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Titre : Apprendre à chercher Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Albarello, Auteur ; Étienne Bourgeois, Préfacier, etc. ; Guy Bajoit, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2012 Collection : Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6925-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences humaines "recherche" Index. décimale : 3 Sciences sociales. Démographie. Statistique. Politique. Economie. Commerce. Droit. Gouvernement. Affaires militaires. Assistance sociale. Assurances. Enseignement. Anthropologie culturelle Résumé : Comment élaborer, à partir d'un terrain concret, la base scientifique d'une recherche maîtrisée et organisée? De l'explicitation de l'hypothèse aux analyses. Note de contenu : - Les aptitudes à développer pour réaliser une recherche et analyser une réalité sociale
- Les grandes étapes d'une recherche : précision d'un objectif spécifique, maîtrise d'un cadre théorique, élaboration d'une hypothèse, choix de la méthode d'observation, analyse et interprétation des données
- Les principaux courants méthodologiques (qualitatifs et quantitatifs), leur spécificité et leurs caractéristiques
- Nombreux exemples et illustrations
Pour l'étudiant et le professionnel amenés à mettre en oeuvre un processus de recherche.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20538 Apprendre à chercher [texte imprimé] / Luc Albarello, Auteur ; Étienne Bourgeois, Préfacier, etc. ; Guy Bajoit, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Bruxelles : De Boeck Université, 2012 . - 1 vol. (190 p.) ; 24cm. - (Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-6925-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences humaines "recherche" Index. décimale : 3 Sciences sociales. Démographie. Statistique. Politique. Economie. Commerce. Droit. Gouvernement. Affaires militaires. Assistance sociale. Assurances. Enseignement. Anthropologie culturelle Résumé : Comment élaborer, à partir d'un terrain concret, la base scientifique d'une recherche maîtrisée et organisée? De l'explicitation de l'hypothèse aux analyses. Note de contenu : - Les aptitudes à développer pour réaliser une recherche et analyser une réalité sociale
- Les grandes étapes d'une recherche : précision d'un objectif spécifique, maîtrise d'un cadre théorique, élaboration d'une hypothèse, choix de la méthode d'observation, analyse et interprétation des données
- Les principaux courants méthodologiques (qualitatifs et quantitatifs), leur spécificité et leurs caractéristiques
- Nombreux exemples et illustrations
Pour l'étudiant et le professionnel amenés à mettre en oeuvre un processus de recherche.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20538 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Albarello, Luc, Bourgeois, Étienne, Bajoit, Guy (2012). Apprendre à chercher. Bruxelles : De Boeck Université.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20088 001 ALB A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Choisir l'étude de cas comme méthode de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Albarello, Auteur ; Vincent Dupriez, Préfacier, etc. ; Mokhtar Kaddouri, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2011 Collection : Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 Importance : 1 vol. (144 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6588-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : méthodologie sciences sociales Index. décimale : 001 Le savoir. Science et connaissance. Organisation du travail intellectuel Résumé : L'étude de cas, une nouvelle approche méthodologique pour vérifier empiriquement des hypothèses de recherche. S'appuyant sur des recherches concrètes et proposant de nombreux exemples, l'ouvrage met en avant l'efficacité empirique de la méthode. Note de contenu : Bibliographie p. 135-138. - Index p.139-140. -
Table des matières :
Chapitre 1: Positionnement épistémologique de l'ouvrage
Chapitre 2: Les caractéristiques de l'étude de cas
Chapitre 3: La construction de l'objet de recherche
Chapitre 4: Le choix du ou des cas
Chapitre 5: La préparation de la récolte
Chapitre 6: La récolte des données
Chapitre 7: Les aspects déontologiques de l'analyse de cas
Chapitre 8: La présentation du matériau
Chapitre 9: L'analyse des données
Chapitre 10: Les stratégies d'analyse
Chapitre 11: L'interprétation des données
Chapitre 12: La validation de l'étude de cas
Chapitre 13: La présentation des résultats de l'analysePermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19534 Choisir l'étude de cas comme méthode de recherche [texte imprimé] / Luc Albarello, Auteur ; Vincent Dupriez, Préfacier, etc. ; Mokhtar Kaddouri, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Bruxelles : De Boeck Université, 2011 . - 1 vol. (144 p.) ; 24cm. - (Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-6588-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méthodologie sciences sociales Index. décimale : 001 Le savoir. Science et connaissance. Organisation du travail intellectuel Résumé : L'étude de cas, une nouvelle approche méthodologique pour vérifier empiriquement des hypothèses de recherche. S'appuyant sur des recherches concrètes et proposant de nombreux exemples, l'ouvrage met en avant l'efficacité empirique de la méthode. Note de contenu : Bibliographie p. 135-138. - Index p.139-140. -
Table des matières :
Chapitre 1: Positionnement épistémologique de l'ouvrage
Chapitre 2: Les caractéristiques de l'étude de cas
Chapitre 3: La construction de l'objet de recherche
Chapitre 4: Le choix du ou des cas
Chapitre 5: La préparation de la récolte
Chapitre 6: La récolte des données
Chapitre 7: Les aspects déontologiques de l'analyse de cas
Chapitre 8: La présentation du matériau
Chapitre 9: L'analyse des données
Chapitre 10: Les stratégies d'analyse
Chapitre 11: L'interprétation des données
Chapitre 12: La validation de l'étude de cas
Chapitre 13: La présentation des résultats de l'analysePermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19534 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Albarello, Luc, Dupriez, Vincent, Kaddouri, Mokhtar (2011). Choisir l'étude de cas comme méthode de recherche. Bruxelles : De Boeck Université.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18606 001 ALB C Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : La démarche d'une recherche en sciences humaines : de la question de départ à la communication des résultats Type de document : texte imprimé Auteurs : François Dépelteau, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2010 Collection : Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 Importance : 1 vol. (417 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6042-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : sciences humaines Index. décimale : 3 Sciences sociales. Démographie. Statistique. Politique. Economie. Commerce. Droit. Gouvernement. Affaires militaires. Assistance sociale. Assurances. Enseignement. Anthropologie culturelle Résumé : Ce manuel de base initie l'étudiant à une démarche scientifique de recherche sous l'angle méthodologique et épistémologique. Le champ d'application concerne toutes les disciplines des sciences humaines.
L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche : la méthode expérimentale, la méthode historique, l'analyse de contenu, l'entrevue, l'observation et l'analyse de statistiques. La démarche scientifique est présentée de manière claire, complète et systématique : choix du sujet de la recherche, définition de la problématique, formulation des hypothèses, vérification ou réfutation de celles-ci, collecte et analyse des données, communication des résultats. De nombreux tableaux, encadrés, résumés rendent la présentation très pédagogique.Note de contenu : Bibliographie p. 413-417 Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20535 La démarche d'une recherche en sciences humaines : de la question de départ à la communication des résultats [texte imprimé] / François Dépelteau, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2010 . - 1 vol. (417 p.) ; 24cm. - (Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-6042-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences humaines Index. décimale : 3 Sciences sociales. Démographie. Statistique. Politique. Economie. Commerce. Droit. Gouvernement. Affaires militaires. Assistance sociale. Assurances. Enseignement. Anthropologie culturelle Résumé : Ce manuel de base initie l'étudiant à une démarche scientifique de recherche sous l'angle méthodologique et épistémologique. Le champ d'application concerne toutes les disciplines des sciences humaines.
L'ouvrage aborde les principales méthodes et techniques de recherche : la méthode expérimentale, la méthode historique, l'analyse de contenu, l'entrevue, l'observation et l'analyse de statistiques. La démarche scientifique est présentée de manière claire, complète et systématique : choix du sujet de la recherche, définition de la problématique, formulation des hypothèses, vérification ou réfutation de celles-ci, collecte et analyse des données, communication des résultats. De nombreux tableaux, encadrés, résumés rendent la présentation très pédagogique.Note de contenu : Bibliographie p. 413-417 Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20535 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Dépelteau, François (2010). La démarche d'une recherche en sciences humaines : de la question de départ à la communication des résultats. Bruxelles : De Boeck Université.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20085 001 DEP D Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : L'écrit universitaire en pratique : applications et exercices autocorrectifs, rédaction d'un mémoire, présentation Powerpoint Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgeta Cislaru, Auteur ; Chantal Claudel, Auteur ; Monica Vlad, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2011 Collection : Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 Importance : 1 vol. (208 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6589-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : thèse méthodologie "Thèses et écrits académiques" "TFE" Index. décimale : 001 Le savoir. Science et connaissance. Organisation du travail intellectuel Résumé : · Incontournable : tout ce qu’il faut savoir pour préparer, rédiger et présenter un travail à l’université (rapport de stage, mémoire, TER, TFE, thèse, séminaire…)
. Progressif : les différentes étapes du travail de recherche, de la mise en place du projet à l’exposition des résultats
· Actuel : tous les conseils pour réaliser une bonne présentation multimédia (PowerPoint)
· Pratique : des exercices d’entraînement avec corrigé en fin de chapitre
· Concret : constitution d’une bibliographie, d’un index, cyberplagiat, usage des abréviations, boîte à outils des normes d’écriture, etc.
