| Titre : |
Géographie 3e / 6e : savoirs et savoir-faire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mireille Bekaert, Auteur ; Luc Bosson, Auteur ; Corinne Evrard, Auteur ; Olivier Gobert, Auteur ; Christian Jacques, Auteur ; Philippe Lother, Auteur |
| Mention d'édition : |
4e éd. |
| Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
1 vol. (232 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill en coul. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-7053-0 |
| Note générale : |
Index p. 226-231. - Bibliographie p. 232 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
géographie |
| Index. décimale : |
91 Géographie. Exploration du monde et de régions déterminées. Expéditions. Géographie régionale |
| Résumé : |
Conforme aux compétences terminales et savoirs requis en géographie, ce manuel s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e année de l’enseignement de transition général et technique.
Un ouvrage de référence dans lequel les élèves et les professeurs trouveront des explications essentielles aux questions qu’ils se posent lorsqu’ils abordent la géographie du monde actuel.
Cette nouvelle édition entièrement actualisée contient toutes les mises à jour les plus récentes.
Dans un premier volet, 43 fiches reprennent les savoirs indispensables. Chacune est organisée de façon claire et attrayante grâce à une nouvelle mise en page encore plus dynamique. Les objectifs et les mots-clés sont indiqués sur des post-it colorés, tandis que le développement des principales notions renvoie systématiquement à un lexique, à de nombreux liens vers d’autres fiches ou vers des sites Web et à un portfolio de documents actuels pour mieux comprendre et situer.
Un second volet, constitué de 12 fiches, présente les savoir-faire fondamentaux de la géographie à travers des tâches proposées aux élèves, des méthodes de travail et des techniques géographiques qui, en association avec les savoirs indispensables, rendent possible l’exercice des compétences. |
| Note de contenu : |
A. Savoirs
1. Organisations de territoires-sociétés (Métropoles d'Europe ; Métropoles d'Amérique du Nord ; Zone aride : le désert saharien ; Zone tropicale : rizières et forêt équatoriale ; Zone tropicale : un village africain et la montagne andine ; Métropoles des pays du Sud ; Zone méditerranéenne : un littoral touristique ; Zone tempérée : un village européen ; Belgique ; Union européenne ; Un modèle d'organisation spatiale : centre et périphérie ; Clés de lecture de l'organisation de territoires-société ; Culture et territoire ; Localisation des activités ; Identités territoriales et conflits ; Organisations internationales)
2. Dynamiques du développement (Développement et aménagement du territoire ; Indicateurs du développement ; Blocage du développement économique ; Facteurs du développement économique)
3. Dynamiques des populations (Contrastes du peuplement ; Mouvements migratoire ; Transition démographique)
4. Dynamiques socio-économiques (Agents économiques ; Politiques économiques ; Population active ; Notions sociales ; Mondialisation ; Dette du tiers-monde)
5. La Terre (Révolution de la Terre ; Rotation de la Terre et marées ; Le temps qu'il fait ; Dynamique des masses d'air ; Zones bioclimatiques ; Mouvements des plaques tectoniques ; Erosion et sédimentation ; Ressources énergétiques et minérales)
6. Environnement (Risques naturels ; Actions humaines et leurs conséquences ; Gestion rationnelle de l'environnement)
7. Références spatiales (Références spatiales dans le monde ; Références spatiales en Europe ; Références spatiales en Belgique)
B. Savoir-faire (Localiser et situer un objet de recherche ; Choisir une méthode de travail ; Traiter des informations ; Analyser les images d'un territoire ; Des statistiques aux graphiques ; Analyser les cartes ; De la coupe topographique au tansect ; Visualiser les disparités spatiales ; Réaliser une carte de synthèse ; La synthèse systémique ; Décoder les conflits géopolitiques ; Des compétences transversales) |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17988 |
Géographie 3e / 6e : savoirs et savoir-faire [texte imprimé] / Mireille Bekaert, Auteur ; Luc Bosson, Auteur ; Corinne Evrard, Auteur ; Olivier Gobert, Auteur ; Christian Jacques, Auteur ; Philippe Lother, Auteur . - 4e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 1 vol. (232 p.) : ill. en coul., couv. ill en coul. ISBN : 978-2-8041-7053-0 Index p. 226-231. - Bibliographie p. 232 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
géographie |
| Index. décimale : |
91 Géographie. Exploration du monde et de régions déterminées. Expéditions. Géographie régionale |
| Résumé : |
Conforme aux compétences terminales et savoirs requis en géographie, ce manuel s’adresse aux élèves de la 3e à la 6e année de l’enseignement de transition général et technique.
