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Visée, Shayron (2014). L'utilisation de support vidéo comme trace des productions des élèves afin de promouvoir une forme nouvelle et plus complète de communication entre les parents d'élèves, le professeur d'éducation physique et les élèves pour le cours d'éducation physique. Nivelles : Haute Ecole Paul-Henri Spaak. Catégorie pédagogique.

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