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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesLes 7 profils d'apprentissage : pour former, enseigner, apprendre / Jean-François Michel
Titre : Les 7 profils d'apprentissage : pour former, enseigner, apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Michel, Auteur ; Marie-Joseph Chalvin, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2011 Importance : 1 vol. (175 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-3423-2 Note générale : Bibliographie p. 169-171 . - Index p. 173-175 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage cognitif psychologie cognitive acquisition de connaissances Index. décimale : 37.015.3 Psychopédagogie Résumé : Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public.
En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit 7 "profils" d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension.Note de contenu : A chacun sa façon d'apprendre ; Les sept profils d'apprentissage ; Les caractéristiques des profils d'identité et leur lien avec les profils de motivation ; La prise en compte du profil d'apprentissage pour mieux enseigner et former ; Les profils secondaires ; Etre bon ou mauvais ? Une question d'état d'esprit ; Changer d'état d'esprit avec les sept profils d'apprentissage ; L'importance des croyances dans le processus d'apprentissage ; Apprendre par l'activité Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17545 Les 7 profils d'apprentissage : pour former, enseigner, apprendre [texte imprimé] / Jean-François Michel, Auteur ; Marie-Joseph Chalvin, Préfacier, etc. . - Paris : Eyrolles, 2011 . - 1 vol. (175 p.).
ISBN : 978-2-7081-3423-2
Bibliographie p. 169-171 . - Index p. 173-175
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage cognitif psychologie cognitive acquisition de connaissances Index. décimale : 37.015.3 Psychopédagogie Résumé : Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public.
En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit 7 "profils" d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension.Note de contenu : A chacun sa façon d'apprendre ; Les sept profils d'apprentissage ; Les caractéristiques des profils d'identité et leur lien avec les profils de motivation ; La prise en compte du profil d'apprentissage pour mieux enseigner et former ; Les profils secondaires ; Etre bon ou mauvais ? Une question d'état d'esprit ; Changer d'état d'esprit avec les sept profils d'apprentissage ; L'importance des croyances dans le processus d'apprentissage ; Apprendre par l'activité Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17545 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Michel, Jean-François, Chalvin, Marie-Joseph (2011). Les 7 profils d'apprentissage : pour former, enseigner, apprendre. Paris : Eyrolles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15806 370PSY MIC S Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Aider les élèves en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Maury, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (VIII, 181 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-54219-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement pédagogie cognitive aide à l'élève Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Découpé en 23 fiches synthétiques et écrit par une enseignantes de terrain, il s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir. Il donne au lecteur tous les outils pour détecter les élèves en difficulté scolaire et trouver des solutions pour leur venir en aide au sein de l'École mais aussi en dehors. Cet ouvrage présente l'éventail des possibilités d'aide aux élèves en passant en revue les différents dispositifs à mettre en place dans des établissements et en répertoriant les multiples offres du marché privé. Il propose également des idées d'activités tout en s'appuyant sur des témoignages de professionnels de l'éducation travaillant sur le terrain. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15698 Aider les élèves en difficulté [texte imprimé] / Sandrine Maury, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2008 . - 1 vol. (VIII, 181 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-212-54219-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement pédagogie cognitive aide à l'élève Index. décimale : 371.3 Méthodes et procédures d'enseignement Résumé : Découpé en 23 fiches synthétiques et écrit par une enseignantes de terrain, il s'adresse aux enseignants du second degré, ainsi qu'à ceux qui souhaitent le devenir. Il donne au lecteur tous les outils pour détecter les élèves en difficulté scolaire et trouver des solutions pour leur venir en aide au sein de l'École mais aussi en dehors. Cet ouvrage présente l'éventail des possibilités d'aide aux élèves en passant en revue les différents dispositifs à mettre en place dans des établissements et en répertoriant les multiples offres du marché privé. Il propose également des idées d'activités tout en s'appuyant sur des témoignages de professionnels de l'éducation travaillant sur le terrain. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15698 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Maury, Sandrine (2008). Aider les élèves en difficulté. Paris : Eyrolles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13237 371B MAU A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : Animer un groupe : Leadership, communication et résolution de conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Carré, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2013 Collection : Livres outils Sous-collection : Formation Importance : 1 vol. (254 p.) Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55626-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : dynamique de groupe médiation culturelle gestion des conflits Index. décimale : 658 Organisation des entreprises. Gestion commerciale Résumé : Guide d'autoformation pour réussir vos groupes de travail, animations, réunions, interventions publiques, séminaires de formation, présentations...
Animer un groupe est un exercice délicat qui implique autant de savoir-être que de savoir-faire. Comment favoriser l'épanouissement des individus, faciliter l'organisation collective du travail, gérer les situations critiques... tout en restant soi-même, authentique et responsable ?
Que vous soyez amené à animer un groupe de façon régulière ou non, dans un contexte social ou professionnel, ce guide vous propose un ensemble de méthodes et techniques pour :
- communiquer avec efficacité et sans stress,
- développer votre leadership,
- repérer les phénomènes d'influence qui entrent en jeu dans le groupe,
- intervenir de façon constructive en cas de problème.
