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Auteur Didier Delignières |
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Titre : Complexité et compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2009 Collection : Activités physiques et sports Sous-collection : Recherche et formation Importance : 1 vol. (121p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-365-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique sport Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Le concept de compétence a pris une place prépondérante dans les textes officiels et les productions professionnelles en EPS. Didier Delignières aborde ici la compétence sous l’éclairage de disciplines scientifiques dédiées à l’étude des systèmes complexes. Et l'auteur de répondre à la question suivante : quelles sont les les conséquences de cette approche sur la conception et la mise en œuvre de l’éducation physique ? Note de contenu : Bibliographie p. 113-121 Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20253 Complexité et compétences [texte imprimé] / Didier Delignières, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2009 . - 1 vol. (121p.) ; 24 cm. - (Activités physiques et sports. Recherche et formation) .
ISBN : 978-2-86713-365-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation physique sport Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Le concept de compétence a pris une place prépondérante dans les textes officiels et les productions professionnelles en EPS. Didier Delignières aborde ici la compétence sous l’éclairage de disciplines scientifiques dédiées à l’étude des systèmes complexes. Et l'auteur de répondre à la question suivante : quelles sont les les conséquences de cette approche sur la conception et la mise en œuvre de l’éducation physique ? Note de contenu : Bibliographie p. 113-121 Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20253 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delignières, Didier (2009). Complexité et compétences. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19599 796 DEL C Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Connaissances et compétences en EPS / Didier Delignières in Revue EPS, 280 (Novembre 1999)
Titre : Connaissances et compétences en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur ; Christine Garsault, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 43-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence éducation physique Résumé : L'apparition de nouveaux programmes en EPS ont amené un complet bouleversement terminologique. Notamment en lieu et place des règles et principes opérationnels et des principes de gestion, sont apparus les termes de connaissances et compétences. Les auteurs donnent leur interprétation de l'utilisation et du sens à donner à "compétences".
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1078
in Revue EPS > 280 (Novembre 1999) . - p. 43-47[article] Connaissances et compétences en EPS [texte imprimé] / Didier Delignières, Auteur ; Christine Garsault, Auteur . - Paris : Revue EPS, 1999 . - p. 43-47.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 280 (Novembre 1999) . - p. 43-47
Mots-clés : compétence éducation physique Résumé : L'apparition de nouveaux programmes en EPS ont amené un complet bouleversement terminologique. Notamment en lieu et place des règles et principes opérationnels et des principes de gestion, sont apparus les termes de connaissances et compétences. Les auteurs donnent leur interprétation de l'utilisation et du sens à donner à "compétences".
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1078 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delignières, Didier, Garsault, Christine (1999). Connaissances et compétences en EPS. Revue EPS, 280, p. 43-47.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2748 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : L'effort Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Directeur de publication Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2006 Collection : Pour l'action num. 2 Importance : 1 vol. (127 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-218-6 Note générale : Bibliographie p. 125-126. - Index p. 127 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport éducation physique EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : La performance sportive de haut niveau comme l'apprentissage en classe d'EPS nécessite des efforts physiques et mentaux. Encore faut-il savoir fournir des efforts, les doser et les entretenir... La notion d'effort est abordée dans cet ouvrage sous les angles croisés de la psychologie, de la physiologie et des sciences cognitives. Note de contenu : Effort, exercice et processus physiologiques ; L'effort mental ; Effort et buts d'accomplissement ; L'effort des athlètes et ce qu'en font les entraîneurs ; Donner aux élèves le goût de l'effort ; Evaluation et représentation de l'effort en EPS Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17555 L'effort [texte imprimé] / Didier Delignières, Directeur de publication . - Paris : Revue EPS, 2006 . - 1 vol. (127 p.). - (Pour l'action; 2) .
ISBN : 978-2-86713-218-6
Bibliographie p. 125-126. - Index p. 127
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sport éducation physique EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : La performance sportive de haut niveau comme l'apprentissage en classe d'EPS nécessite des efforts physiques et mentaux. Encore faut-il savoir fournir des efforts, les doser et les entretenir... La notion d'effort est abordée dans cet ouvrage sous les angles croisés de la psychologie, de la physiologie et des sciences cognitives. Note de contenu : Effort, exercice et processus physiologiques ; L'effort mental ; Effort et buts d'accomplissement ; L'effort des athlètes et ce qu'en font les entraîneurs ; Donner aux élèves le goût de l'effort ; Evaluation et représentation de l'effort en EPS Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17555 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delignières, Didier (2006). L'effort. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15816 796A DEL E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Libres propos sur l'éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur ; Christine Garsault, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2004 Collection : Recherche et formation, ISSN 0982-5061 Importance : 207 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-86713-298-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS histoire santé pédagogie Résumé : Où va l'éducation physique? Forte d'une histoire riche, confrontant des conceptions contrastées, l'éducation physique se retrouve plus que jamais face à la question de sa légitimité à l'école et de son utilité sociale. Cet ouvrage vise à dérouler un argumentaire cohérent, jetant les bases d'une éducation physique qui pourrait dépasser ses contradictions actuelles.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10969 Libres propos sur l'éducation physique [texte imprimé] / Didier Delignières, Auteur ; Christine Garsault, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2004 . - 207 p.. - (Recherche et formation, ISSN 0982-5061) .
