[article]
| Titre : |
Vivre des situations gymniques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Equipe EPS du Bas-Rhin, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Revue EPS |
| Année de publication : |
2005 |
| Article en page(s) : |
p. 19-20 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
gymnastique sportive |
| Résumé : |
Dans ce module d'apprentissage, les quatre thèmes (impulsions, appuis, équilibres, rotations et renversements) qui constituent la base de l'activité gymnique sont abordés dès la situation de découverte, pour faire progresser l'élève d'une activité autonome (se déplacer, sauter, rouler...) vers une pratique maîtrisée (extrait de "Vivre l'EPS, 6 à 8 ans".
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| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6560 |
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 19-20
[article] Vivre des situations gymniques [texte imprimé] / Equipe EPS du Bas-Rhin, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 19-20. Langues : Français ( fre) in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 19-20
| Mots-clés : |
gymnastique sportive |
| Résumé : |
Dans ce module d'apprentissage, les quatre thèmes (impulsions, appuis, équilibres, rotations et renversements) qui constituent la base de l'activité gymnique sont abordés dès la situation de découverte, pour faire progresser l'élève d'une activité autonome (se déplacer, sauter, rouler...) vers une pratique maîtrisée (extrait de "Vivre l'EPS, 6 à 8 ans".
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| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6560 |
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Equipe EPS du Bas-Rhin (2005). Vivre des situations gymniques. EPS 1, 123, p. 19-20.
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