| Titre : |
Donner du sens aux fractions à l’école maternelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michel Roiseux, Auteur |
| Editeur : |
Ransart : Gai savoir |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Donner du sens... |
| Importance : |
1 vol. (76 p.) |
| Format : |
32cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
5414351464001 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
mathématiques fraction |
| Index. décimale : |
373.47 Apprentissage de l'arithmétique |
| Résumé : |
Un fichier de 76 pages qui permet aux enfants d’établir un premier contact « sans douleur » avec le concept de fraction à partir de situations de vie, de défis, de jeux…
Avec "Donner du sens aux fractions à l’école maternelle", la fraction sera abordée
- dans son aspect « opérateur » (partage d’une tarte, d’une pizza : 1/2 ? je coupe en 2 et je prends 1 part),
- dans son aspect « rapport » (1 pomme = 2/2 pomme = 4/4 pomme)
l’aspect « nombre » n’étant envisagé qu’à l’école primaire. |
| Niveau : |
Enseignement maternel |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24623 |
Donner du sens aux fractions à l’école maternelle [texte imprimé] / Michel Roiseux, Auteur . - Ransart : Gai savoir, 2016 . - 1 vol. (76 p.) ; 32cm. - ( Donner du sens...) . ISSN : 5414351464001 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
mathématiques fraction |
| Index. décimale : |
373.47 Apprentissage de l'arithmétique |
| Résumé : |
Un fichier de 76 pages qui permet aux enfants d’établir un premier contact « sans douleur » avec le concept de fraction à partir de situations de vie, de défis, de jeux…
Avec "Donner du sens aux fractions à l’école maternelle", la fraction sera abordée
- dans son aspect « opérateur » (partage d’une tarte, d’une pizza : 1/2 ? je coupe en 2 et je prends 1 part),
- dans son aspect « rapport » (1 pomme = 2/2 pomme = 4/4 pomme)
l’aspect « nombre » n’étant envisagé qu’à l’école primaire. |
| Niveau : |
Enseignement maternel |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24623 |
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Roiseux, Michel (2016). Donner du sens aux fractions à l’école maternelle. Ransart : Gai savoir.
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Donner du sens aux fractions à l’école maternelle
