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Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe : avec des jeunes et dans les groupes / Nicole Pierre
Titre : Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe : avec des jeunes et dans les groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Pierre, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Editions Sociales Françaises [ESF] Année de publication : 2005 Collection : Pratiques & enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212 Importance : 125 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-7101-1736-3 Note générale : Bibliogr. p. 123-124
Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse transactionnelle pédagogie cognitive classe Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11407 Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe : avec des jeunes et dans les groupes [texte imprimé] / Nicole Pierre, Auteur . - 2e éd. . - Paris : Editions Sociales Françaises [ESF], 2005 . - 125 p. : ill.. - (Pratiques & enjeux pédagogiques, ISSN 1275-0212) .
ISBN : 2-7101-1736-3
Bibliogr. p. 123-124
Langues : Français (fre)
Mots-clés : analyse transactionnelle pédagogie cognitive classe Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11407 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Pierre, Nicole (2005). Pratique de l'analyse transactionnelle dans la classe : avec des jeunes et dans les groupes (2e éd.). Paris : Editions Sociales Françaises [ESF].
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