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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesApprendre à lire avec les alphas. Un costume farfelu / Céline Claire
Titre de série : Apprendre à lire avec les alphas Titre : Un costume farfelu Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Claire, Auteur ; Thomas Tessier, Auteur Editeur : Saint-Jorioz : Récréalire Année de publication : 2021 Collection : Apprendre à lire avec les alphas Sous-collection : Début CP Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36647-155-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture français : langue Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Classe : CP
Niveau : Début CP (Niveau 1 de la progression pédagogique LES ALPHAS)
Ce livre de première lecture est un format idéal pour permettre à vos élèves d’appréhender le déchiffrage de leurs premières petites histoires. Conforme à la progression pédagogique des Alphas, sa mise en page aérée rend la lecture accessible grâce à des textes écrits en gros caractères avec un large interlignage et un espace important entre les mots.
Cet ouvrage Début CP (Niveau 1) présente une histoire constituée de mots qui contiennent des correspondances simples (un son = une lettre). Exemple : f i l pour le mot fil ; m a m i e pour le mot mamie.
Afin de faciliter la lecture, retrouvez le code couleur suivant :
- des lettres vertes qui attirent l’enfant sur la prononciation de e dans le mot à lire (é ou è ?).
- des mots en italique violet dont la lecture peut nécessiter l’aide de l’adulte.
- des lettres grises signalant les lettres muettes
Afin de travailler les compétences de compréhension, retrouvez les éléments suivants :
- Un rabat de couverture peut être placé sur l’illustration pour aider l’enfant à se concentrer sur la compréhension du texte sans être influencé par l’image.
- À la fin de chaque livre, des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire, pour s’assurer qu’il a bien compris
Objectif :
- Déchiffrer et comprendre ses premières petites histoires complètes.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24452 Apprendre à lire avec les alphas. Un costume farfelu [texte imprimé] / Céline Claire, Auteur ; Thomas Tessier, Auteur . - Saint-Jorioz : Récréalire, 2021 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul. ; 19cm. - (Apprendre à lire avec les alphas. Début CP) .
ISBN : 978-2-36647-155-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage de la lecture français : langue Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Classe : CP
Niveau : Début CP (Niveau 1 de la progression pédagogique LES ALPHAS)
Ce livre de première lecture est un format idéal pour permettre à vos élèves d’appréhender le déchiffrage de leurs premières petites histoires. Conforme à la progression pédagogique des Alphas, sa mise en page aérée rend la lecture accessible grâce à des textes écrits en gros caractères avec un large interlignage et un espace important entre les mots.
Cet ouvrage Début CP (Niveau 1) présente une histoire constituée de mots qui contiennent des correspondances simples (un son = une lettre). Exemple : f i l pour le mot fil ; m a m i e pour le mot mamie.
Afin de faciliter la lecture, retrouvez le code couleur suivant :
- des lettres vertes qui attirent l’enfant sur la prononciation de e dans le mot à lire (é ou è ?).
- des mots en italique violet dont la lecture peut nécessiter l’aide de l’adulte.
- des lettres grises signalant les lettres muettes
Afin de travailler les compétences de compréhension, retrouvez les éléments suivants :
- Un rabat de couverture peut être placé sur l’illustration pour aider l’enfant à se concentrer sur la compréhension du texte sans être influencé par l’image.
- À la fin de chaque livre, des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire, pour s’assurer qu’il a bien compris
Objectif :
- Déchiffrer et comprendre ses premières petites histoires complètes.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24452 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Claire, Céline, Tessier, Thomas (2021). Apprendre à lire avec les alphas. Un costume farfelu. Saint-Jorioz : Récréalire.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24901 82-3J ALP C Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre de série : Apprendre à lire avec les alphas Titre : Panique chez mamie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Bourset, Auteur ; Thomas Tessier, Auteur Editeur : Saint-Jorioz : Récréalire Année de publication : 2021 Collection : Apprendre à lire avec les alphas Sous-collection : Début CP Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36647-131-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture français : langue Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Ce livre niveau début CP est parfait pour s’entraîner à devenir autonome dans la lecture. Il emmène l’enfant dans l’univers de Petit Malin et ses amis. À ce stade de la progression :
- Les textes des histoires sont constitués de mots qui contiennent des correspondances simples (un son = une lettre). Exemple : f i l pour le mot fil ; m a m i e pour le mot mamie.
