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| 24299 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Archives | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLa conquête spatiale [dossier] / Stéphanie Duguet in La Classe, 344 (Février - Mars 2024)
Titre : La conquête spatiale [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Duguet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 90-102 Langues : Français (fre) Mots-clés : science Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : La conquête spatiale est un sujet qui passionne les élèves. Il permet de travailler les sciences, la géographie et même le sport : un sujet idéal, donc, pour « Questionner le monde » au Cycle 2. Cette séquence a été pensée pour être menée en classe tout au long de l'année, au rythme d'une séance par semaine, ou bien concentrée sur la dernière période afin de réinvestir les connaissances sur le monde acquises pendant l'année. Note de contenu : Table des matières :
Introduction du thème
Découverte de l’espace
Le blob
L’astronomie à travers les âges
Conquête spatiale et écologieNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23621
in La Classe > 344 (Février - Mars 2024) . - p. 90-102[article] La conquête spatiale [dossier] [texte imprimé] / Stéphanie Duguet, Auteur . - 2024 . - p. 90-102.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 344 (Février - Mars 2024) . - p. 90-102
Mots-clés : science Index. décimale : 372 Enseignement élémentaire Résumé : La conquête spatiale est un sujet qui passionne les élèves. Il permet de travailler les sciences, la géographie et même le sport : un sujet idéal, donc, pour « Questionner le monde » au Cycle 2. Cette séquence a été pensée pour être menée en classe tout au long de l'année, au rythme d'une séance par semaine, ou bien concentrée sur la dernière période afin de réinvestir les connaissances sur le monde acquises pendant l'année. Note de contenu : Table des matières :
Introduction du thème
Découverte de l’espace
Le blob
L’astronomie à travers les âges
Conquête spatiale et écologieNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23621 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Duguet, Stéphanie (2024). La conquête spatiale [dossier]. La Classe, 344, p. 90-102.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24299 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible
Titre : Le temps d'écran pour les enfants [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 52-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : exposition aux écrans écran de visualisation éducation aux médias éducation aux médias et à l'information Résumé : Nous avons de nombreux écrans dans nos maisons : les télévisions, les tablettes, les téléphones... Mais, au fait, à quoi servent tous ces écrans ? Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23622
in La Classe > 344 (Février - Mars 2024) . - p. 52-58[article] Le temps d'écran pour les enfants [dossier] [texte imprimé] . - 2024 . - p. 52-58.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 344 (Février - Mars 2024) . - p. 52-58
Mots-clés : exposition aux écrans écran de visualisation éducation aux médias éducation aux médias et à l'information Résumé : Nous avons de nombreux écrans dans nos maisons : les télévisions, les tablettes, les téléphones... Mais, au fait, à quoi servent tous ces écrans ? Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23622 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Le temps d'écran pour les enfants [dossier] (2024). La Classe, 344, p. 52-58.
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Titre : Manipuler les fractions [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Ferreira, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 104-129 Langues : Français (fre) Mots-clés : fraction Index. décimale : 372.47 Apprentissage de l'arithmétique Résumé : L'apprentissage de la faction peut s'avérer déstabilisante pour certains élèves, n'ayant eu affaire jusque-là qu'à des nombres. La manipulation et le jeu apparaissent alors essentiels pour leur permettre d'élaborer les concepts qui sous-tendent les écritures fractionnaires. C'est l'objet de ce dossier. Note de contenu : Table des matières :
- Fiche du PE
- Fiche A : marque-page des fractions
- Fiches B : Fabrication des roues des fractions
- Fiche C : Rituel des fractions
- Fiches D : Jeu des 11 familles
- Fiche E : Guide des équivalences
- Fiches F : La bataille des fractions
- Fiche G : Message codéNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23623
in La Classe > 344 (Février - Mars 2024) . - p. 104-129[article] Manipuler les fractions [dossier] [texte imprimé] / Julie Ferreira, Auteur . - 2024 . - p. 104-129.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 344 (Février - Mars 2024) . - p. 104-129
Mots-clés : fraction Index. décimale : 372.47 Apprentissage de l'arithmétique Résumé : L'apprentissage de la faction peut s'avérer déstabilisante pour certains élèves, n'ayant eu affaire jusque-là qu'à des nombres. La manipulation et le jeu apparaissent alors essentiels pour leur permettre d'élaborer les concepts qui sous-tendent les écritures fractionnaires. C'est l'objet de ce dossier. Note de contenu : Table des matières :
- Fiche du PE
- Fiche A : marque-page des fractions
- Fiches B : Fabrication des roues des fractions
- Fiche C : Rituel des fractions
- Fiches D : Jeu des 11 familles
- Fiche E : Guide des équivalences
- Fiches F : La bataille des fractions
- Fiche G : Message codéNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=23623 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ferreira, Julie (2024). Manipuler les fractions [dossier]. La Classe, 344, p. 104-129.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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