Une approche scolaire du tennis de table / Luc Joris in Revue de l'éducation physique, 52,4 (4ème trimestre 2012)

Public ISBD Citer ce document [article]  inRevue de l'éducation physique > 52,4 (4ème trimestre 2012) . - p. 114-118 Titre : Une approche scolaire du tennis de table Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Joris, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 114-118 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Aborder un sport à l'école n'est pas simple : adapter un sport sans le dénaturer, permettre à tous de progresser, de rester motivé et de prendre du plaisir quel que soit le niveau,... Exemples pratiques en tennis de table. Note de contenu : Pallier au manque de tables ; Stratégies d'apprentissage pour l'élève face à l'échec ; Petit matériel obligeant l'élève à sortir du drill demandé ; Service Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17939 [article] Une approche scolaire du tennis de table [texte imprimé] / Luc Joris, Auteur . - 2012 . - p. 114-118. Langues : Français (fre) in Revue de l'éducation physique > 52,4 (4ème trimestre 2012) . - p. 114-118 Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Aborder un sport à l'école n'est pas simple : adapter un sport sans le dénaturer, permettre à tous de progresser, de rester motivé et de prendre du plaisir quel que soit le niveau,... Exemples pratiques en tennis de table. Note de contenu : Pallier au manque de tables ; Stratégies d'apprentissage pour l'élève face à l'échec ; Petit matériel obligeant l'élève à sortir du drill demandé ; Service Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17939 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Joris, Luc (2012). Une approche scolaire du tennis de table. Revue de l'éducation physique, 52,4, p. 114-118. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Le babyping in Revue EPS, 348 (Août-septembre-octobre 2011)

Public ISBD Citer ce document [article]  inRevue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 14-15 Titre : Le babyping Type de document : texte imprimé Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 14-15 Note générale : A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Dans le cadre de son projet de développement, la fédération française de tennis de table porte un nouveau regard sur la pratique des enfants de 4 à 7 ans. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17260 [article] Le babyping [texte imprimé] . - 2011 . - p. 14-15. A lire dans le "Cahier 3 à 12 ans" Langues : Français (fre) in Revue EPS > 348 (Août-septembre-octobre 2011) . - p. 14-15 Mots-clés : EPS (éducation physique et sportive)  tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Dans le cadre de son projet de développement, la fédération française de tennis de table porte un nouveau regard sur la pratique des enfants de 4 à 7 ans. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=17260 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Le babyping (2011). Revue EPS, 348, p. 14-15. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Création d’un livret pédagogique pour l’apprentissage du tennis de table en 5e et 6e primaire : Comment enseigner le tennis de table en 5e et 6e primaire quand on ne dispose que de quatre tables pour vingt élèves sur un cycle de cinq semaines ? / Adèle Robert

Public ISBD Citer ce document Titre : Création d’un livret pédagogique pour l’apprentissage du tennis de table en 5e et 6e primaire : Comment enseigner le tennis de table en 5e et 6e primaire quand on ne dispose que de quatre tables pour vingt élèves sur un cycle de cinq semaines ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adèle Robert, Auteur Editeur : Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (82 f.) Format : 30cm Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique  tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Le projet mis en place par le biais de ce travail est la création d’un livret pédagogique pour l’apprentissage du tennis de table en 5e et 6e primaire quand on ne dispose que de quatre tables pour 20 élèves sur un cycle de 5 semaines. Pour réaliser ce livret, un dispositif de recherche en 4 temps a été mis en place. Dans un premier temps, les activités ont été testées auprès d’un échantillon d’élèves de 5e et 6e primaire. Ensuite, une enquête de satisfaction a été menée auprès de ces mêmes élèves. Cette enquête a été complétée par une enquête de praticabilité auprès d’enseignants en éducation physique. Enfin, à partir de ces résultats, les activités ont été modifiées pour aboutir à la rédaction finale du livret pédagogique. Note de contenu : TFE en Education physique (filles) / Promoteur : Skilbecq / Lecteur : Pascal Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20370 Création d’un livret pédagogique pour l’apprentissage du tennis de table en 5e et 6e primaire : Comment enseigner le tennis de table en 5e et 6e primaire quand on ne dispose que de quatre tables pour vingt élèves sur un cycle de cinq semaines ? [texte imprimé] / Adèle Robert, Auteur . - Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique, 2016 . - 1 vol. (82 f.) ; 30cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation physique  tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Le projet mis en place par le biais de ce travail est la création d’un livret pédagogique pour l’apprentissage du tennis de table en 5e et 6e primaire quand on ne dispose que de quatre tables pour 20 élèves sur un cycle de 5 semaines. Pour réaliser ce livret, un dispositif de recherche en 4 temps a été mis en place. Dans un premier temps, les activités ont été testées auprès d’un échantillon d’élèves de 5e et 6e primaire. Ensuite, une enquête de satisfaction a été menée auprès de ces mêmes élèves. Cette enquête a été complétée par une enquête de praticabilité auprès d’enseignants en éducation physique. Enfin, à partir de ces résultats, les activités ont été modifiées pour aboutir à la rédaction finale du livret pédagogique. Note de contenu : TFE en Education physique (filles) / Promoteur : Skilbecq / Lecteur : Pascal Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20370 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Robert, Adèle (2016). Création d’un livret pédagogique pour l’apprentissage du tennis de table en 5e et 6e primaire : Comment enseigner le tennis de table en 5e et 6e primaire quand on ne dispose que de quatre tables pour vingt élèves sur un cycle de cinq semaines ?. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Création d'un outil d'apprentissage et d'évaluation du tennis de table : la méthode "Fun ping" / Jérôme Paulet

Public ISBD Citer ce document Titre : Création d'un outil d'apprentissage et d'évaluation du tennis de table : la méthode "Fun ping" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Paulet, Auteur Editeur : Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (72 p.) Présentation : ill. en coul. Note générale : TFE en Education physique (garçons) / Promoteur : Delpierre / Lecteur : Cordier Mots-clés : tennis de table  entraînement sportif Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15802 Création d'un outil d'apprentissage et d'évaluation du tennis de table : la méthode "Fun ping" [texte imprimé] / Jérôme Paulet, Auteur . - Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique, 2009 . - 1 vol. (72 p.) : ill. en coul. TFE en Education physique (garçons) / Promoteur : Delpierre / Lecteur : Cordier Mots-clés : tennis de table  entraînement sportif Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=15802 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Paulet, Jérôme (2009). Création d'un outil d'apprentissage et d'évaluation du tennis de table : la méthode "Fun ping". Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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13348	EP(g) PAU C (2009)	TFE	Bibliothèque Campus Nivelles	Armoires TFE	Disponible

Le fil élastique et le "surfilet" / Thomas Bauer in Revue EPS, 346 (Mars-avril 2011)

Public ISBD Citer ce document [article]  inRevue EPS > 346 (Mars-avril 2011) . - p. 26-29 Titre : Le fil élastique et le "surfilet" Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Bauer, Auteur ; Hervé Delisle, Auteur ; Vincent Charpentier, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Intervenants en sport et en éducation physique n'ont eu de cesse d'aménager, inventer, fabriquer des procédés matériels et techniques pour améliorer le geste sportif. Le fil élastique, dans l'enseignement du tennis de table, en représente un exemple vivant. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16997 [article] Le fil élastique et le "surfilet" [texte imprimé] / Thomas Bauer, Auteur ; Hervé Delisle, Auteur ; Vincent Charpentier, Auteur . - 2011 . - p. 26-29. Langues : Français (fre) in Revue EPS > 346 (Mars-avril 2011) . - p. 26-29 Mots-clés : tennis de table Index. décimale : 796.386 Tennis de table. Ping-pong Résumé : Intervenants en sport et en éducation physique n'ont eu de cesse d'aménager, inventer, fabriquer des procédés matériels et techniques pour améliorer le geste sportif. Le fil élastique, dans l'enseignement du tennis de table, en représente un exemple vivant. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16997 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Bauer, Thomas, Delisle, Hervé, Charpentier, Vincent (2011). Le fil élastique et le "surfilet". Revue EPS, 346, p. 26-29. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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Planification d'une saison de tennis de table destinée à un public pongiste de tout niveau : est-il possible de concevoir une planification de saison de tennis de table destinée à un public pongiste de tout niveau qui tienne la route ? / Chloé Doffigny

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Un regard sur l'histoire du service : tennis de table / Thomas Bauer in Revue EPS, 341 (Mars-avril 2010)

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Des situations pour s'échauffer / Régis Galek in Revue EPS, 348 (Août-septembre-octobre 2011)

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Tennis de table / Gilles Erb in Revue EPS, 368 (Novembre - Décembre 2015)

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Tennis de table : apprendre par le jeu : une expérience authentique : 12-15 ans / Gilles Erb in Revue EPS, 366 (Juin - Juillet - Août 2015)

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Tennis de table : faire percevoir et ressentir pour progresser (12-15 ans) / Julien Contu in Revue EPS, 363 (Novembre - Décembre 2014)

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Tennis de table : matchs à thèmes in Revue EPS, 342 (Mai-juin-juillet 2010)

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