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Les mots croisés à l'école primaire : jeu ou apprentissage? / Coralie Barany
Titre : Les mots croisés à l'école primaire : jeu ou apprentissage? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Barany, Auteur Editeur : Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique Année de publication : 2006 Importance : 67 p. : ill. Note générale : TFE en Instit primaire / Promoteur : Marit / Lecteur : Rinaldo
Mots-clés : "français (langue)" "mots-croisés" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=13679 Les mots croisés à l'école primaire : jeu ou apprentissage? [texte imprimé] / Coralie Barany, Auteur . - Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique, 2006 . - 67 p. : ill.
TFE en Instit primaire / Promoteur : Marit / Lecteur : Rinaldo
Mots-clés : "français (langue)" "mots-croisés" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=13679 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Barany, Coralie (2006). Les mots croisés à l'école primaire : jeu ou apprentissage?. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique.
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