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Auteur Anne Barrère |
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Titre : Sociologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur ; Nicolas Sembel, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2005 Collection : Education en poche num. 11 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-121909-7 Note générale : Index. - Bibliogr. p. 121-126 Langues : Français (fre) Mots-clés : sociologie enseignement établissement d'enseignement éducation socialisation sélection : enseignement égalité de chances inégalité sociale apprentissage cognitif vie scolaire communauté scolaire Résumé : Cet ouvrage offre une synthèse complète et plurielle présentant les diverses théories et de nombreux exemples, empruntés aux "classiques" de la discipline comme aux recherches les plus récentes. Il s'organise autour de quatre grands thèmes : la socialisation, la sélection, les savoirs et les apprentissages, la gestion de l'ordre scolaire.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11664 Sociologie de l'éducation [texte imprimé] / Anne Barrère, Auteur ; Nicolas Sembel, Auteur . - Paris : Nathan, 2005 . - 127 p.. - (Education en poche; 11) .
ISBN : 978-2-09-121909-7
Index. - Bibliogr. p. 121-126
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sociologie enseignement établissement d'enseignement éducation socialisation sélection : enseignement égalité de chances inégalité sociale apprentissage cognitif vie scolaire communauté scolaire Résumé : Cet ouvrage offre une synthèse complète et plurielle présentant les diverses théories et de nombreux exemples, empruntés aux "classiques" de la discipline comme aux recherches les plus récentes. Il s'organise autour de quatre grands thèmes : la socialisation, la sélection, les savoirs et les apprentissages, la gestion de l'ordre scolaire.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11664 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Barrère, Anne, Sembel, Nicolas (2005). Sociologie de l'éducation. Paris : Nathan.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13904 302 BAR S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible
Titre : Travailler à l'école : que font les élèves et les enseignants du secondaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur Editeur : Rennes : Presses universitaires de Rennes Année de publication : 2003 Collection : Le sens social Importance : 201 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86847-904-9 Note générale : Bibliographie p. 193-198
Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement secondaire pédagogie travail des élèves enseignant du secondaire France Résumé : Que font les élèves et les enseignants des collèges et lycées ? L'allongement des études, leur poids croissant dans les trajectoires sociales donnent au travail scolaire une importance considérable dans la vie des jeunes d'aujourd'hui. Le traval enseignant, quant à lui, infléchi dans ses cadres organisationnels sans être radicalement transformé dans ses pratiques, est une réalité complexe déployée sur plusieurs espaces : la classe, l'établissement, l'espace privé.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11787 Travailler à l'école : que font les élèves et les enseignants du secondaire ? [texte imprimé] / Anne Barrère, Auteur . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2003 . - 201 p.. - (Le sens social) .
ISBN : 2-86847-904-9
Bibliographie p. 193-198
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement secondaire pédagogie travail des élèves enseignant du secondaire France Résumé : Que font les élèves et les enseignants des collèges et lycées ? L'allongement des études, leur poids croissant dans les trajectoires sociales donnent au travail scolaire une importance considérable dans la vie des jeunes d'aujourd'hui. Le traval enseignant, quant à lui, infléchi dans ses cadres organisationnels sans être radicalement transformé dans ses pratiques, est une réalité complexe déployée sur plusieurs espaces : la classe, l'établissement, l'espace privé.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11787 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Barrère, Anne (2003). Travailler à l'école : que font les élèves et les enseignants du secondaire ?. Rennes : Presses universitaires de Rennes.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3963 371B BAR T Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