- Les lettres vertes attirent l’enfant sur la prononciation de e dans le mot à lire (é ou è ?).
- Les mots en italique violet sont des mots qui peuvent nécessiter l’aide de l’adulte.
- Les lettres grises sont des lettres muettes qui ne doivent pas être prononcées à la lecture.
- Un rabat de couverture peut être placé sur l’illustration pour aider l’enfant à se concentrer sur la compréhension du texte sans être influencé par l’image.
-À la fin de chaque livre, l’enfant retrouve des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire, pour s’assurer qu’il a bien compris.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24453 Apprendre à lire avec les alphas. Panique chez mamie [texte imprimé] / Carole Bourset, Auteur ; Thomas Tessier, Auteur . - Saint-Jorioz : Récréalire, 2021 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul. ; 19cm. - (Apprendre à lire avec les alphas. Début CP) .
ISBN : 978-2-36647-131-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage de la lecture français : langue Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Ce livre niveau début CP est parfait pour s’entraîner à devenir autonome dans la lecture. Il emmène l’enfant dans l’univers de Petit Malin et ses amis. À ce stade de la progression :
- Les textes des histoires sont constitués de mots qui contiennent des correspondances simples (un son = une lettre). Exemple : f i l pour le mot fil ; m a m i e pour le mot mamie.
- Les lettres vertes attirent l’enfant sur la prononciation de e dans le mot à lire (é ou è ?).
- Les mots en italique violet sont des mots qui peuvent nécessiter l’aide de l’adulte.
- Les lettres grises sont des lettres muettes qui ne doivent pas être prononcées à la lecture.
- Un rabat de couverture peut être placé sur l’illustration pour aider l’enfant à se concentrer sur la compréhension du texte sans être influencé par l’image.
-À la fin de chaque livre, l’enfant retrouve des questions de compréhension et des activités autour de l’histoire, pour s’assurer qu’il a bien compris.Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24453 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bourset, Carole, Tessier, Thomas (2021). Apprendre à lire avec les alphas. Panique chez mamie. Saint-Jorioz : Récréalire.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24902 82-3J ALP P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
Titre de série : Apprendre à lire avec les alphas Titre : Un pique-nique animé ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Huguenin, Auteur ; Thomas Tessier, Auteur Editeur : Saint-Jorioz : Récréalire Année de publication : 2021 Collection : Apprendre à lire avec les alphas Sous-collection : Début CP Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 19cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36647-117-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage de la lecture français : langue Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l’expérience avec sa classe. Mais le gulu a plus d’un tour dans son sac !
- Ce titre de niveau début CP aborde les sons simples représentés par une seule lettre
- Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humourNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24450 Apprendre à lire avec les alphas. Un pique-nique animé ! [texte imprimé] / Claude Huguenin, Auteur ; Thomas Tessier, Auteur . - Saint-Jorioz : Récréalire, 2021 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul. ; 19cm. - (Apprendre à lire avec les alphas. Début CP) .
ISBN : 978-2-36647-117-5
Langues : Français (fre)
Mots-clés : apprentissage de la lecture français : langue Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Résumé : Les pique-niques dans la nature apportent beaucoup de joie mais aussi quelques désagréments. Petit Malin va en faire l’expérience avec sa classe. Mais le gulu a plus d’un tour dans son sac !
- Ce titre de niveau début CP aborde les sons simples représentés par une seule lettre
- Une histoire attrayante autour de l’univers de l’enfant avec des illustrations joyeuses et pleines d’humourNiveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24450 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Huguenin, Claude, Tessier, Thomas (2021). Apprendre à lire avec les alphas. Un pique-nique animé !. Saint-Jorioz : Récréalire.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24899 82-3J ALP P Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible
