[article]
| Titre : |
Parcours citoyen [dossier] |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
André Leclercq, Auteur ; Didier Delignières, Auteur ; Amael André, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
p. 38-51 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Peut-on être attentif à l'actualité sans céder à l'émotion ? Peut-on contribuer à la formation et à la réflexion professionnelle des métiers de l'enseignement, de l'animation, de l'encadrement sportif, en ignorant les questions qui se posent aujourd'hui ? Depuis les odieux attentats de janvier 2015, l'Ecole, l'EPS, le Sport ont été interpellés : alors que pendant longtemps, leur Contrat social a été de "produire" de la citoyenneté, celui-ci doit désormais se concevoir dans une production collective. Entretenir la culture du doute et du questionnement est la seule réponse que nous pouvons attendre de tous les professionnels qui doivent, sans pression ni précipitation, mais avec sérénité et profondeur continuer à s'interroger sur les finalités de leur action. Connaître et débattre... dans ce contexte et avec cette ambition, ce dossier souhaite accompagner la réflexion des acteurs et formateurs, car c'est l'engagement des jeunes et leur appréhension de notre société qui sont en jeu. |
| Note de contenu : |
- Le sport au service de l'enseignement moral et civique
- L'EPS, l'éducation à la citoyenneté : des discours aux pratiques
- Du sens des valeurs à la valeur du sens
- USEP : la citoyenneté en actes !
- Aller plus vite, plus haut, plus fort
- Pour une exemplarité raisonnée du sport
- La confiance dans la jeunesse
- Compétences sociales en EPS : faut-il didactiser la Fraternité ? |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19224 |
in Revue EPS > 364 (Janvier - février - mars 2015) . - p. 38-51
[article] Parcours citoyen [dossier] [texte imprimé] / André Leclercq, Auteur ; Didier Delignières, Auteur ; Amael André, Auteur . - 2015 . - p. 38-51. Langues : Français ( fre) in Revue EPS > 364 (Janvier - février - mars 2015) . - p. 38-51
| Résumé : |
Peut-on être attentif à l'actualité sans céder à l'émotion ? Peut-on contribuer à la formation et à la réflexion professionnelle des métiers de l'enseignement, de l'animation, de l'encadrement sportif, en ignorant les questions qui se posent aujourd'hui ? Depuis les odieux attentats de janvier 2015, l'Ecole, l'EPS, le Sport ont été interpellés : alors que pendant longtemps, leur Contrat social a été de "produire" de la citoyenneté, celui-ci doit désormais se concevoir dans une production collective. Entretenir la culture du doute et du questionnement est la seule réponse que nous pouvons attendre de tous les professionnels qui doivent, sans pression ni précipitation, mais avec sérénité et profondeur continuer à s'interroger sur les finalités de leur action. Connaître et débattre... dans ce contexte et avec cette ambition, ce dossier souhaite accompagner la réflexion des acteurs et formateurs, car c'est l'engagement des jeunes et leur appréhension de notre société qui sont en jeu. |
| Note de contenu : |
- Le sport au service de l'enseignement moral et civique
- L'EPS, l'éducation à la citoyenneté : des discours aux pratiques
- Du sens des valeurs à la valeur du sens
- USEP : la citoyenneté en actes !
- Aller plus vite, plus haut, plus fort
- Pour une exemplarité raisonnée du sport
- La confiance dans la jeunesse
- Compétences sociales en EPS : faut-il didactiser la Fraternité ? |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=19224 |
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Leclercq, André, Delignières, Didier, André, Amael (2015). Parcours citoyen [dossier]. Revue EPS, 364, p. 38-51.
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Parcours citoyen [dossier] in Revue EPS, 364 (Janvier - février - mars 2015)
