|
Mention de date : Janvier - Février 2007
Paru le : 01/01/2007 |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierDes jeux dans l'enseignement / Claude Villers in Mathématique et pédagogie, 160 (Janvier - Février 2007)
Titre : Des jeux dans l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Villers, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline jeu mathématique jeu éducatif Résumé : Ce texte est le résumé de l'atelier présenté lors du congrès de la SBPMef en 2006 à Namur. Cet atelier était destiné aux enseignants des dernières années de l'enseignement primaire et des premières années de l'enseignement secondaire, sans que ceci ne soit limitatif. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12561
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 5-15[article] Des jeux dans l'enseignement [texte imprimé] / Claude Villers, Auteur . - 2007 . - p. 5-15.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 5-15
Mots-clés : mathématiques : discipline jeu mathématique jeu éducatif Résumé : Ce texte est le résumé de l'atelier présenté lors du congrès de la SBPMef en 2006 à Namur. Cet atelier était destiné aux enseignants des dernières années de l'enseignement primaire et des premières années de l'enseignement secondaire, sans que ceci ne soit limitatif. Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12561 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Villers, Claude (2007). Des jeux dans l'enseignement. Mathématique et pédagogie, 160, p. 5-15.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Jouons dans nos classes 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yolande Noël-Roch, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 17-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu éducatif mathématiques : discipline jeu mathématique Résumé : Thèmes des jeux proposés :
- Aires et triangles
- Polyèdres numérisés
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12562
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 17-29[article] Jouons dans nos classes 1 [texte imprimé] / Yolande Noël-Roch, Auteur . - 2007 . - p. 17-29.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 17-29
Mots-clés : jeu éducatif mathématiques : discipline jeu mathématique Résumé : Thèmes des jeux proposés :
- Aires et triangles
- Polyèdres numérisés
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12562 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Noël-Roch, Yolande (2007). Jouons dans nos classes 1. Mathématique et pédagogie, 160, p. 17-29.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Jouons dans nos classes 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Lambelin, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 31-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu éducatif mathématiques : discipline jeu mathématique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12563
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 31-38[article] Jouons dans nos classes 2 [texte imprimé] / Nicole Lambelin, Auteur . - 2007 . - p. 31-38.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 31-38
Mots-clés : jeu éducatif mathématiques : discipline jeu mathématique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12563 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lambelin, Nicole (2007). Jouons dans nos classes 2. Mathématique et pédagogie, 160, p. 31-38.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Jeux, pavages, symétries et régularité Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Gottcheiner, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 39-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : jeu mathématique géométrie "Pavage (mathématiques" "Polyèdres" "Rubik, Cube" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12564
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 39-46[article] Jeux, pavages, symétries et régularité [texte imprimé] / Alain Gottcheiner, Auteur . - 2007 . - p. 39-46.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 39-46
Mots-clés : jeu mathématique géométrie "Pavage (mathématiques" "Polyèdres" "Rubik, Cube" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12564 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Gottcheiner, Alain (2007). Jeux, pavages, symétries et régularité. Mathématique et pédagogie, 160, p. 39-46.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Cabri-Géomètre et le théorème de Pythagore Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Houben, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 47-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : géométrie didacticiel "Cabri-géomètre (logiciel" "Pythagore, théorème de" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12565
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 47-53[article] Cabri-Géomètre et le théorème de Pythagore [texte imprimé] / Jean-Paul Houben, Auteur . - 2007 . - p. 47-53.
Langues : Français (fre)
in Mathématique et pédagogie > 160 (Janvier - Février 2007) . - p. 47-53
Mots-clés : géométrie didacticiel "Cabri-géomètre (logiciel" "Pythagore, théorème de" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=12565 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Houben, Jean-Paul (2007). Cabri-Géomètre et le théorème de Pythagore. Mathématique et pédagogie, 160, p. 47-53.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
