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Ethique [dossier] / Benjamin Grotto in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
[article]
Titre : Ethique [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Grotto, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport éthique morale Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Alors que différentes visions du rapport à l’éthique ou aux valeurs éducatives coexistent, certaines situations professionnelles confrontent les enseignants à des dilemmes importants. En croisant différents regards, il s’agit, dans ce dossier de passer d’une vision transmissive à une démarche plus systémique où l’EPS et ses situations pédagogiques cherchent à faire vivre et incarner des valeurs au quotidien, tout en montrant les tensions autour d’un thème en constante évolution. Note de contenu : Table des matières :
- Une vision de l’éthique en EPS
- L’éthique en contexte scolaire
- Enseigner de façon laïque
- De la contestation à la relation : la confiance à l’épreuve
- Éthique et EPS : questionner la dimension éducative de la discipline
- Quelles valeurs pour le sport scolaire ?
- Agir en éducateur responsable par et en EPS dans la classe et dans l’EPLE
- Se préparer au regard des attentes des jurys de recrutementPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22585
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 28-53[article] Ethique [dossier] [texte imprimé] / Benjamin Grotto, Auteur . - 2022 . - p. 28-53.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 28-53
Mots-clés : sport éthique morale Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Alors que différentes visions du rapport à l’éthique ou aux valeurs éducatives coexistent, certaines situations professionnelles confrontent les enseignants à des dilemmes importants. En croisant différents regards, il s’agit, dans ce dossier de passer d’une vision transmissive à une démarche plus systémique où l’EPS et ses situations pédagogiques cherchent à faire vivre et incarner des valeurs au quotidien, tout en montrant les tensions autour d’un thème en constante évolution. Note de contenu : Table des matières :
- Une vision de l’éthique en EPS
- L’éthique en contexte scolaire
- Enseigner de façon laïque
- De la contestation à la relation : la confiance à l’épreuve
- Éthique et EPS : questionner la dimension éducative de la discipline
- Quelles valeurs pour le sport scolaire ?
- Agir en éducateur responsable par et en EPS dans la classe et dans l’EPLE
- Se préparer au regard des attentes des jurys de recrutementPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22585 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Grotto, Benjamin (2022). Ethique [dossier]. Revue EPS, 397, p. 28-53.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mon corps passeport de mes progrès [dossier] in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
[article]
Titre : Mon corps passeport de mes progrès [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 54-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : motricité Index. décimale : 159.943.3 Psychomotricité Résumé : Comment, en petite section, permettre à chaque enfant de découvrir l’espace de son corps et de développer ses possibilités motrices pour appréhender les autres espaces. Niveau : Enseignement maternel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22586
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 54-55[article] Mon corps passeport de mes progrès [dossier] [texte imprimé] . - 2022 . - p. 54-55.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 54-55
Mots-clés : motricité Index. décimale : 159.943.3 Psychomotricité Résumé : Comment, en petite section, permettre à chaque enfant de découvrir l’espace de son corps et de développer ses possibilités motrices pour appréhender les autres espaces. Niveau : Enseignement maternel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22586 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Mon corps passeport de mes progrès [dossier] (2022). Revue EPS, 397, p. 54-55.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gérer la course d'orientation en multi-niveaux [dossier] / Loïc Leyrolle in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
[article]
Titre : Gérer la course d'orientation en multi-niveaux [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Leyrolle, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : course d'orientation Index. décimale : 796.56 Sports d'orientation Résumé : L'organisation d'un module d'apprentissage pour des élèves d'âges différents, en alternant travail en classe et activité sur le terrain, est illustrée ici avec comme support la course d'orientation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22587
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 56-59[article] Gérer la course d'orientation en multi-niveaux [dossier] [texte imprimé] / Loïc Leyrolle, Auteur . - 2022 . - p. 56-59.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 56-59
Mots-clés : course d'orientation Index. décimale : 796.56 Sports d'orientation Résumé : L'organisation d'un module d'apprentissage pour des élèves d'âges différents, en alternant travail en classe et activité sur le terrain, est illustrée ici avec comme support la course d'orientation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22587 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Leyrolle, Loïc (2022). Gérer la course d'orientation en multi-niveaux [dossier]. Revue EPS, 397, p. 56-59.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
[article]
Titre : Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 60-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : marche (athlétisme) Index. décimale : 796.42 Athlétisme en général Résumé : Envisagée comme pratique athlétique pour les élèves de 5e et 4e, une approche éducative de la marche nordique vise l'acquisition des fondamentaux de l’endurance selon une approche inclusive, coopérative et individualisée. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22588
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 60-63[article] Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond [texte imprimé] . - 2022 . - p. 60-63.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 60-63
Mots-clés : marche (athlétisme) Index. décimale : 796.42 Athlétisme en général Résumé : Envisagée comme pratique athlétique pour les élèves de 5e et 4e, une approche éducative de la marche nordique vise l'acquisition des fondamentaux de l’endurance selon une approche inclusive, coopérative et individualisée. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22588 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Marche nordique, un pas en avant vers le demi-fond (2022). Revue EPS, 397, p. 60-63.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Volley-ball - Au collège, des scores parlant pour donner du sens à l'activité de l'élève [dossier] in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
[article]
Titre : Volley-ball - Au collège, des scores parlant pour donner du sens à l'activité de l'élève [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 64-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : En rendant visible et lisible le niveau de compétence atteint dans une situation de référence adaptée, ce dispositif mis en œuvre avec des classes de 4e et 3e engage les progrès de tous les élèves. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22589
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 64-66[article] Volley-ball - Au collège, des scores parlant pour donner du sens à l'activité de l'élève [dossier] [texte imprimé] . - 2022 . - p. 64-66.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 64-66
Mots-clés : volley-ball Index. décimale : 796.325 Volley-ball Résumé : En rendant visible et lisible le niveau de compétence atteint dans une situation de référence adaptée, ce dispositif mis en œuvre avec des classes de 4e et 3e engage les progrès de tous les élèves. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22589 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Volley-ball - Au collège, des scores parlant pour donner du sens à l'activité de l'élève [dossier] (2022). Revue EPS, 397, p. 64-66.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire