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Ravensburger
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Titre : Acrobates Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Théora Design, Auteur Editeur : Ravensburger Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 3. Jeu d'assemblage:A 301. Jeu de construction / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 403. Dextérité / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 410. PatienceMots-clés : jeu de construction Résumé : Essaie de construire la tour la plus haute. Veille à ne pas faire tomber d'acrobates, car le gagnant sera celui qui aura posé tous ses acrobates en premier. Note de contenu : - 33 grands acrobates en plastique
- 1 support en plastique
- 1 règle de jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 5 ans Nombre de joueurs : 1 à 4 joueurs Durée moyenne d'une partie : 15 minutes Règles : Règles du jeu Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24923 Acrobates [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Théora Design, Auteur . - Ravensburger, [s.d.].
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 3. Jeu d'assemblage:A 301. Jeu de construction / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 403. Dextérité / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 410. PatienceMots-clés : jeu de construction Résumé : Essaie de construire la tour la plus haute. Veille à ne pas faire tomber d'acrobates, car le gagnant sera celui qui aura posé tous ses acrobates en premier. Note de contenu : - 33 grands acrobates en plastique
- 1 support en plastique
- 1 règle de jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 5 ans Nombre de joueurs : 1 à 4 joueurs Durée moyenne d'une partie : 15 minutes Règles : Règles du jeu Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24923 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Design, Théora. Acrobates. Allemagne : Ravensburger.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25249 CP-AD Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Bureau Disponible
Titre : Les incollables Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Ravensburger Année de publication : 2009 Importance : 1 boîte Note générale : Nombre de joueurs : 2 à 6 joueurs (+ si en équipes)
Âge : 6 ans et +
Durée d’une partie : 45 minutesLangues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 408. Jeu questionnaire / D. Types d'activités sociales:D 1. Activité individuelle:D 103. Jeu individuel et compétitifMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu de questions-réponses Résumé : Les joueurs lancent le dé et sont interrogés sur le thème de la case sur laquelle ils se trouvent. S’ils répondent correctement, ils pourront avancer au prochain tour, s’ils n’arrivent pas à répondre, ils peuvent utiliser leur carte SOS (3 par joueurs). Le premier revenu à la maison des Incollables a gagné. Note de contenu : - 1 plateau
- 1 dé
- 6 pions
- 53 cartes SOS
- 240 cartes questionsNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19329 Les incollables [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Ravensburger, 2009 . - 1 boîte.
Nombre de joueurs : 2 à 6 joueurs (+ si en équipes)
Âge : 6 ans et +
Durée d’une partie : 45 minutes
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 408. Jeu questionnaire / D. Types d'activités sociales:D 1. Activité individuelle:D 103. Jeu individuel et compétitifMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu de questions-réponses Résumé : Les joueurs lancent le dé et sont interrogés sur le thème de la case sur laquelle ils se trouvent. S’ils répondent correctement, ils pourront avancer au prochain tour, s’ils n’arrivent pas à répondre, ils peuvent utiliser leur carte SOS (3 par joueurs). Le premier revenu à la maison des Incollables a gagné. Note de contenu : - 1 plateau
- 1 dé
- 6 pions
- 53 cartes SOS
- 240 cartes questionsNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19329 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Les incollables (2009). Allemagne : Ravensburger.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18415 L A408 D3 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Disponible
Titre : Ramsès II Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Gunter Baars, Auteur Editeur : Ravensburger Année de publication : 1994 Importance : 1 boîte Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 406. Jeu de stratégie / C. Habiletés fonctionnelles:C 3. Compétence:C 307. Mémoire visuelle / C. Habiletés fonctionnelles:C 3. Compétence:C 315. Orientation spatiale / D. Types d'activités sociales:D 3. Activité compétitive:D 301. Jeu compétitifMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu de stratégie jeu de réflexion orientation spatiale Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Celui qui retrouve le plus de trésors du pharaon gagne ainsi les meilleures cartes et remporte la partie. Note de contenu : - 1 plateau
- 30 cartes
- 48 jetons
- 47 pyramides
- 1 règle du jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 7 ans Nombre de joueurs : 1 à 5 joueurs Durée moyenne d'une partie : 30 minutes Règles : Règle du jeu Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19349 Ramsès II [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Gunter Baars, Auteur . - Ravensburger, 1994 . - 1 boîte.
