Titre : |
Escrime : enseignement et entraînement |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Daniel Popelin, Auteur |
Editeur : |
Paris : Amphora |
Année de publication : |
2002 |
Importance : |
1 vol. (192 p.) |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85180-605-5 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
escrime |
Index. décimale : |
796.86 Escrime |
Résumé : |
Daniel Popelin, enseignant EPS, formateur de cadres et Maître d’armes, propose une réflexion sur la manière d’aborder l’enseignement et l’entraînement de l’escrime. Après avoir exposé la pédagogie et la didactique propres à ce sport (en les illustrant de situations d’apprentissage concrètes), il détaille les différents aspects de l’entraînement (physiques, stratégiques, mentaux…). |
Note de contenu : |
- Une stratégie d'enseignement (réflexion sur la façon d'enseigner, philosophie de l'éducation, objectifs, pratique multiarme, connaissances actuelles sur l'apprentissage moteur) ;
- Le fleuret, arme d'étude (histoire, règlement, terminologie, arbitrage, problèmes, esprit du jeu, pédagogie et didactique) ;
- Entraînement (considérations générales, amélioration des qualités physiques, système de traitement de l'information, stratégie et tactique, gestion des compétitions, communication du Maître d'armes, mental) |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16484 |
Escrime : enseignement et entraînement [texte imprimé] / Daniel Popelin, Auteur . - Paris : Amphora, 2002 . - 1 vol. (192 p.) : ill. ISBN : 978-2-85180-605-5 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
escrime |
Index. décimale : |
796.86 Escrime |
Résumé : |
Daniel Popelin, enseignant EPS, formateur de cadres et Maître d’armes, propose une réflexion sur la manière d’aborder l’enseignement et l’entraînement de l’escrime. Après avoir exposé la pédagogie et la didactique propres à ce sport (en les illustrant de situations d’apprentissage concrètes), il détaille les différents aspects de l’entraînement (physiques, stratégiques, mentaux…). |
Note de contenu : |
- Une stratégie d'enseignement (réflexion sur la façon d'enseigner, philosophie de l'éducation, objectifs, pratique multiarme, connaissances actuelles sur l'apprentissage moteur) ;
- Le fleuret, arme d'étude (histoire, règlement, terminologie, arbitrage, problèmes, esprit du jeu, pédagogie et didactique) ;
- Entraînement (considérations générales, amélioration des qualités physiques, système de traitement de l'information, stratégie et tactique, gestion des compétitions, communication du Maître d'armes, mental) |
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Popelin, Daniel (2002). Escrime : enseignement et entraînement. Paris : Amphora.
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