Vous y trouverez notamment des outils de travail adaptés à diverses situations : l'organisation d'une table ronde, d'une conférence-débat, d'une réunion de travail...
- Comprendre le groupe et sa dynamique
- Trouver son style d'animation
- S'exprimer avec aisance
- Séduire son public
- Gérer les comportements difficiles
- Arbitrer les conflitsNote de contenu : Bibliographie p. 251-254. -
Table des matières :
- Comprendre le groupe et sa dynamique
- Se préparer avant une intervention
- Optimiser la communication
- A chaque situation sa stratégiePermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19898 Animer un groupe : Leadership, communication et résolution de conflits [texte imprimé] / Christophe Carré, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2013 . - 1 vol. (254 p.) ; 24cm. - (Livres outils. Formation) .
ISBN : 978-2-212-55626-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : dynamique de groupe médiation culturelle gestion des conflits Index. décimale : 658 Organisation des entreprises. Gestion commerciale Résumé : Guide d'autoformation pour réussir vos groupes de travail, animations, réunions, interventions publiques, séminaires de formation, présentations...
Animer un groupe est un exercice délicat qui implique autant de savoir-être que de savoir-faire. Comment favoriser l'épanouissement des individus, faciliter l'organisation collective du travail, gérer les situations critiques... tout en restant soi-même, authentique et responsable ?
Que vous soyez amené à animer un groupe de façon régulière ou non, dans un contexte social ou professionnel, ce guide vous propose un ensemble de méthodes et techniques pour :
- communiquer avec efficacité et sans stress,
- développer votre leadership,
- repérer les phénomènes d'influence qui entrent en jeu dans le groupe,
- intervenir de façon constructive en cas de problème.
Vous y trouverez notamment des outils de travail adaptés à diverses situations : l'organisation d'une table ronde, d'une conférence-débat, d'une réunion de travail...
- Comprendre le groupe et sa dynamique
- Trouver son style d'animation
- S'exprimer avec aisance
- Séduire son public
- Gérer les comportements difficiles
- Arbitrer les conflitsNote de contenu : Bibliographie p. 251-254. -
Table des matières :
- Comprendre le groupe et sa dynamique
- Se préparer avant une intervention
- Optimiser la communication
- A chaque situation sa stratégiePermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19898 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Carré, Christophe (2013). Animer un groupe : Leadership, communication et résolution de conflits. Paris : Eyrolles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19085 658 CAR A Livre Bibliothèque Defré Bibliothèque Defré Disponible
Titre : L'atelier du céramiste : guide pratique & graphique Type de document : texte imprimé Auteurs : Solenn Larnicol, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (144 p.) Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00640-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : céramique d'art Index. décimale : 745/749 Arts appliqués. Métiers d'art. Artisanat d'art. Arts industriels Résumé : Dans ce guide pratique d'un nouveau genre, Solenn Larnicol vous entraîne dans les coulisses de son atelier afin de partager avec vous son quotidien et son savoir-faire de céramiste. Savourez ses délicates aquarelles et laissez-vous guider pas à pas dans l'apprentissage de la céramique, du pétrissage de la terre à la cuisson en passant par le tournage, le modelage et l'émaillage. Solenn vous révèle également tous ses secrets pour fabriquer quelques-unes de ses réalisations les plus emblématiques, comme ses soliflores animaux ou ses fameuses Bigoudènes. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24871 L'atelier du céramiste : guide pratique & graphique [texte imprimé] / Solenn Larnicol, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2023 . - 1 vol. (144 p.) ; 23cm.
ISBN : 978-2-416-00640-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : céramique d'art Index. décimale : 745/749 Arts appliqués. Métiers d'art. Artisanat d'art. Arts industriels Résumé : Dans ce guide pratique d'un nouveau genre, Solenn Larnicol vous entraîne dans les coulisses de son atelier afin de partager avec vous son quotidien et son savoir-faire de céramiste. Savourez ses délicates aquarelles et laissez-vous guider pas à pas dans l'apprentissage de la céramique, du pétrissage de la terre à la cuisson en passant par le tournage, le modelage et l'émaillage. Solenn vous révèle également tous ses secrets pour fabriquer quelques-unes de ses réalisations les plus emblématiques, comme ses soliflores animaux ou ses fameuses Bigoudènes. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24871 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Larnicol, Solenn (2023). L'atelier du céramiste : guide pratique & graphique. Paris : Eyrolles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25211 745 LAR A Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre : La boîte à outils de la créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : Edward De Bono, Auteur ; Laurence Nicolaïeff, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2004 Importance : 1 vol. (452 p.) Format : 23cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55658-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : créativité Index. décimale : 159.954 Imaginaire, imagination. Force d'imagination. Créativité Résumé : La créativité n'est pas réservée aux génies ! Elle ne relève pas non plus de l'inspiration ou du délire. Au contraire, pour Edward de Bono, elle est à la portée de tous si elle est structurée et rigoureuse.
Dans cet ouvrage devenu un best-seller, l'auteur propose un ensemble de techniques de créativité dont l'efficacité est prouvée par les centaines d'entreprises qui y ont recours dans le monde entier. Cette méthode originale et puissante constitue la pensée latérale, une manière d'aborder chaque question sous un angle neuf et de générer facilement des idées nouvelles. Après avoir expliqué pourquoi la créativité est un besoin vital pour les organisations qui souhaitent stimuler l'innovation, Edward de Bono présente les outils qui ont fait sa réputation (les six chapeaux de la réflexion®, le challenge, le mouvement, la provocation...) et montre comment se les approprier et les mettre en oeuvre.
Grâce à cet ouvrage, vos idées nouvelles se transformeront en projets innovants !Note de contenu : Table des matières :
Introduction
PREMIÈRE PARTIE - LA NÉCESSITÉ DE LA CRÉATIVITÉ
La valeur apportée au lecteur
Le besoin théorique de créativité
Le besoin concret de créativité
Information et créativité
Les idées fausses sur la créativité
Aux sources de la créativité
La pensée latérale
Perception et traitement
Conception et analyse
L’usage de la pensée créative
DEUXIÈME PARTIE - OUTILS ET TECHNIQUES DE LA PENSÉE LATÉRALE
Les six chapeaux de la réflexion
La pause créative
La focalisation
Le challenge
Les alternatives
L’éventail des concepts
Les concepts
La provocation
Le mouvement
Élaborer des provocations
LA BOÎTE À OUTILS DE LA CRÉATIVITÉ
L’entrée aléatoire
Les techniques de sensibilisation
L’application des techniques de pensée latérale
Récolter
Le traitement des idées
La production méthodique
Le groupe ou l’individu
TROISIÈME PARTIE - LA MISE EN PRATIQUE DE LA RÉFLEXION CRÉATIVE
Les applications
La créativité au quotidien et la créativité spécifique
La « Hit List » créative
Introduire la créativité dans l’entreprise
La responsabilité
Les structures et les programmes
La formation
Les sessions
L’évaluation
En bref
APPENDICES
Appendice 1
Appendice 2
Appendice 3
Appendice 4
Appendice 5
Notes
IndexPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22578 La boîte à outils de la créativité [texte imprimé] / Edward De Bono, Auteur ; Laurence Nicolaïeff, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2004 . - 1 vol. (452 p.) ; 23cm.
ISBN : 978-2-212-55658-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : créativité Index. décimale : 159.954 Imaginaire, imagination. Force d'imagination. Créativité Résumé : La créativité n'est pas réservée aux génies ! Elle ne relève pas non plus de l'inspiration ou du délire. Au contraire, pour Edward de Bono, elle est à la portée de tous si elle est structurée et rigoureuse.
Dans cet ouvrage devenu un best-seller, l'auteur propose un ensemble de techniques de créativité dont l'efficacité est prouvée par les centaines d'entreprises qui y ont recours dans le monde entier. Cette méthode originale et puissante constitue la pensée latérale, une manière d'aborder chaque question sous un angle neuf et de générer facilement des idées nouvelles. Après avoir expliqué pourquoi la créativité est un besoin vital pour les organisations qui souhaitent stimuler l'innovation, Edward de Bono présente les outils qui ont fait sa réputation (les six chapeaux de la réflexion®, le challenge, le mouvement, la provocation...) et montre comment se les approprier et les mettre en oeuvre.
Grâce à cet ouvrage, vos idées nouvelles se transformeront en projets innovants !Note de contenu : Table des matières :
Introduction
PREMIÈRE PARTIE - LA NÉCESSITÉ DE LA CRÉATIVITÉ
La valeur apportée au lecteur
Le besoin théorique de créativité
Le besoin concret de créativité
Information et créativité
Les idées fausses sur la créativité
Aux sources de la créativité
La pensée latérale
Perception et traitement
Conception et analyse
L’usage de la pensée créative
DEUXIÈME PARTIE - OUTILS ET TECHNIQUES DE LA PENSÉE LATÉRALE
Les six chapeaux de la réflexion
La pause créative
La focalisation
Le challenge
Les alternatives
L’éventail des concepts
Les concepts
La provocation
Le mouvement
Élaborer des provocations
LA BOÎTE À OUTILS DE LA CRÉATIVITÉ
L’entrée aléatoire
Les techniques de sensibilisation
L’application des techniques de pensée latérale
Récolter
Le traitement des idées
La production méthodique
Le groupe ou l’individu
TROISIÈME PARTIE - LA MISE EN PRATIQUE DE LA RÉFLEXION CRÉATIVE
Les applications
La créativité au quotidien et la créativité spécifique
La « Hit List » créative
Introduire la créativité dans l’entreprise
La responsabilité
Les structures et les programmes
La formation
Les sessions
L’évaluation
En bref
APPENDICES
Appendice 1
Appendice 2
Appendice 3
Appendice 4
Appendice 5
Notes
IndexPermalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22578 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
De Bono, Edward, Nicolaïeff, Laurence (2004). La boîte à outils de la créativité. Paris : Eyrolles.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23374 159CREA DEB B Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
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