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 406. Jeu de stratégie / C. Habiletés fonctionnelles:C 3. Compétence:C 307. Mémoire visuelle / C. Habiletés fonctionnelles:C 3. Compétence:C 315. Orientation spatiale / D. Types d'activités sociales:D 3. Activité compétitive:D 301. Jeu compétitifMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu de stratégie jeu de réflexion orientation spatiale Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Celui qui retrouve le plus de trésors du pharaon gagne ainsi les meilleures cartes et remporte la partie. Note de contenu : - 1 plateau
- 30 cartes
- 48 jetons
- 47 pyramides
- 1 règle du jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 7 ans Nombre de joueurs : 1 à 5 joueurs Durée moyenne d'une partie : 30 minutes Règles : Règle du jeu Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19349 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Baars, Gunter (1994). Ramsès II. Allemagne : Ravensburger.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18404 H C307 D3 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Disponible
Titre : Set ! Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Marsha Falco, Auteur Editeur : Ravensburger Année de publication : 1991 Importance : 1 boîte Langues : Français (fre) Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 1. Jeux d'exercice:A 102. Jeu sensoriel visuel / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 409. Jeu mathématique / B. Habiletés cognitives:B 3. Conduite intuitive:B 302. Appariement / B. Habiletés cognitives:B 3. Conduite intuitive:B 305. Différenciation de formes / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 402. Acuité visuelleMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu d’observation jeu de réflexion Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : But du jeu :
Trouver le maximum de sets. Un set est composé de trois cartes dont les quatre caractéristiques (prises séparément) sont :
• soit totalement identiques (par exemple les trois cartes ont la même couleur),
• soit totalement différentes (par exemple chacune des trois cartes est d'une couleur différente).
Règle du jeu :
Les 81 cartes sont mélangées. On tire 12 cartes et on les dispose en "3x4". Tout le monde joue en même temps. Le premier joueur qui voit un set dit « Set ! » et le montre aux autres. Si le set est bon, le joueur prend les trois cartes et les garde dans sa pile de gain. On complète avec trois cartes de la pioche. S'il n'est pas bon, le jeu continue mais celui qui s'est trompé doit attendre qu'un autre joueur trouve un set avant de pouvoir rejouer.
Si aucun set ne figure parmi les 12 cartes, on rajoute 3 cartes.
Le jeu est fini quand toutes les cartes ont été tirées et qu'il n'y a plus de set dans celles qui restent. Le gagnant est celui qui a le plus grand nombre de sets.Note de contenu : - 81 cartes
- 1 carte vierge
- 1 règle du jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 2 à 8 joueurs Nombre de joueurs : 10 ans Durée moyenne d'une partie : 15-20 minutes Règles : Règle du jeu Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19353 Set ! [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marsha Falco, Auteur . - Ravensburger, 1991 . - 1 boîte.
Langues : Français (fre)
Catégories : ESAR
A. Types de jeux:A 1. Jeux d'exercice:A 102. Jeu sensoriel visuel / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 409. Jeu mathématique / B. Habiletés cognitives:B 3. Conduite intuitive:B 302. Appariement / B. Habiletés cognitives:B 3. Conduite intuitive:B 305. Différenciation de formes / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 402. Acuité visuelleMots-clés : jeu de société jeu éducatif jeu d’observation jeu de réflexion Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : But du jeu :
Trouver le maximum de sets. Un set est composé de trois cartes dont les quatre caractéristiques (prises séparément) sont :
• soit totalement identiques (par exemple les trois cartes ont la même couleur),
• soit totalement différentes (par exemple chacune des trois cartes est d'une couleur différente).
Règle du jeu :
Les 81 cartes sont mélangées. On tire 12 cartes et on les dispose en "3x4". Tout le monde joue en même temps. Le premier joueur qui voit un set dit « Set ! » et le montre aux autres. Si le set est bon, le joueur prend les trois cartes et les garde dans sa pile de gain. On complète avec trois cartes de la pioche. S'il n'est pas bon, le jeu continue mais celui qui s'est trompé doit attendre qu'un autre joueur trouve un set avant de pouvoir rejouer.
Si aucun set ne figure parmi les 12 cartes, on rajoute 3 cartes.
Le jeu est fini quand toutes les cartes ont été tirées et qu'il n'y a plus de set dans celles qui restent. Le gagnant est celui qui a le plus grand nombre de sets.Note de contenu : - 81 cartes
- 1 carte vierge
- 1 règle du jeuNiveau : Enseignement primaire Âge minimum : 2 à 8 joueurs Nombre de joueurs : 10 ans Durée moyenne d'une partie : 15-20 minutes Règles : Règle du jeu Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19353 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Falco, Marsha (1991). Set !. Allemagne : Ravensburger.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18432 M B302 D3 Jeu Bibliothèque Campus Nivelles Ludothèque Disponible
