| Titre : |
La dyslexie et la dysorthographie racontée aux enfants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Priska Poirier, Auteur |
| Editeur : |
Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne |
| Année de publication : |
2023 |
| Collection : |
La boîte à outils |
| Importance : |
1 vol. (67 p.) |
| Format : |
23cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-89662-981-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
dyslexie dysorthographie trouble de l'apprentissage |
| Index. décimale : |
159.9 Psychologie |
| Résumé : |
Édouard est vraiment triste : il a encore fait plusieurs erreurs dans sa composition. Les lettres et les sons se mélangent toujours quand il écrit. Et, si son enseignante lui demande de lire à voix haute devant le groupe, c’est la catastrophe assurée ! Lorsqu’il rencontre l’orthopédagogue de son école, Édouard apprend qu’il est dyslexique et dysorthographique. Mais qu’est-ce que ça mange en hiver ?
Quand on est parent, faire la distinction entre ces deux troubles d’apprentissage est souvent complexe. Comment les expliquer ensuite à son enfant ? Ce conte illustré vous permet d’aborder le sujet avec lui, d’une façon simple et imagée. Grâce à la section « auto-observation » de ce petit livre sympathique et coloré, il a aussi l’occasion de repérer lui-même ses difficultés.
Faites également le plein de trucs applicables au quotidien afin d’aider votre enfant à mieux vivre avec son trouble d’apprentissage ! |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=26316 |
La dyslexie et la dysorthographie racontée aux enfants [texte imprimé] / Priska Poirier, Auteur . - Boucherville [Canada] : Editions de Mortagne, 2023 . - 1 vol. (67 p.) ; 23cm. - ( La boîte à outils) . ISBN : 978-2-89662-981-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
dyslexie dysorthographie trouble de l'apprentissage |
| Index. décimale : |
159.9 Psychologie |
| Résumé : |
Édouard est vraiment triste : il a encore fait plusieurs erreurs dans sa composition. Les lettres et les sons se mélangent toujours quand il écrit. Et, si son enseignante lui demande de lire à voix haute devant le groupe, c’est la catastrophe assurée ! Lorsqu’il rencontre l’orthopédagogue de son école, Édouard apprend qu’il est dyslexique et dysorthographique. Mais qu’est-ce que ça mange en hiver ?
Quand on est parent, faire la distinction entre ces deux troubles d’apprentissage est souvent complexe. Comment les expliquer ensuite à son enfant ? Ce conte illustré vous permet d’aborder le sujet avec lui, d’une façon simple et imagée. Grâce à la section « auto-observation » de ce petit livre sympathique et coloré, il a aussi l’occasion de repérer lui-même ses difficultés.
Faites également le plein de trucs applicables au quotidien afin d’aider votre enfant à mieux vivre avec son trouble d’apprentissage ! |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=26316 |
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Poirier, Priska (2023). La dyslexie et la dysorthographie racontée aux enfants. Boucherville (Canada) : Editions de Mortagne.
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La dyslexie et la dysorthographie racontée aux enfants 