ISSN : 2-86713-298-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EPS histoire santé pédagogie Résumé : Où va l'éducation physique? Forte d'une histoire riche, confrontant des conceptions contrastées, l'éducation physique se retrouve plus que jamais face à la question de sa légitimité à l'école et de son utilité sociale. Cet ouvrage vise à dérouler un argumentaire cohérent, jetant les bases d'une éducation physique qui pourrait dépasser ses contradictions actuelles.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10969 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delignières, Didier, Garsault, Christine (2004). Libres propos sur l'éducation physique. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4621 796A DEL L Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : On peut toujours penser autrement : l'école, l'université, l'éducation physique et sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Delignières, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2021 Collection : Activités physiques et sports Sous-collection : Recherche et formation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-604-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique EPS (éducation physique et sportive) enseignement Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Nombreux sont les débats qui jalonnent l’histoire de l’éducation physique et sportive, et les feux de l’actualité les propulsent parfois de façon étonnante sur le devant de la scène médiatique. Il est souvent difficile de naviguer dans cet afflux d’informations, d’arguments, de prises de position où se mêlent représentations parfois idéalisées, avis plus ou moins étayés ou argumentaires construits sur des faits objectivés.
Dans cette réalité complexe, cet ouvrage propose de s’éloigner de ce que Bachelard dénomme le « sens commun ». Combinant nostalgie, habitudes de pensées ou idées préconçues, doctrines élaborées ou positionnements plus personnels, le sens commun altère notre capacité de réflexion, d’analyse, d’argumentation ou de prise de décision.
À partir des questions vives qui traversent les réalités contemporaines de l’EPS, au prisme de son enseignement et de la formation de ceux et celles chargés de le mettre en œuvre, cet ouvrage revisite les arguments développés depuis une quinzaine d’années dans une démarche argumentaire systémique rigoureuse, éclairée par une bibliographie exhaustive.
Un ouvrage salutaire alors que le manque de lisibilité de l’EPS, voire sa perte de repères, pourraient altérer son avenir jusqu’à son existence même.Note de contenu : Table des matières :
1. Penser autrement
2. Les paradigmes de la démocratisation scolaire
3. Un détour par l’enseignement supérieur
4. Approche curriculaire et disciplines scolaires
5. Les compétences et l’éducation à la complexité
6. Compétences individuelles et compétences collectives
7. Des conceptions contrastées en EPS : affrontements et compromis
8. L’EPS et le sport
9. Les ravages de la pensée classificatrice
10. Temporalités et apprentissages en EPS
11. Le retour de la pédagogie
12. Sexe et genre en Éducation Physique et Sportive
13. L’Éducation Physique et Sportive aujourd’huiPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22915 On peut toujours penser autrement : l'école, l'université, l'éducation physique et sportive [texte imprimé] / Didier Delignières, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2021. - (Activités physiques et sports. Recherche et formation) .
ISBN : 978-2-86713-604-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation physique EPS (éducation physique et sportive) enseignement Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Nombreux sont les débats qui jalonnent l’histoire de l’éducation physique et sportive, et les feux de l’actualité les propulsent parfois de façon étonnante sur le devant de la scène médiatique. Il est souvent difficile de naviguer dans cet afflux d’informations, d’arguments, de prises de position où se mêlent représentations parfois idéalisées, avis plus ou moins étayés ou argumentaires construits sur des faits objectivés.
Dans cette réalité complexe, cet ouvrage propose de s’éloigner de ce que Bachelard dénomme le « sens commun ». Combinant nostalgie, habitudes de pensées ou idées préconçues, doctrines élaborées ou positionnements plus personnels, le sens commun altère notre capacité de réflexion, d’analyse, d’argumentation ou de prise de décision.
À partir des questions vives qui traversent les réalités contemporaines de l’EPS, au prisme de son enseignement et de la formation de ceux et celles chargés de le mettre en œuvre, cet ouvrage revisite les arguments développés depuis une quinzaine d’années dans une démarche argumentaire systémique rigoureuse, éclairée par une bibliographie exhaustive.
Un ouvrage salutaire alors que le manque de lisibilité de l’EPS, voire sa perte de repères, pourraient altérer son avenir jusqu’à son existence même.Note de contenu : Table des matières :
1. Penser autrement
2. Les paradigmes de la démocratisation scolaire
3. Un détour par l’enseignement supérieur
4. Approche curriculaire et disciplines scolaires
5. Les compétences et l’éducation à la complexité
6. Compétences individuelles et compétences collectives
7. Des conceptions contrastées en EPS : affrontements et compromis
8. L’EPS et le sport
9. Les ravages de la pensée classificatrice
10. Temporalités et apprentissages en EPS
11. Le retour de la pédagogie
12. Sexe et genre en Éducation Physique et Sportive
13. L’Éducation Physique et Sportive aujourd’huiPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22915 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Delignières, Didier (2021). On peut toujours penser autrement : l'école, l'université, l'éducation physique et sportive. Paris : Revue EPS.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23696 796A DEL O Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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