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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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10544 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
Dépouillements


La mondialisation chamboule le hit-parade des langues [dossier] in Le Monde de l'éducation, 367 (Mars 2008)
[article]
Titre : La mondialisation chamboule le hit-parade des langues [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 26-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : linguistique langue enseignement Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : Comprend : Cartographie de la planète langues ; Anglais: nécessaire, pas suffisant ; Allemand: ses partisans se battent pour sa renaissance ; Espagnol: plébiscité mais à faible valeur ajoutée ; Arabe: comment Al-Jazira met tout le monde d'accord ; Chinois: un paris risqué ; Russe: le temps du purgatoire ; Vue du Québec, la francophonie a un avenir dans le mondialisation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14401
in Le Monde de l'éducation > 367 (Mars 2008) . - p. 26-40[article] La mondialisation chamboule le hit-parade des langues [dossier] [texte imprimé] . - 2008 . - p. 26-40.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'éducation > 367 (Mars 2008) . - p. 26-40
Mots-clés : linguistique langue enseignement Index. décimale : 81 Linguistique et langages Résumé : Comprend : Cartographie de la planète langues ; Anglais: nécessaire, pas suffisant ; Allemand: ses partisans se battent pour sa renaissance ; Espagnol: plébiscité mais à faible valeur ajoutée ; Arabe: comment Al-Jazira met tout le monde d'accord ; Chinois: un paris risqué ; Russe: le temps du purgatoire ; Vue du Québec, la francophonie a un avenir dans le mondialisation. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=14401 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
La mondialisation chamboule le hit-parade des langues [dossier] (2008). Le Monde de l'éducation, 367, p. 26-40.
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