Titre : |
Cet enfant a-t-il un problème de langage ? : 50 questions-réponses à l'intention des parents, des éducateurs et des enseignants |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Katherine L. Martin, Auteur ; Christophe-Loïc Gérard, Adaptateur |
Editeur : |
Bruxelles : De Boeck |
Année de publication : |
2011 |
Collection : |
Comprendre, ISSN 1373-024X |
Importance : |
1 vol. (145 p.) |
Format : |
23cm. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6686-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
développement du langage bégaiement trouble de la parole phonologie |
Index. décimale : |
159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative |
Résumé : |
Chaque enfant se développe à son propre rythme sur le plan du langage et de la parole. Il peut donc être difficile pour un parent, un éducateur ou un enseignant de distinguer ce qui relève du développement normal de ce qui justifie une consultation chez l’orthophoniste ou l’audiologiste. Ce guide, conçu sous forme de 50 questions-réponses, permet à l’entourage de l’enfant de mieux comprendre le développement du langage et de la parole, et également de reconnaître les difficultés potentielles. Il propose en outre des moyens de stimulation efficaces.
Plus en détail, ce guide traite de cinq thèmes : le bégaiement, les troubles de l’articulation et les difficultés phonologiques, les capacités d’écoute et de traitement auditif, le langage, la voix. Il peut par conséquent être lu du début à la fin ou consulté pour une ou quelques questions précises. Le choix judicieux des questions ainsi que les explications vulgarisées mais approfondies font de ce guide une référence pour tous ceux qui s’intéressent au développement du langage et de la parole chez les enfants. |
Note de contenu : |
Bibliographie p.131-132. - Index p. 133-139 |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18916 |
Cet enfant a-t-il un problème de langage ? : 50 questions-réponses à l'intention des parents, des éducateurs et des enseignants [texte imprimé] / Katherine L. Martin, Auteur ; Christophe-Loïc Gérard, Adaptateur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 1 vol. (145 p.) ; 23cm.. - ( Comprendre, ISSN 1373-024X) . ISBN : 978-2-8041-6686-1 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
développement du langage bégaiement trouble de la parole phonologie |
Index. décimale : |
159.92 Développement mental et aptitudes mentales. Psychologie comparative |
Résumé : |
Chaque enfant se développe à son propre rythme sur le plan du langage et de la parole. Il peut donc être difficile pour un parent, un éducateur ou un enseignant de distinguer ce qui relève du développement normal de ce qui justifie une consultation chez l’orthophoniste ou l’audiologiste. Ce guide, conçu sous forme de 50 questions-réponses, permet à l’entourage de l’enfant de mieux comprendre le développement du langage et de la parole, et également de reconnaître les difficultés potentielles. Il propose en outre des moyens de stimulation efficaces.
Plus en détail, ce guide traite de cinq thèmes : le bégaiement, les troubles de l’articulation et les difficultés phonologiques, les capacités d’écoute et de traitement auditif, le langage, la voix. Il peut par conséquent être lu du début à la fin ou consulté pour une ou quelques questions précises. Le choix judicieux des questions ainsi que les explications vulgarisées mais approfondies font de ce guide une référence pour tous ceux qui s’intéressent au développement du langage et de la parole chez les enfants. |
Note de contenu : |
Bibliographie p.131-132. - Index p. 133-139 |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=18916 |
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Martin, Katherine L., Gérard, Christophe-Loïc (2011). Cet enfant a-t-il un problème de langage ? : 50 questions-réponses à l'intention des parents, des éducateurs et des enseignants. Bruxelles : De Boeck.
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