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Auteur Marc Weisser |
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Méthodes d'analyse des interactions verbales au service d'une didactique comparée / Marc Weisser in Revue française de pédagogie, 158 (Janvier - Février - Mars 2007)
[article]
Titre : Méthodes d'analyse des interactions verbales au service d'une didactique comparée Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Weisser, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 103-115 Langues : Français (fre) Mots-clés : didactique étude comparative dialogue communication relation maître-élève langage Résumé : La didactique comparée a pour ambition de distinguer le générique et le spécifique dans les situations d'apprentissage. Elle s'appuie pour cela sur un triplet conceptuel alliant topogenèse, chronogenèse et mesogenèse. L'objectif de cet article est de tester différentes méthodes d'étude des interactions verbales orales au regard de ces intentions, et de repérer les liens privilégiés qu'entretiennent logique naturelle et analyse des trilogues avec l'une ou l'autre genèse. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12873
in Revue française de pédagogie > 158 (Janvier - Février - Mars 2007) . - p. 103-115[article] Méthodes d'analyse des interactions verbales au service d'une didactique comparée [texte imprimé] / Marc Weisser, Auteur . - 2007 . - p. 103-115.
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie > 158 (Janvier - Février - Mars 2007) . - p. 103-115
Mots-clés : didactique étude comparative dialogue communication relation maître-élève langage Résumé : La didactique comparée a pour ambition de distinguer le générique et le spécifique dans les situations d'apprentissage. Elle s'appuie pour cela sur un triplet conceptuel alliant topogenèse, chronogenèse et mesogenèse. L'objectif de cet article est de tester différentes méthodes d'étude des interactions verbales orales au regard de ces intentions, et de repérer les liens privilégiés qu'entretiennent logique naturelle et analyse des trilogues avec l'une ou l'autre genèse. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12873 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Weisser, Marc (2007). Méthodes d'analyse des interactions verbales au service d'une didactique comparée. Revue française de pédagogie, 158, p. 103-115.
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