Un ouvrage de référence dans lequel les élèves et les professeurs trouveront des explications essentielles aux questions qu’ils se posent lorsqu’ils abordent la géographie du monde actuel.
Cette nouvelle édition entièrement actualisée contient toutes les mises à jour les plus récentes.
Dans un premier volet, 43 fiches reprennent les savoirs indispensables. Chacune est organisée de façon claire et attrayante grâce à une nouvelle mise en page encore plus dynamique. Les objectifs et les mots-clés sont indiqués sur des post-it colorés, tandis que le développement des principales notions renvoie systématiquement à un lexique, à de nombreux liens vers d’autres fiches ou vers des sites Web et à un portfolio de documents actuels pour mieux comprendre et situer.
Un second volet, constitué de 12 fiches, présente les savoir-faire fondamentaux de la géographie à travers des tâches proposées aux élèves, des méthodes de travail et des techniques géographiques qui, en association avec les savoirs indispensables, rendent possible l’exercice des compétences. |
| Note de contenu : |
A. Savoirs
1. Organisations de territoires-sociétés (Métropoles d'Europe ; Métropoles d'Amérique du Nord ; Zone aride : le désert saharien ; Zone tropicale : rizières et forêt équatoriale ; Zone tropicale : un village africain et la montagne andine ; Métropoles des pays du Sud ; Zone méditerranéenne : un littoral touristique ; Zone tempérée : un village européen ; Belgique ; Union européenne ; Un modèle d'organisation spatiale : centre et périphérie ; Clés de lecture de l'organisation de territoires-société ; Culture et territoire ; Localisation des activités ; Identités territoriales et conflits ; Organisations internationales)
2. Dynamiques du développement (Développement et aménagement du territoire ; Indicateurs du développement ; Blocage du développement économique ; Facteurs du développement économique)
3. Dynamiques des populations (Contrastes du peuplement ; Mouvements migratoire ; Transition démographique)
4. Dynamiques socio-économiques (Agents économiques ; Politiques économiques ; Population active ; Notions sociales ; Mondialisation ; Dette du tiers-monde)
5. La Terre (Révolution de la Terre ; Rotation de la Terre et marées ; Le temps qu'il fait ; Dynamique des masses d'air ; Zones bioclimatiques ; Mouvements des plaques tectoniques ; Erosion et sédimentation ; Ressources énergétiques et minérales)
6. Environnement (Risques naturels ; Actions humaines et leurs conséquences ; Gestion rationnelle de l'environnement)
7. Références spatiales (Références spatiales dans le monde ; Références spatiales en Europe ; Références spatiales en Belgique)
B. Savoir-faire (Localiser et situer un objet de recherche ; Choisir une méthode de travail ; Traiter des informations ; Analyser les images d'un territoire ; Des statistiques aux graphiques ; Analyser les cartes ; De la coupe topographique au tansect ; Visualiser les disparités spatiales ; Réaliser une carte de synthèse ; La synthèse systémique ; Décoder les conflits géopolitiques ; Des compétences transversales) |
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Bekaert, Mireille, Bosson, Luc, Evrard, Corinne, Gobert, Olivier, Jacques, Christian, et al. (2012). Géographie 3e / 6e : savoirs et savoir-faire (4e éd.). Bruxelles : De Boeck.
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