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| 14851 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierQuestions de temps [dossier] in Revue EPS, 345 (Janvier-février 2011)
Titre : Questions de temps [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) temps éducation enseignement Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : C'est sous le double aspect du temps comme organisateur de l'action éducative et pédagogique et comme objet même d'apprentissage, que s'organise ce dossier. Alors que la fin du XXe siècle promettait une société du temps libre, nous avons finalement basculé dans l'univers du court-terme et de l'urgence. Au-delà du consensus improbable, poser aujourd'hui la question du temps et des rythmes, scolaires ou de réussite sportive, implique de concevoir l'éducation au coeur des enjeux d'avenir. Note de contenu : Temps scolaire et santé de l'enfant ; Chronobiologie et performances physiques ; Quelle réforme pour les rythmes scolaires? ; Temps de l'EPS et temps scolaire ; Mesurer le temps pour rendre la confrontation équitable ; Appréhender le temps en jeux sportifs collectifs Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16850
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 10-25[article] Questions de temps [dossier] [texte imprimé] . - 2011 . - p. 10-25.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 10-25
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) temps éducation enseignement Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : C'est sous le double aspect du temps comme organisateur de l'action éducative et pédagogique et comme objet même d'apprentissage, que s'organise ce dossier. Alors que la fin du XXe siècle promettait une société du temps libre, nous avons finalement basculé dans l'univers du court-terme et de l'urgence. Au-delà du consensus improbable, poser aujourd'hui la question du temps et des rythmes, scolaires ou de réussite sportive, implique de concevoir l'éducation au coeur des enjeux d'avenir. Note de contenu : Temps scolaire et santé de l'enfant ; Chronobiologie et performances physiques ; Quelle réforme pour les rythmes scolaires? ; Temps de l'EPS et temps scolaire ; Mesurer le temps pour rendre la confrontation équitable ; Appréhender le temps en jeux sportifs collectifs Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16850 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Questions de temps [dossier] (2011). Revue EPS, 345, p. 10-25.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14851 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Souplesse et force Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Canal, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 27-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Si de nombreuses études scientifiques se sont intéressées au développement des qualités motrices comme la force et la souplesse, peu d'entre elle ont abordé leur influence réciproque. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16851
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 27-31[article] Souplesse et force [texte imprimé] / Michel Canal, Auteur . - 2011 . - p. 27-31.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 27-31
Mots-clés : sport Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Si de nombreuses études scientifiques se sont intéressées au développement des qualités motrices comme la force et la souplesse, peu d'entre elle ont abordé leur influence réciproque. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16851 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Canal, Michel (2011). Souplesse et force. Revue EPS, 345, p. 27-31.
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Titre : Filles/garçons : relation différente à l'EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Combaz, Auteur ; Sigolène Couchot-Schiex, Auteur ; Olivier Hoibian, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) sexe Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : L'analyse de récentes enquêtes nationales sur les élèves du secondaire, l'EPS et les loisirs montre que les filles sont généralement plus réservées que les garçons vis-à-vis de cet enseignement obligatoire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16852
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 36-39[article] Filles/garçons : relation différente à l'EPS [texte imprimé] / Gilles Combaz, Auteur ; Sigolène Couchot-Schiex, Auteur ; Olivier Hoibian, Auteur . - 2011 . - p. 36-39.
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) sexe Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : L'analyse de récentes enquêtes nationales sur les élèves du secondaire, l'EPS et les loisirs montre que les filles sont généralement plus réservées que les garçons vis-à-vis de cet enseignement obligatoire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16852 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Combaz, Gilles, Couchot-Schiex, Sigolène, Hoibian, Olivier (2011). Filles/garçons : relation différente à l'EPS. Revue EPS, 345, p. 36-39.
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Titre : Les modes d'entrée dans l'activité : relation entre milieu culturel et milieu d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Cornus, Auteur ; Christelle Marsault, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : danse EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : Les théories du contrôle moteur permettent d'analyser autrement la nature de l'activité danse en catégorisant les modes d'entrée selon trois niveaux Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16853
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 40-43[article] Les modes d'entrée dans l'activité : relation entre milieu culturel et milieu d'apprentissage [texte imprimé] / Sabine Cornus, Auteur ; Christelle Marsault, Auteur . - 2011 . - p. 40-43.
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in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 40-43
Mots-clés : danse EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : Les théories du contrôle moteur permettent d'analyser autrement la nature de l'activité danse en catégorisant les modes d'entrée selon trois niveaux Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16853 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cornus, Sabine, Marsault, Christelle (2011). Les modes d'entrée dans l'activité : relation entre milieu culturel et milieu d'apprentissage. Revue EPS, 345, p. 40-43.
