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| 15397 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierDanse, arts & culture [dossier] in Revue EPS, 348 (Août-septembre-octobre 2011)
Titre : Danse, arts & culture [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : danse enseignement de la danse éducation corporelle EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : La culture artistique est une composante essentielle de l'ensemble des connaissances et des compétences permettant aux jeunes d'interroger le monde, de construire des repères pour s'insérer et de développer leur approche critique pour agir.
A la croisée des mondes de l'art et de l'éducation, la transmission des danses dans leur diversité contribue au projet de formation du futur citoyen. Dès lors, le rapport aux référents culturels (oeuvres, artistes, courants, techniques, valeurs) constitue une problématique importante de l'enseignement de la danse en milieu scolaire.
Par la pluralité de ses approches, ses questionnements et ses témoignages, ce dossier apporte un éclairage renouvelé sur l'enrichissement culturel par la pratique des activités artistiques.Note de contenu : Regards croisés de grands passeurs ; Danse et histoire des arts ; Cartes postales chorégraphiques ; Dansé kilti Matinik: les danses au tambour dans les programmes EPS ; L'artistique et le sensible ; Lire et exploiter les images en interdisciplinarité ; De la formation des enseignants aux rencontres départementales Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17255
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 10-26[article] Danse, arts & culture [dossier] [texte imprimé] . - 2011 . - p. 10-26.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 10-26
Mots-clés : danse enseignement de la danse éducation corporelle EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : La culture artistique est une composante essentielle de l'ensemble des connaissances et des compétences permettant aux jeunes d'interroger le monde, de construire des repères pour s'insérer et de développer leur approche critique pour agir.
A la croisée des mondes de l'art et de l'éducation, la transmission des danses dans leur diversité contribue au projet de formation du futur citoyen. Dès lors, le rapport aux référents culturels (oeuvres, artistes, courants, techniques, valeurs) constitue une problématique importante de l'enseignement de la danse en milieu scolaire.
Par la pluralité de ses approches, ses questionnements et ses témoignages, ce dossier apporte un éclairage renouvelé sur l'enrichissement culturel par la pratique des activités artistiques.Note de contenu : Regards croisés de grands passeurs ; Danse et histoire des arts ; Cartes postales chorégraphiques ; Dansé kilti Matinik: les danses au tambour dans les programmes EPS ; L'artistique et le sensible ; Lire et exploiter les images en interdisciplinarité ; De la formation des enseignants aux rencontres départementales Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17255 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Danse, arts & culture [dossier] (2011). Revue EPS, 348, p. 10-26.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15397 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Des élèves de classe d'initiation dans la ronde cyclo Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Girard, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 33-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) cyclisme interdisciplinarité Index. décimale : 796.61 Cyclisme Résumé : Apprendre à faire du vélo, pédaler sur les collines du Vexin, est pour un enfant nouvellement arrivé en France, une façon d’entrer dans la culture française et d’y croiser peut-être Raymond Poulidor, Jacques Tati ou Yves Montand. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17256
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 33-35[article] Des élèves de classe d'initiation dans la ronde cyclo [texte imprimé] / Christophe Girard, Auteur . - 2011 . - p. 33-35.
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) cyclisme interdisciplinarité Index. décimale : 796.61 Cyclisme Résumé : Apprendre à faire du vélo, pédaler sur les collines du Vexin, est pour un enfant nouvellement arrivé en France, une façon d’entrer dans la culture française et d’y croiser peut-être Raymond Poulidor, Jacques Tati ou Yves Montand. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17256 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Girard, Christophe (2011). Des élèves de classe d'initiation dans la ronde cyclo. Revue EPS, 348, p. 33-35.
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Titre : Et si on jouait au rugby ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Guilhermet, Auteur ; Fred Pourcel, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 5-7 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : rugby EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796.333 Rugby. Football américain Résumé : Les activités pratiquées dans le cadre de l’EPS à l’école constituent autant de moyens pour permettre l’acquisition des compétences disciplinaires et transversales définies dans les programmes. Par sa spécificité, le rugby y contribue pleinement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17257
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 5-7[article] Et si on jouait au rugby ? [texte imprimé] / Jean-Michel Guilhermet, Auteur ; Fred Pourcel, Auteur . - 2011 . - p. 5-7.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : rugby EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796.333 Rugby. Football américain Résumé : Les activités pratiquées dans le cadre de l’EPS à l’école constituent autant de moyens pour permettre l’acquisition des compétences disciplinaires et transversales définies dans les programmes. Par sa spécificité, le rugby y contribue pleinement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17257 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Guilhermet, Jean-Michel, Pourcel, Fred (2011). Et si on jouait au rugby ?. Revue EPS, 348, p. 5-7.
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Titre : Coder et communiquer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 9 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) course d'orientation Index. décimale : 796.56 Sports d'orientation Résumé : Concevoir et effectuer un parcours dans un espace inconnu constitue deux activités complémentaires. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17258
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 9[article] Coder et communiquer [texte imprimé] . - 2011 . - p. 9.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 9
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) course d'orientation Index. décimale : 796.56 Sports d'orientation Résumé : Concevoir et effectuer un parcours dans un espace inconnu constitue deux activités complémentaires. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17258 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Coder et communiquer (2011). Revue EPS, 348, p. 9.
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Titre : Aide personnalisée et EPS : des démarches parallèles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 12-15 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) pédagogie Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : L'explicitation des démarches est indispensable pour aider les élèves en grande difficulté scolaire à entrer dans les apprentissages. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17259
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 12-15[article] Aide personnalisée et EPS : des démarches parallèles [texte imprimé] . - 2011 . - p. 12-15.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) pédagogie Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : L'explicitation des démarches est indispensable pour aider les élèves en grande difficulté scolaire à entrer dans les apprentissages. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17259 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Aide personnalisée et EPS : des démarches parallèles (2011). Revue EPS, 348, p. 12-15.