· Adapté à l’autoformation
· Destiné aux étudiants et chercheurs en sciences humainesNote de contenu : Bibliographie p. 191-198. - Index p. 201. -
Table des matières :
PARTIE 1 Mise en place de la recherche
Chapitre 1 La Bibliographie
1. La bibliographie : un outils de recherche
2. La bibliographie: un élément du travail universitaire
3. Présenter sa bibliographie
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 2 : Notions et mots-clés
1. Des notions aux mots-clés
2. Mots-clés et recherches documentaire
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 3 : Revue de la littérature, consignes et méthodes
1. Quelques principes de la revue de la littérature
2. La revue de la littérature en trois points
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 4 : Problématique de la recherche et hypothèse(s)
1. La problématique de recherche
2. L'hypothèse de recherche
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 5 : Le corpus
1. Les méthodes de recueil de données
2. Les critères de choix du corpus
3. Du recueil des données à l'identification des outils d'analyse
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 6 : Déontologie de la recherche
1. Le droit d'auteur et la "propriété intellectuelle"
2. Données et retombées de la recherche
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
PARTIE 2 Exposition de la recherche
Chapitre 7 : Citations, renvois, notes
1. Normes typographiques et bibliographiques
2. Normes rédactionnelles
3. La note
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 8 Exposer sa recherche (argumentation, explication, description)
1. L'argumentation
2. L'explication et la descritption
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 9 : Enonciation
1. Emploi des pronoms
2. Passivation
3. Localisation par deixis
4. Emploi des temps verbaux
5. Note sur l'emploi des énoncés négatifs
6. Modalité et subjectivité
7. Exercices d'application
8. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 10 : Introduction, Conclusion, Transition
1. L'introduction
2. La conclusion
3. Les transitions
4. Exercices d'application
5. Corrigés des exercices d'application
Chapitre 11 : Abréviations et usage des abréviations dans les renvois
1. Les différentes abréviations
2. Les abréviations latines
3. Les locutions et expressions latines
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 12 : Boîte à outils "normes d'écriture" (ponctuation, majuscules, chiffres)
1. La ponctuation
2. Les majuscules
3. Les chiffres
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 13: Traduction, transcritpion et illustration par des exemples en langues étrangères
1. Les ressources écrites : la transcription de graphies diverses
2. La transcription de l'oral
3. La traduction interlinguale
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 14 : Présenter se recherche : proposition de communication, exposé oral et supports électroniques
1. La rédaction d'une proposition de communication
2. L'exposé oral
3. La présentation en diaporama
4. L'exemplier
5. Exercices d'application
6. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 15 : Rapport de stage et mémoire professionnel
1. Objectifs de stage
2. Distinction entre rapport de stage et mémoire professionnel
3. Normes attendues
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'applicationPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19533 L'écrit universitaire en pratique : applications et exercices autocorrectifs, rédaction d'un mémoire, présentation Powerpoint [texte imprimé] / Georgeta Cislaru, Auteur ; Chantal Claudel, Auteur ; Monica Vlad, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : De Boeck Université, 2011 . - 1 vol. (208 p.) ; 24cm. - (Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-6589-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : thèse méthodologie "Thèses et écrits académiques" "TFE" Index. décimale : 001 Le savoir. Science et connaissance. Organisation du travail intellectuel Résumé : · Incontournable : tout ce qu’il faut savoir pour préparer, rédiger et présenter un travail à l’université (rapport de stage, mémoire, TER, TFE, thèse, séminaire…)
. Progressif : les différentes étapes du travail de recherche, de la mise en place du projet à l’exposition des résultats
· Actuel : tous les conseils pour réaliser une bonne présentation multimédia (PowerPoint)
· Pratique : des exercices d’entraînement avec corrigé en fin de chapitre
· Concret : constitution d’une bibliographie, d’un index, cyberplagiat, usage des abréviations, boîte à outils des normes d’écriture, etc.
