| Titre : |
Bien lire et aimer lire 2 : fin de cours préparatoire, cours élémentaire : recueil méthodique de premiers textes de lecture courante |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur |
| Mention d'édition : |
26e édition |
| Editeur : |
Paris : Editions Sociales Françaises [ESF] |
| Année de publication : |
2004 |
| Collection : |
Didactique du français |
| Importance : |
1 vol. (112 p.) |
| Présentation : |
ill. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7101-1354-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
apprentissage de la lecture texte |
| Résumé : |
Le présent ouvrage est le prolongement du livre 1, sous la forme d'un recueil méthodique des premiers textes de lecture courante, à destination des élèves en fin de cours préparatoire, début de cours élémentaire. Il permet aux enfants - ayant acquis, grâce au premier tome de la méthode, la technique exacte et les automatismes sûrs de la lecture - d'arriver à la compréhension parfaite du texte.
Les histoires que propose ce livre sont écrites et adaptées pour les enfants. Les premières comportent des phrases courtes et espacées, imprimées en gros caractères. Puis, insensiblement, les lignes s'allongent, les caractères deviennent plus fins, l'enfant apprend à lire une histoire sur plusieurs jours.
Une place est donnée aux contes traditionnels et aux refrains, ces derniers répondants au besoin de l'enfant de trouver la répétition dans la lecture. Simultanément, interviennent la ponctuation et les mots de liaison pour rythmer la phrase.
Les détails de cet entraînement progressif sont donnés sous forme de notes pédagogiques au début de chaque histoire. |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7990 |
Bien lire et aimer lire 2 : fin de cours préparatoire, cours élémentaire : recueil méthodique de premiers textes de lecture courante [texte imprimé] / Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur . - 26e édition . - Paris : Editions Sociales Françaises [ESF], 2004 . - 1 vol. (112 p.) : ill.. - ( Didactique du français) . ISBN : 978-2-7101-1354-6 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
apprentissage de la lecture texte |
| Résumé : |
Le présent ouvrage est le prolongement du livre 1, sous la forme d'un recueil méthodique des premiers textes de lecture courante, à destination des élèves en fin de cours préparatoire, début de cours élémentaire. Il permet aux enfants - ayant acquis, grâce au premier tome de la méthode, la technique exacte et les automatismes sûrs de la lecture - d'arriver à la compréhension parfaite du texte.
Les histoires que propose ce livre sont écrites et adaptées pour les enfants. Les premières comportent des phrases courtes et espacées, imprimées en gros caractères. Puis, insensiblement, les lignes s'allongent, les caractères deviennent plus fins, l'enfant apprend à lire une histoire sur plusieurs jours.
Une place est donnée aux contes traditionnels et aux refrains, ces derniers répondants au besoin de l'enfant de trouver la répétition dans la lecture. Simultanément, interviennent la ponctuation et les mots de liaison pour rythmer la phrase.
Les détails de cet entraînement progressif sont donnés sous forme de notes pédagogiques au début de chaque histoire. |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=7990 |
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Silvestre de Sacy, Clotilde (2004). Bien lire et aimer lire 2 : fin de cours préparatoire, cours élémentaire : recueil méthodique de premiers textes de lecture courante (26e édition). Paris : Editions Sociales Françaises [ESF].
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Bien lire et aimer lire 2 : fin de cours préparatoire, cours élémentaire : recueil méthodique de premiers textes de lecture courante
