[article]
| Titre : |
Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Patrick Dubois, Auteur |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
p. 13-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement éducation principe d'éducation France |
| Résumé : |
L'article confronte la politique républicaine des ordres séparés aux discours publics de justification ou de dénonciation dont elle a fait l'objet en son temps. Trois figures de contestation de cette politique sont dégagées, conservatrice, intégraliste et réformiste. Dès les années 1880, à travers l'idée d'une école primaire universelle, et au nom du principe méritocratique lui-même dont se réclame l'école républicaine, un rapprochement effectif des publics des deux séries d'établissements primaire et secondaire commence à être pensé, sinon revendiqué. |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=13074 |
in Revue française de pédagogie > 159 (Avril-mai-juin 2007) . - p. 13-21
[article] Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République [texte imprimé] / Patrick Dubois, Auteur . - 2007 . - p. 13-21. Langues : Français ( fre) in Revue française de pédagogie > 159 (Avril-mai-juin 2007) . - p. 13-21
| Mots-clés : |
enseignement éducation principe d'éducation France |
| Résumé : |
L'article confronte la politique républicaine des ordres séparés aux discours publics de justification ou de dénonciation dont elle a fait l'objet en son temps. Trois figures de contestation de cette politique sont dégagées, conservatrice, intégraliste et réformiste. Dès les années 1880, à travers l'idée d'une école primaire universelle, et au nom du principe méritocratique lui-même dont se réclame l'école républicaine, un rapprochement effectif des publics des deux séries d'établissements primaire et secondaire commence à être pensé, sinon revendiqué. |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=13074 |
Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Dubois, Patrick (2007). Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République. Revue française de pédagogie, 159, p. 13-21.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
|  |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesFigures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la Troisième République in Revue française de pédagogie, 159 (Avril-mai-juin 2007)
