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Quand le théâtre entre en classe [dossier] / Patrick Delmée in Prof, 36 (Décembre 2017 - Janvier - Février 2018)
[article]
Titre : Quand le théâtre entre en classe [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : théâtre scolaire Résumé : Le théâtre en classe est une rencontre pleine de vie entre des artistes, des enseignants et des élèves. Elle peut se concrétiser sous diverses formes. Source de démocratisation culturelle, elle permet aux participants de jouer, d’apprendre en jouant et de devenir des spectateurs plus actifs et plus critiques. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20728
in Prof > 36 (Décembre 2017 - Janvier - Février 2018) . - p. 16-27[article] Quand le théâtre entre en classe [dossier] [texte imprimé] / Patrick Delmée, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur . - 2017 . - p. 16-27.
Langues : Français (fre)
in Prof > 36 (Décembre 2017 - Janvier - Février 2018) . - p. 16-27
Mots-clés : théâtre scolaire Résumé : Le théâtre en classe est une rencontre pleine de vie entre des artistes, des enseignants et des élèves. Elle peut se concrétiser sous diverses formes. Source de démocratisation culturelle, elle permet aux participants de jouer, d’apprendre en jouant et de devenir des spectateurs plus actifs et plus critiques. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20728 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delmée, Patrick, Moreau, Catherine (2017). Quand le théâtre entre en classe [dossier]. Prof, 36, p. 16-27.
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