Comment introduire le conte africain dans une classe? / Natacha Spitaels

Public ISBD Citer ce document Titre : Comment introduire le conte africain dans une classe? Type de document : texte imprimé Auteurs : Natacha Spitaels, Auteur Editeur : Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique Année de publication : 2005 Importance : 122 p. : ill. + 1 fascicule Note générale : TFE en Français - Français langue étrangère / Promoteur : Rinaldo / Lecteur : Philips Mots-clés : "contes africains" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=13549 Comment introduire le conte africain dans une classe? [texte imprimé] / Natacha Spitaels, Auteur . - Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique, 2005 . - 122 p. : ill. + 1 fascicule. TFE en Français - Français langue étrangère / Promoteur : Rinaldo / Lecteur : Philips Mots-clés : "contes africains" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=13549 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Spitaels, Natacha (2005). Comment introduire le conte africain dans une classe?. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
11378	FLE SPI C	TFE	Bibliothèque Campus Nivelles	Armoires TFE	Disponible

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