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Titre : Le babyping Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14-15 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Dans le cadre de son projet de développement, la fédération française de tennis de table porte un nouveau regard sur la pratique des enfants de 4 à 7 ans. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17260
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 14-15[article] Le babyping [texte imprimé] . - 2011 . - p. 14-15.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Dans le cadre de son projet de développement, la fédération française de tennis de table porte un nouveau regard sur la pratique des enfants de 4 à 7 ans. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17260 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Le babyping (2011). Revue EPS, 348, p. 14-15.
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Titre : Vers le savoir-nager Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 24-26 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) natation Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : L’organisation pédagogique est indissociable des choix stratégiques dans l’élaboration d’une politique départementale de natation scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17261
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 24-26[article] Vers le savoir-nager [texte imprimé] . - 2011 . - p. 24-26.
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) natation Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : L’organisation pédagogique est indissociable des choix stratégiques dans l’élaboration d’une politique départementale de natation scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17261 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Vers le savoir-nager (2011). Revue EPS, 348, p. 24-26.
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Titre : Dessine-moi... un parcours de cross ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Logeart, Auteur ; Annette Sergent-Petit, Auteur ; Pascal Machat, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 3-5 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) course : athlétisme Index. décimale : 796.422 Course à pied Résumé : Et si la réussite du cross d’établissement s’appuyait sur les qualités de son parcours ? Ces quelques conseils contribueront à faire de cet événement une véritable fête sportive suscitant l’engagement de tous dans un environnement attrayant. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17262
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A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) course : athlétisme Index. décimale : 796.422 Course à pied Résumé : Et si la réussite du cross d’établissement s’appuyait sur les qualités de son parcours ? Ces quelques conseils contribueront à faire de cet événement une véritable fête sportive suscitant l’engagement de tous dans un environnement attrayant. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17262 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Logeart, Isabelle, Sergent-Petit, Annette, Machat, Pascal (2011). Dessine-moi... un parcours de cross !. Revue EPS, 348, p. 3-5.
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Titre : Combiner les actions de tourner et se renverser Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Origas, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6-9 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) sport gymnique Index. décimale : 796.41 Gymnastique. Gymnastique de compétition Résumé : Afin d’illustrer le niveau 1 des programmes du collège, un mini-enchaînement de quatre éléments gymniques combinant les actions de "tourner" et de "se renverser" est proposé sur différents agrès. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17263
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 6-9[article] Combiner les actions de tourner et se renverser [texte imprimé] / M. Origas, Auteur . - 2011 . - p. 6-9.
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in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 6-9
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) sport gymnique Index. décimale : 796.41 Gymnastique. Gymnastique de compétition Résumé : Afin d’illustrer le niveau 1 des programmes du collège, un mini-enchaînement de quatre éléments gymniques combinant les actions de "tourner" et de "se renverser" est proposé sur différents agrès. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17263 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Origas, M. (2011). Combiner les actions de tourner et se renverser. Revue EPS, 348, p. 6-9.
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Titre : Mieux utiliser le matériel Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathias Samson, Auteur ; Ludivine Magnain, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10-13 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) natation matériel sportif Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : Une méthodologie d’utilisation du matériel est élaborée à partir des problèmes rencontrés par les élèves aux différentes étapes de leur évolution aquatique. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17264
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 10-13[article] Mieux utiliser le matériel [texte imprimé] / Mathias Samson, Auteur ; Ludivine Magnain, Auteur . - 2011 . - p. 10-13.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 10-13
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) natation matériel sportif Index. décimale : 797.2 Natation Résumé : Une méthodologie d’utilisation du matériel est élaborée à partir des problèmes rencontrés par les élèves aux différentes étapes de leur évolution aquatique. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17264 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Samson, Mathias, Magnain, Ludivine (2011). Mieux utiliser le matériel. Revue EPS, 348, p. 10-13.
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Titre : Des situations pour s'échauffer Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Galek, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14-17 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) tennis de table entraînement sportif Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Quelques pistes sont apportées pour dépasser les situations habituellement proposées aux élèves
pour s'échauffer en tennis de table.Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17265
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 14-17[article] Des situations pour s'échauffer [texte imprimé] / Régis Galek, Auteur . - 2011 . - p. 14-17.
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) tennis de table entraînement sportif Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Quelques pistes sont apportées pour dépasser les situations habituellement proposées aux élèves
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Galek, Régis (2011). Des situations pour s'échauffer. Revue EPS, 348, p. 14-17.
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Titre : Pour réussir l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Lentz, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) intégration scolaire des enfants handicapés sport pour handicapés Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : La démarche méthodologique pour accompagner les enseignants dans l’inclusion d’élèves en situation de handicap est détaillée dans deux exemples vécus et analysés pour illustrer l’adaptation dans la construction de l’acte d'enseignement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17266
in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 18-21[article] Pour réussir l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Stéphanie Lentz, Auteur . - 2011 . - p. 18-21.
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) intégration scolaire des enfants handicapés sport pour handicapés Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : La démarche méthodologique pour accompagner les enseignants dans l’inclusion d’élèves en situation de handicap est détaillée dans deux exemples vécus et analysés pour illustrer l’adaptation dans la construction de l’acte d'enseignement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17266 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lentz, Stéphanie (2011). Pour réussir l'inclusion scolaire. Revue EPS, 348, p. 18-21.
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