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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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15395 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
Dépouillements


L'énergie in La Classe, 223 (Novembre 2011)
[article]
Titre : L'énergie Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 94-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : ressource énergétique type d'énergie équipement énergétique économies d'énergie Index. décimale : 620.9 Producation de l'énergie en général Résumé : Dans ce dossier, les élèves vont découvrir la grande variété des utilisations de l'énergie et celle des sources disponibles. Les différents modes de consommation seront également étudiés, l'accent étant mis sur la nécessité d'économiser l'énergie au quotidien. Note de contenu : On n'a rien sans rien (1ère approche) ; Identifier les besoins en énergie et les sources d'énergie utilisées aujourd'hui et dans le passé ; Comprendre comment l'électricité est produite et distribuée ; S'informer sur les sources d'énergie et les catégoriser ; Prendre conscience de l'impact de la consommation d'énergie sur l'environnement ; Consommer moins d'énergie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17253
in La Classe > 223 (Novembre 2011) . - p. 94-116[article] L'énergie [texte imprimé] . - 2011 . - p. 94-116.
Langues : Français (fre)
in La Classe > 223 (Novembre 2011) . - p. 94-116
Mots-clés : ressource énergétique type d'énergie équipement énergétique économies d'énergie Index. décimale : 620.9 Producation de l'énergie en général Résumé : Dans ce dossier, les élèves vont découvrir la grande variété des utilisations de l'énergie et celle des sources disponibles. Les différents modes de consommation seront également étudiés, l'accent étant mis sur la nécessité d'économiser l'énergie au quotidien. Note de contenu : On n'a rien sans rien (1ère approche) ; Identifier les besoins en énergie et les sources d'énergie utilisées aujourd'hui et dans le passé ; Comprendre comment l'électricité est produite et distribuée ; S'informer sur les sources d'énergie et les catégoriser ; Prendre conscience de l'impact de la consommation d'énergie sur l'environnement ; Consommer moins d'énergie Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17253 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
L'énergie (2011). La Classe, 223, p. 94-116.
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