· Adapté à l’autoformation
· Destiné aux étudiants et chercheurs en sciences humainesNote de contenu : Bibliographie p. 191-198. - Index p. 201. -
Table des matières :
PARTIE 1 Mise en place de la recherche
Chapitre 1 La Bibliographie
1. La bibliographie : un outils de recherche
2. La bibliographie: un élément du travail universitaire
3. Présenter sa bibliographie
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 2 : Notions et mots-clés
1. Des notions aux mots-clés
2. Mots-clés et recherches documentaire
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 3 : Revue de la littérature, consignes et méthodes
1. Quelques principes de la revue de la littérature
2. La revue de la littérature en trois points
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 4 : Problématique de la recherche et hypothèse(s)
1. La problématique de recherche
2. L'hypothèse de recherche
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 5 : Le corpus
1. Les méthodes de recueil de données
2. Les critères de choix du corpus
3. Du recueil des données à l'identification des outils d'analyse
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 6 : Déontologie de la recherche
1. Le droit d'auteur et la "propriété intellectuelle"
2. Données et retombées de la recherche
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
PARTIE 2 Exposition de la recherche
Chapitre 7 : Citations, renvois, notes
1. Normes typographiques et bibliographiques
2. Normes rédactionnelles
3. La note
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 8 Exposer sa recherche (argumentation, explication, description)
1. L'argumentation
2. L'explication et la descritption
3. Exercices d'application
4. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 9 : Enonciation
1. Emploi des pronoms
2. Passivation
3. Localisation par deixis
4. Emploi des temps verbaux
5. Note sur l'emploi des énoncés négatifs
6. Modalité et subjectivité
7. Exercices d'application
8. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 10 : Introduction, Conclusion, Transition
1. L'introduction
2. La conclusion
3. Les transitions
4. Exercices d'application
5. Corrigés des exercices d'application
Chapitre 11 : Abréviations et usage des abréviations dans les renvois
1. Les différentes abréviations
2. Les abréviations latines
3. Les locutions et expressions latines
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 12 : Boîte à outils "normes d'écriture" (ponctuation, majuscules, chiffres)
1. La ponctuation
2. Les majuscules
3. Les chiffres
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 13: Traduction, transcritpion et illustration par des exemples en langues étrangères
1. Les ressources écrites : la transcription de graphies diverses
2. La transcription de l'oral
3. La traduction interlinguale
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 14 : Présenter se recherche : proposition de communication, exposé oral et supports électroniques
1. La rédaction d'une proposition de communication
2. L'exposé oral
3. La présentation en diaporama
4. L'exemplier
5. Exercices d'application
6. Corrigé des exercices d'application
Chapitre 15 : Rapport de stage et mémoire professionnel
1. Objectifs de stage
2. Distinction entre rapport de stage et mémoire professionnel
3. Normes attendues
4. Exercices d'application
5. Corrigé des exercices d'applicationPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19533 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cislaru, Georgeta, Claudel, Chantal, Vlad, Monica (2011). L'écrit universitaire en pratique : applications et exercices autocorrectifs, rédaction d'un mémoire, présentation Powerpoint (2e éd.). Bruxelles : De Boeck Université.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18605 001 CIS E Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Laveault, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2014 Collection : Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231 Importance : 1 vol. (391 p.) Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7075-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : test psychologique sciences de l'éducation psychologie étude psychologique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Les bases méthodologiques et statistiques nécessaires à la construction de tests en sciences humaines.
Cette 3e édition réunit les informations les plus récentes sur les modèles de la théorie classique des scores, de la généralisabilité et de la réponse aux items :
construction et adaptation d'un instrument de mesure en plusieurs languesdistribution de scores et statistiques de basefidélité et validité des résultatsanalyse des items et étude de biaistransformation et interprétation des scorestesting adaptatif sur ordinateur.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21592 Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation [texte imprimé] / Dany Laveault, Auteur ; Jacques Grégoire, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2014 . - 1 vol. (391 p.) ; 30cm. - (Méthodes en sciences humaines, ISSN 1373-0231) .
ISBN : 978-2-8041-7075-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : test psychologique sciences de l'éducation psychologie étude psychologique Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Les bases méthodologiques et statistiques nécessaires à la construction de tests en sciences humaines.
Cette 3e édition réunit les informations les plus récentes sur les modèles de la théorie classique des scores, de la généralisabilité et de la réponse aux items :
construction et adaptation d'un instrument de mesure en plusieurs languesdistribution de scores et statistiques de basefidélité et validité des résultatsanalyse des items et étude de biaistransformation et interprétation des scorestesting adaptatif sur ordinateur.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=21592 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Laveault, Dany, Grégoire, Jacques (2014). Introduction aux théories des tests en psychologie et en sciences de l'éducation. Bruxelles : De Boeck Université.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22174 159ATP LAV I Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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