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Mention de date : Décembre 2004
Paru le : 01/12/2004 |
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| 5270 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierAprès-réforme : malaise dans les écoles normales in L'Ecole des années 2000, (Décembre 2004)
Titre : Après-réforme : malaise dans les écoles normales Type de document : texte imprimé Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 36-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : formation des enseignants Belgique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=493
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 36-37[article] Après-réforme : malaise dans les écoles normales [texte imprimé] . - Educa 2000, 2004 . - p. 36-37.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 36-37
Mots-clés : formation des enseignants Belgique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=493 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Après-réforme : malaise dans les écoles normales (2004). L'Ecole des années 2000, , p. 36-37.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : Marie Arena : "Je ne veux pas promettre la lune!" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Pirard, Auteur ; Marie Arena, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : politique de l'éducation Belgique Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=496
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Pirard, Anne-Marie, Arena, Marie (2004). Marie Arena : "Je ne veux pas promettre la lune!". L'Ecole des années 2000, , p. 34-35.
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Titre : Fondation Françoise Dolto : "Je t'éduque, moi non plus!" Type de document : texte imprimé Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation parent-enseignant éducation Résumé : Les relations entre les enseignants et les parents sont parfois difficiles, voire très difficiles. La Fondation Françoise Dolto a réuni les professionnels de l'enfance (enseignants, puéricultrices, accueillants de types divers), des parents et des scientifiques pour réfléchir aux bases d'une indispensable alliance éducative entre eux.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=499
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Mots-clés : relation parent-enseignant éducation Résumé : Les relations entre les enseignants et les parents sont parfois difficiles, voire très difficiles. La Fondation Françoise Dolto a réuni les professionnels de l'enfance (enseignants, puéricultrices, accueillants de types divers), des parents et des scientifiques pour réfléchir aux bases d'une indispensable alliance éducative entre eux.
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Fondation Françoise Dolto : "Je t'éduque, moi non plus!" (2004). L'Ecole des années 2000, , p. 38-39.
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Titre : Un bulletin porteur de sens pour les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludivine Halloy, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 23-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation : enseignement cotation enseignement élémentaire "Bulletin" Résumé : Créer un bulletin compréhensible par l'élève et outil de communication entre l'institutrice et lui permet d'améliorer les apprentissages et le comportement.
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in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 23-26[article] Un bulletin porteur de sens pour les élèves [texte imprimé] / Ludivine Halloy, Auteur . - Educa 2000, 2004 . - p. 23-26.
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Mots-clés : évaluation : enseignement cotation enseignement élémentaire "Bulletin" Résumé : Créer un bulletin compréhensible par l'élève et outil de communication entre l'institutrice et lui permet d'améliorer les apprentissages et le comportement.
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Halloy, Ludivine (2004). Un bulletin porteur de sens pour les élèves. L'Ecole des années 2000, , p. 23-26.
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Titre : Maternelle : la tête dans les nuages Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Kolp-Trémouroux, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 320-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : météorologie nuage enseignement pré-élémentaire Résumé : Voici les èlèves nez au vent et tête dans les nuages : l'occasion de faire mille découvertes et de tirer quelques conclusions, nécessairement provisoires.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5771
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 320-22[article] Maternelle : la tête dans les nuages [texte imprimé] / Odile Kolp-Trémouroux, Auteur . - Educa 2000, 2004 . - p. 320-22.
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Mots-clés : météorologie nuage enseignement pré-élémentaire Résumé : Voici les èlèves nez au vent et tête dans les nuages : l'occasion de faire mille découvertes et de tirer quelques conclusions, nécessairement provisoires.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5771 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Kolp-Trémouroux, Odile (2004). Maternelle : la tête dans les nuages. L'Ecole des années 2000, , p. 320-22.
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Titre : Si nous (re)parlions d'orthographe... Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Di Fabrizzio, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 15-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : orthographe apprentissage de l'écriture Résumé : L'orthographe d'usage revisitée.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5826
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 15-19[article] Si nous (re)parlions d'orthographe... [texte imprimé] / Antoine Di Fabrizzio, Auteur . - Educa 2000, 2004 . - p. 15-19.
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Mots-clés : orthographe apprentissage de l'écriture Résumé : L'orthographe d'usage revisitée.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5826 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Di Fabrizzio, Antoine (2004). Si nous (re)parlions d'orthographe.... L'Ecole des années 2000, , p. 15-19.
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Titre : Calculer pour savoir combien payer Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : problème mathématique monnaie Résumé : Des problèmes pour les élèves de 2ème année.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5947
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 31-32[article] Calculer pour savoir combien payer [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur . - Educa 2000, 2004 . - p. 31-32.
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Mots-clés : problème mathématique monnaie Résumé : Des problèmes pour les élèves de 2ème année.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5947 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Dandoy, Willy (2004). Calculer pour savoir combien payer. L'Ecole des années 2000, , p. 31-32.
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Titre : Eveil historique : quand une photo ancienne suscite l'interrogation Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lorcquet, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 27-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : document photographique histoire Résumé : Au départ d'une ancienne photo, apprendre à distinguer les éléments d'un document, à poser des hypothèses, à se poser des questions. une activité pour la 4e année.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5948
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 27-30[article] Eveil historique : quand une photo ancienne suscite l'interrogation [texte imprimé] / Guy Lorcquet, Auteur . - Educa 2000, 2004 . - p. 27-30.
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in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 27-30
Mots-clés : document photographique histoire Résumé : Au départ d'une ancienne photo, apprendre à distinguer les éléments d'un document, à poser des hypothèses, à se poser des questions. une activité pour la 4e année.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5948 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Lorcquet, Guy (2004). Eveil historique : quand une photo ancienne suscite l'interrogation. L'Ecole des années 2000, , p. 27-30.
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Titre : Eveil historique : à la découverte des rues de la communes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Rome, Auteur Editeur : Educa 2000 Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : rue commune histoire géographie Résumé : Une plaque de rue, une stèle commémorative peuvent être le point de départ d'explorations passionnantes. Une manière d'enraciner les élèves dans leur environnement immédiat.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5975
in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 12-14[article] Eveil historique : à la découverte des rues de la communes [texte imprimé] / Philippe Rome, Auteur . - Educa 2000, 2004 . - p. 12-14.
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in L'Ecole des années 2000 > (Décembre 2004) . - p. 12-14
Mots-clés : rue commune histoire géographie Résumé : Une plaque de rue, une stèle commémorative peuvent être le point de départ d'explorations passionnantes. Une manière d'enraciner les élèves dans leur environnement immédiat.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=5975 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Rome, Philippe (2004). Eveil historique : à la découverte des rues de la communes. L'Ecole des années 2000, , p. 12-14.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5270 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
