| Titre : |
La littérature de jeunesse, une initiation culturelle : cycle 3 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Nathan |
| Année de publication : |
2013 |
| Collection : |
Questions d'enseignants |
| Importance : |
1 vol. (128 p.) |
| Format : |
19cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-09-122638-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
enseignement de la littérature littérature de jeunesse |
| Index. décimale : |
82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse |
| Résumé : |
La littérature de jeunesse, une initiation culturelle
L'objectif est, ici, de fournir des pistes de travail en proposant un apprentissage guidé de la compréhension et de l'interprétation des textes.
11 genres sont appréhendés : les contes traditionnels, la légende et le mythe, le théâtre, le poétique, la nouvelle, le récit policier, le romanesque, le cycle ou la série, la fable, l'humour et la parodie, l'album.
Le livre peut ainsi être lu dans l'ordre des chapitres ou à partir d'un genre et des exemples qui y sont présentés.
> La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires.
Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20281 |
La littérature de jeunesse, une initiation culturelle : cycle 3 [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur . - Paris : Nathan, 2013 . - 1 vol. (128 p.) ; 19cm. - ( Questions d'enseignants) . ISBN : 978-2-09-122638-5 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
enseignement de la littérature littérature de jeunesse |
| Index. décimale : |
82-93 Littérature pour enfants. Littérature de jeunesse |
| Résumé : |
La littérature de jeunesse, une initiation culturelle
L'objectif est, ici, de fournir des pistes de travail en proposant un apprentissage guidé de la compréhension et de l'interprétation des textes.
11 genres sont appréhendés : les contes traditionnels, la légende et le mythe, le théâtre, le poétique, la nouvelle, le récit policier, le romanesque, le cycle ou la série, la fable, l'humour et la parodie, l'album.
Le livre peut ainsi être lu dans l'ordre des chapitres ou à partir d'un genre et des exemples qui y sont présentés.
> La collection Questions d'enseignants a pour objectifs de répondre aux questions que se posent les enseignants dans leurs pratiques disciplinaires.
Elle peut aussi apporter des réponses aux parents qui s'interrogent sur l'école.
Chaque titre est structuré de manière identique :
- Apporter les informations essentielles sur ce qu'il faut savoir,
- Expliquer comment enseigner,
- Proposer des exemples pratiques d'activités |
| Niveau : |
Enseignement primaire |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=20281 |
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Crinon, Jacques, Marin, Brigitte (2013). La littérature de jeunesse, une initiation culturelle : cycle 3. Paris : Nathan.
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- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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La littérature de jeunesse, une initiation culturelle : cycle 3
