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| 9880 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierTennis de table : un livret de compétences / Ph. Segui in Revue EPS, 326 (Juillet-août 2007)
Titre : Tennis de table : un livret de compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Ph. Segui, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : tennis de table acquisition de connaissances évolution Résumé : Un outil concret est proposé aux élèves de collège pour situer leurs acquis en tennis de table et donner un sens à leurs apprentissages tout en mesurant les progrès réalisés. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12945
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 9-13[article] Tennis de table : un livret de compétences [texte imprimé] / Ph. Segui, Auteur . - 2007 . - p. 9-13.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : tennis de table acquisition de connaissances évolution Résumé : Un outil concret est proposé aux élèves de collège pour situer leurs acquis en tennis de table et donner un sens à leurs apprentissages tout en mesurant les progrès réalisés. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12945 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Segui, Ph. (2007). Tennis de table : un livret de compétences. Revue EPS, 326, p. 9-13.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : Rationaliser l'enseignement de la motricité pendulaire aux agrès de préhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony Froissart, Auteur ; Alain Lorrain, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 20-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport gymnique éducation physique "agrès (gymnastique)" Résumé : L'étude présentée ici est consacrée à l'analyse de l'organisation des différents éléments gymnastiques aux agrès de préhension en actions fondamentales à partir de la définition de l'élément en tant qu'association d'une posture adaptée à une production d'énergie. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12946
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 20-23[article] Rationaliser l'enseignement de la motricité pendulaire aux agrès de préhension [texte imprimé] / Tony Froissart, Auteur ; Alain Lorrain, Auteur . - 2007 . - p. 20-23.
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in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 20-23
Mots-clés : sport gymnique éducation physique "agrès (gymnastique)" Résumé : L'étude présentée ici est consacrée à l'analyse de l'organisation des différents éléments gymnastiques aux agrès de préhension en actions fondamentales à partir de la définition de l'élément en tant qu'association d'une posture adaptée à une production d'énergie. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12946 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Froissart, Tony, Lorrain, Alain (2007). Rationaliser l'enseignement de la motricité pendulaire aux agrès de préhension. Revue EPS, 326, p. 20-23.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : Enseigner l'arbitrage Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Bihan, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 24-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : arbitrage sportif enseignement Résumé : L'auteur pose les problèmes des contenus dans le domaine de l'arbitrage et développe une progression possible en EPS. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12947
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 24-26[article] Enseigner l'arbitrage [texte imprimé] / S. Bihan, Auteur . - 2007 . - p. 24-26.
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Mots-clés : arbitrage sportif enseignement Résumé : L'auteur pose les problèmes des contenus dans le domaine de l'arbitrage et développe une progression possible en EPS. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12947 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bihan, S. (2007). Enseigner l'arbitrage. Revue EPS, 326, p. 24-26.
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Titre : Systèmes de jeu de 1940 à nos jours : quelles retombées pédagogiques? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Fournier, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : volley-ball évolution enseignement Résumé : L'auteur étudie l'évolution des systèmes de jeu à partir de données recueillies sur des équipes de haut niveau et tente d'en tirer les lignes directrices pour l'enseignement en milieu scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12948
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 27-30[article] Systèmes de jeu de 1940 à nos jours : quelles retombées pédagogiques? [texte imprimé] / Patrice Fournier, Auteur . - 2007 . - p. 27-30.
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in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 27-30
Mots-clés : volley-ball évolution enseignement Résumé : L'auteur étudie l'évolution des systèmes de jeu à partir de données recueillies sur des équipes de haut niveau et tente d'en tirer les lignes directrices pour l'enseignement en milieu scolaire. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12948 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Fournier, Patrice (2007). Systèmes de jeu de 1940 à nos jours : quelles retombées pédagogiques?. Revue EPS, 326, p. 27-30.
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Titre : Enseigner la sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Chalvin, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 51-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : escalade enseignement "sécurité" Résumé : L'escalade place d'emblée l'élève dans un rapport émotionnel à l'environnement vertical. Le risque, symbolique ou réel, est toujours présent. Pour le maîtriser et s'engager dans une pratique adaptée à ses ressources, l'élève doit apprendre à assurer sa sécurité et celle de l'autre. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12949
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 51-55[article] Enseigner la sécurité [texte imprimé] / Yves Chalvin, Auteur . - 2007 . - p. 51-55.
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in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 51-55
Mots-clés : escalade enseignement "sécurité" Résumé : L'escalade place d'emblée l'élève dans un rapport émotionnel à l'environnement vertical. Le risque, symbolique ou réel, est toujours présent. Pour le maîtriser et s'engager dans une pratique adaptée à ses ressources, l'élève doit apprendre à assurer sa sécurité et celle de l'autre. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12949 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Chalvin, Yves (2007). Enseigner la sécurité. Revue EPS, 326, p. 51-55.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Titre : Créer des barèmes spécifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Lavenir, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 59-63 Langues : Français (fre) Mots-clés : informatique tableur évaluation : enseignement Résumé : Après ses articles "Evaluation, essai de simplification", Revue EP.S n°298 et "Evaluer la performance en sports collectifs", Revue EP.S n°310, l'auteur aborde les APS chronométrées et fait la proposition de transformer des temps "secondes" en note de performance. Il appuie sa démonstration sur deux cycles, l'un de natation sportive en 6e et l'autre d'aviron en 5e. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12950
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 59-63[article] Créer des barèmes spécifiques [texte imprimé] / Eric Lavenir, Auteur . - 2007 . - p. 59-63.
Langues : Français (fre)
in Revue EPS > 326 (Juillet-août 2007) . - p. 59-63
Mots-clés : informatique tableur évaluation : enseignement Résumé : Après ses articles "Evaluation, essai de simplification", Revue EP.S n°298 et "Evaluer la performance en sports collectifs", Revue EP.S n°310, l'auteur aborde les APS chronométrées et fait la proposition de transformer des temps "secondes" en note de performance. Il appuie sa démonstration sur deux cycles, l'un de natation sportive en 6e et l'autre d'aviron en 5e. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12950 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lavenir, Eric (2007). Créer des barèmes spécifiques. Revue EPS, 326, p. 59-63.
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