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Titre : Se renverser Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS des Côtes d'Armor, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 9 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : sport gymnique Index. décimale : 796.41 Gymnastique. Gymnastique de compétition Résumé : L'aménagement du milieu favorise le travail des appuis, suspensions, déplacements et équilibres, dans une organisation conciliant la prise de risque et la sécurité. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16854
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 9[article] Se renverser [texte imprimé] / Equipe EPS des Côtes d'Armor, Auteur . - 2011 . - p. 9.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 9
Mots-clés : sport gymnique Index. décimale : 796.41 Gymnastique. Gymnastique de compétition Résumé : L'aménagement du milieu favorise le travail des appuis, suspensions, déplacements et équilibres, dans une organisation conciliant la prise de risque et la sécurité. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16854 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Equipe EPS des Côtes d'Armor (2011). Se renverser. Revue EPS, 345, p. 9.
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Titre : Les tacticiens Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Moniot, Auteur ; Fabrice Reichert, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : sport de balle Index. décimale : 796.3 Jeux de balle et de ballon Résumé : Voici une situation collective pour s'opposer et conclure le point en pétéca. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16855
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A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : sport de balle Index. décimale : 796.3 Jeux de balle et de ballon Résumé : Voici une situation collective pour s'opposer et conclure le point en pétéca. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16855 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Moniot, Pascal, Reichert, Fabrice (2011). Les tacticiens. Revue EPS, 345, p. 10.
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Titre : Les boîtes à cigares Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS de l'Indre, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 11 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Les activités de manipulation développent adresse et motricité fine : jongler avec les boîtes à cigares engage l'enfant dans un projet combinant originalité et virtuosité Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16856
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 11[article] Les boîtes à cigares [texte imprimé] / Equipe EPS de l'Indre, Auteur . - 2011 . - p. 11.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Les activités de manipulation développent adresse et motricité fine : jongler avec les boîtes à cigares engage l'enfant dans un projet combinant originalité et virtuosité Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16856 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Equipe EPS de l'Indre (2011). Les boîtes à cigares. Revue EPS, 345, p. 11.
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Titre : Le diagramme de performance Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Moniot, Auteur ; Fabrice Reichert, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 12-14 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) performance Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : En EPS, dans certaines activités, la mesure et la comparaison des performance est difficile. Elles constituent néanmoins la condition d'appréciation des élèves. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16857
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 12-14[article] Le diagramme de performance [texte imprimé] / Pascal Moniot, Auteur ; Fabrice Reichert, Auteur . - 2011 . - p. 12-14.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 12-14
Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive) performance Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : En EPS, dans certaines activités, la mesure et la comparaison des performance est difficile. Elles constituent néanmoins la condition d'appréciation des élèves. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16857 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Moniot, Pascal, Reichert, Fabrice (2011). Le diagramme de performance. Revue EPS, 345, p. 12-14.
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Titre : Découvrir les lancers Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Farault, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 17-18 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : lancer : athlétisme jeu d'adresse Index. décimale : 796.433 Lancers Résumé : En athlétisme, l'organisation de différents dispositifs vise à faire éprouver des sensations orientées vers la recherche de performance. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16858
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 17-18[article] Découvrir les lancers [texte imprimé] / Jean-Claude Farault, Auteur . - 2011 . - p. 17-18.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
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in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 17-18
Mots-clés : lancer : athlétisme jeu d'adresse Index. décimale : 796.433 Lancers Résumé : En athlétisme, l'organisation de différents dispositifs vise à faire éprouver des sensations orientées vers la recherche de performance. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16858 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Farault, Jean-Claude (2011). Découvrir les lancers. Revue EPS, 345, p. 17-18.
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Titre : Le roul'hand Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Larrieu, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 19-21 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : sport collectif EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796.085 Sport d'équipe Résumé : Un jeu original pour construire et améliorer les habilités motrices en s"investissant dans les rôles d'attaquant et défenseur. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16859
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 19-21[article] Le roul'hand [texte imprimé] / Alain Larrieu, Auteur . - 2011 . - p. 19-21.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 19-21
Mots-clés : sport collectif EPS (éducation physique et sportive) Index. décimale : 796.085 Sport d'équipe Résumé : Un jeu original pour construire et améliorer les habilités motrices en s"investissant dans les rôles d'attaquant et défenseur. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16859 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Larrieu, Alain (2011). Le roul'hand. Revue EPS, 345, p. 19-21.
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Titre : Du point au tir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Rieuneau, Auteur ; Denis Drubay, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 21-22 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : boulisme Index. décimale : 796.433 Lancers Résumé : Par sa motricité spécifique, la sport-boule développe les capacités d'adresse, de coordination et de vitesse. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16860
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 21-22[article] Du point au tir [texte imprimé] / Philippe Rieuneau, Auteur ; Denis Drubay, Auteur . - 2011 . - p. 21-22.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 21-22
Mots-clés : boulisme Index. décimale : 796.433 Lancers Résumé : Par sa motricité spécifique, la sport-boule développe les capacités d'adresse, de coordination et de vitesse. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16860 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Rieuneau, Philippe, Drubay, Denis (2011). Du point au tir. Revue EPS, 345, p. 21-22.
