dans on lit pour s’endormir ? Une question, deux professionnels de la petite enfante, deux avis opposés ! A vous de vous positionner. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23647 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Peut-on laisser pleurer un enfant seul dans son lit pour s'endormir ? [dossier] (2024). EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants, 105, p. 30-32.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : Le miroir : un outil alliant jeux et apprentissages [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 62-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : miroir (optique) éducation petite enfance Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Objet incontournable que l’on peut retrouver dans l’environnement du jeune enfant, le miroir permet de refléter l’image des objets et des personnes. Au-delà de sa principale fonction, l’utilisation du miroir sous toutes ses formes peut devenir un outil facilitateur dans le déploiement de certaines compétences du bébé et jeune enfant. Partons à sa découverte dans toutes ses dimensions. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23650
in EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants > 105 (Mars - Avril 2024) . - p. 62-63[article] Le miroir : un outil alliant jeux et apprentissages [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 62-63.
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Mots-clés : miroir (optique) éducation petite enfance Index. décimale : 374 Accueil et éducation du jeune enfant (0-3 ans) Résumé : Objet incontournable que l’on peut retrouver dans l’environnement du jeune enfant, le miroir permet de refléter l’image des objets et des personnes. Au-delà de sa principale fonction, l’utilisation du miroir sous toutes ses formes peut devenir un outil facilitateur dans le déploiement de certaines compétences du bébé et jeune enfant. Partons à sa découverte dans toutes ses dimensions. Niveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23650 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Le miroir : un outil alliant jeux et apprentissages [dossier] (2024). EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants, 105, p. 62-63.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24308 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
Titre : La meilleure publicité, c'est nous [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Langues : Français (fre) Résumé : Ce dossier, unique en son genre, est né de la plume inspirée des membres du comité de rédaction. Il dévoile la richesse de ce « nous », la diversité de ces professionnels qui partagent leurs réflexions. Au programme, retrouvez :
Les questionnements qu’un EJE peut se poser au cours de sa carrière : quelle structure me correspond ? Et si j’évoluais ? Et la direction dans tout ça ?
Les thématiques du temps et de la joie et les questions qu’elles soulèvent : anticiper toujours plus ? Et la morosité, on la combat comment ?
Le zoom sur les spots publicitaires du secteur de la petite enfance : réelle promotion ? Les professionnels s’y reconnaissent-ils vraiment ? Se serait-on trompé dans le message à faire passer ?
Les pratiques professionnelles : curiosité et mode exploratoire des enfants, alimentation, gestion du collectif et parentalité.
L’éco-anxiété : ses enjeux, et l’accompagnement qui peut être proposé.Note de contenu : Table des matières :
La meilleure publicité, c’est nous / Frédéric Groux
Serait-il temps de prendre un nouveau tournant ? / Gaëlle Jauffrineau
Les enfants, ces scientifiques sans blouse blanche ! / Anthony Stephanov
Le chemin de la parentalité… / Céline Fleuet
Les compétences psychosociales : une stratégie efficace pour accompagner l’alimentation des tout-petits ? / Maurine Masrouby
Ode à la joie / Loana Jarry
La course contre le temps / Sylvana Specq
Quand la création s’invite dans la profession / Christine Dain
Que reste-t-il de l’EJE lorsqu’il devient directeur ? / Coralie Nardeau
L’essentiel : celui que l’on ne nous apprend pas en formation ! / Jérôme Dumortier
La planète est malade : c’est grave ? / Jessica LebrisNiveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23653
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Langues : Français (fre)
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Résumé : Ce dossier, unique en son genre, est né de la plume inspirée des membres du comité de rédaction. Il dévoile la richesse de ce « nous », la diversité de ces professionnels qui partagent leurs réflexions. Au programme, retrouvez :
Les questionnements qu’un EJE peut se poser au cours de sa carrière : quelle structure me correspond ? Et si j’évoluais ? Et la direction dans tout ça ?
Les thématiques du temps et de la joie et les questions qu’elles soulèvent : anticiper toujours plus ? Et la morosité, on la combat comment ?
Le zoom sur les spots publicitaires du secteur de la petite enfance : réelle promotion ? Les professionnels s’y reconnaissent-ils vraiment ? Se serait-on trompé dans le message à faire passer ?
Les pratiques professionnelles : curiosité et mode exploratoire des enfants, alimentation, gestion du collectif et parentalité.
L’éco-anxiété : ses enjeux, et l’accompagnement qui peut être proposé.Note de contenu : Table des matières :
La meilleure publicité, c’est nous / Frédéric Groux
Serait-il temps de prendre un nouveau tournant ? / Gaëlle Jauffrineau
Les enfants, ces scientifiques sans blouse blanche ! / Anthony Stephanov
Le chemin de la parentalité… / Céline Fleuet
Les compétences psychosociales : une stratégie efficace pour accompagner l’alimentation des tout-petits ? / Maurine Masrouby
Ode à la joie / Loana Jarry
La course contre le temps / Sylvana Specq
Quand la création s’invite dans la profession / Christine Dain
Que reste-t-il de l’EJE lorsqu’il devient directeur ? / Coralie Nardeau
L’essentiel : celui que l’on ne nous apprend pas en formation ! / Jérôme Dumortier
La planète est malade : c’est grave ? / Jessica LebrisNiveau : Petite enfance Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23653 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
La meilleure publicité, c'est nous [dossier] (2024). EJE Journal - Le Journal des éducateurs de jeunes enfants, 105, .
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24308 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