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Titre : Danser sa signature Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Maujoin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 23-26 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : danse Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : La démarche artistique repose sur le dialogue entre les arts. Ce module illustre la nécessaire articulation des langages dans un travail autour des signes et sens de l'écrit. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16861
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 23-26[article] Danser sa signature [texte imprimé] / Michèle Maujoin, Auteur . - 2011 . - p. 23-26.
A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans"
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : danse Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : La démarche artistique repose sur le dialogue entre les arts. Ce module illustre la nécessaire articulation des langages dans un travail autour des signes et sens de l'écrit. Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16861 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Maujoin, Michèle (2011). Danser sa signature. Revue EPS, 345, p. 23-26.
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Titre : Evaluation et formes d'opposition Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 3-5 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : judo Index. décimale : 796.85 Arts martiaux. Judo. Jiu-jitsu. Karaté. Kung-fu Résumé : Une forme aménagée du "shiai" (judo) est proposée en tant que situation d'évaluation scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16862
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 3-5[article] Evaluation et formes d'opposition [texte imprimé] . - 2011 . - p. 3-5.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 3-5
Mots-clés : judo Index. décimale : 796.85 Arts martiaux. Judo. Jiu-jitsu. Karaté. Kung-fu Résumé : Une forme aménagée du "shiai" (judo) est proposée en tant que situation d'évaluation scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16862 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Evaluation et formes d'opposition (2011). Revue EPS, 345, p. 3-5.
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Titre : Développer la créativité Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6-9 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : danse Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : La démarche proposée en danse, illustrée pour une classe de 6e (système éducatif français), cherche à favoriser la création des élèves en combinant l'appropriation de techniques corporelles et de routines de transformation du mouvement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16863
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 6-9[article] Développer la créativité [texte imprimé] . - 2011 . - p. 6-9.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 6-9
Mots-clés : danse Index. décimale : 793.3 Danse Résumé : La démarche proposée en danse, illustrée pour une classe de 6e (système éducatif français), cherche à favoriser la création des élèves en combinant l'appropriation de techniques corporelles et de routines de transformation du mouvement. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16863 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Développer la créativité (2011). Revue EPS, 345, p. 6-9.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14851 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Enseigner le football autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Lamirand, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 10-13 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : football Index. décimale : 796.332 Football Résumé : Le futsal, pratiqué en effectif réduit, sur petit terrain indoor, selon des règles spécifiques, peur apporter une nouvelle réponse en milieu scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16864
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 10-13[article] Enseigner le football autrement [texte imprimé] / Christophe Lamirand, Auteur . - 2011 . - p. 10-13.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 10-13
Mots-clés : football Index. décimale : 796.332 Football Résumé : Le futsal, pratiqué en effectif réduit, sur petit terrain indoor, selon des règles spécifiques, peur apporter une nouvelle réponse en milieu scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16864 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lamirand, Christophe (2011). Enseigner le football autrement. Revue EPS, 345, p. 10-13.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14851 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : S'adapter à un environnement incertain Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Henneuze, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14-17 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : patinage à roulettes Index. décimale : 796.691 Patinage à roulettes Résumé : En niveau 2, la priorité est donnée à l'amélioration des équilibres, des poussées et des trajectoires pour se déplacer dans un milieu changeant. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16865
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 14-17[article] S'adapter à un environnement incertain [texte imprimé] / Gilles Henneuze, Auteur . - 2011 . - p. 14-17.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 14-17
Mots-clés : patinage à roulettes Index. décimale : 796.691 Patinage à roulettes Résumé : En niveau 2, la priorité est donnée à l'amélioration des équilibres, des poussées et des trajectoires pour se déplacer dans un milieu changeant. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16865 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Henneuze, Gilles (2011). S'adapter à un environnement incertain. Revue EPS, 345, p. 14-17.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14851 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Challenge individuel et défis collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Hanula, Auteur ; Jean-Yves Saulnier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 22-26 Note générale : A lire dans le "Cahier 12 ans & plus" Langues : Français (fre) Mots-clés : course : athlétisme Index. décimale : 796.422 Course à pied Résumé : Après s'être engagés individuellement dans la détermination de leur "performance-cible", les élèves participent aux défis par équipes pour jouer à la course de haies et gagner, dans des conditions d'équité recréées. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16866
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 22-26[article] Challenge individuel et défis collectifs [texte imprimé] / Ghislain Hanula, Auteur ; Jean-Yves Saulnier, Auteur . - 2011 . - p. 22-26.
A lire dans le "Cahier 12 ans & plus"
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 345 (Janvier-février 2011) . - p. 22-26
Mots-clés : course : athlétisme Index. décimale : 796.422 Course à pied Résumé : Après s'être engagés individuellement dans la détermination de leur "performance-cible", les élèves participent aux défis par équipes pour jouer à la course de haies et gagner, dans des conditions d'équité recréées. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16866 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Hanula, Ghislain, Saulnier, Jean-Yves (2011). Challenge individuel et défis collectifs. Revue EPS, 345, p. 22-26.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14851 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
