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| 6510 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierTrois jeux de fuite et de capture / Hervé Brun in EPS 1, 123 (Août 2005)
Titre : Trois jeux de fuite et de capture Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 17-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : art et tradition populaire jeu Résumé : La ronde des faucons, le chat ferré, la queue du loup
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=3884
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 17-18[article] Trois jeux de fuite et de capture [texte imprimé] / Hervé Brun, Auteur ; Gérard Houdray, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 17-18.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : art et tradition populaire jeu Résumé : La ronde des faucons, le chat ferré, la queue du loup
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Brun, Hervé, Houdray, Gérard (2005). Trois jeux de fuite et de capture. EPS 1, 123, p. 17-18.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Titre : Aménagement du temps de l'enfant : une initiative parisienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Fréville, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 31-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : rythme biologique rythmes scolaires aménagement du temps scolaire éducation extra-scolaire Résumé : La popularisation des connaissances sur les rythmes biologiques a suscité, dans les années 1980, de nombreuses expériences d'aménagement du temps. Quelques pionniers poursuivent dans cette voie pour le bien des élèves.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=4853
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 31-33[article] Aménagement du temps de l'enfant : une initiative parisienne [texte imprimé] / Alain Fréville, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 31-33.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : rythme biologique rythmes scolaires aménagement du temps scolaire éducation extra-scolaire Résumé : La popularisation des connaissances sur les rythmes biologiques a suscité, dans les années 1980, de nombreuses expériences d'aménagement du temps. Quelques pionniers poursuivent dans cette voie pour le bien des élèves.
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Fréville, Alain (2005). Aménagement du temps de l'enfant : une initiative parisienne. EPS 1, 123, p. 31-33.
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Titre : Attention, contrebandiers en patins Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Tillit, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 23-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : patinage à roulettes sport collectif jeu Résumé : Les deux jeux collectifs proposés dans cette fiche sont l'aboutissement d'un travail mené avec les élèves pour réinvestir les acquisitions antérieures (comme le patinage à roulettes) et, par l'évolution progressive des règles, constituer une création originale.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=4881
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 23-24[article] Attention, contrebandiers en patins [texte imprimé] / Jean Tillit, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 23-24.
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Mots-clés : patinage à roulettes sport collectif jeu Résumé : Les deux jeux collectifs proposés dans cette fiche sont l'aboutissement d'un travail mené avec les élèves pour réinvestir les acquisitions antérieures (comme le patinage à roulettes) et, par l'évolution progressive des règles, constituer une création originale.
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Tillit, Jean (2005). Attention, contrebandiers en patins. EPS 1, 123, p. 23-24.
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Titre : Course longue pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel Boscher, Auteur ; Philippe Brault, Auteur ; Michel Perrigault, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 21-22 Langues : Français (fre) Mots-clés : course : athlétisme Résumé : La course permet aux élèves de prendre conscience de leur corps et de leurs capacités respiratoires et musculaires.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6559
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 21-22[article] Course longue pour tous [texte imprimé] / Gabriel Boscher, Auteur ; Philippe Brault, Auteur ; Michel Perrigault, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 21-22.
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Mots-clés : course : athlétisme Résumé : La course permet aux élèves de prendre conscience de leur corps et de leurs capacités respiratoires et musculaires.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6559 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Boscher, Gabriel, Brault, Philippe, Perrigault, Michel (2005). Course longue pour tous. EPS 1, 123, p. 21-22.
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Titre : Vivre des situations gymniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Equipe EPS du Bas-Rhin, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 19-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : gymnastique sportive Résumé : Dans ce module d'apprentissage, les quatre thèmes (impulsions, appuis, équilibres, rotations et renversements) qui constituent la base de l'activité gymnique sont abordés dès la situation de découverte, pour faire progresser l'élève d'une activité autonome (se déplacer, sauter, rouler...) vers une pratique maîtrisée (extrait de "Vivre l'EPS, 6 à 8 ans".
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6560
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 19-20[article] Vivre des situations gymniques [texte imprimé] / Equipe EPS du Bas-Rhin, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 19-20.
Langues : Français (fre)
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Mots-clés : gymnastique sportive Résumé : Dans ce module d'apprentissage, les quatre thèmes (impulsions, appuis, équilibres, rotations et renversements) qui constituent la base de l'activité gymnique sont abordés dès la situation de découverte, pour faire progresser l'élève d'une activité autonome (se déplacer, sauter, rouler...) vers une pratique maîtrisée (extrait de "Vivre l'EPS, 6 à 8 ans".
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Equipe EPS du Bas-Rhin (2005). Vivre des situations gymniques. EPS 1, 123, p. 19-20.
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Titre : La grande évasion : natation Type de document : texte imprimé Auteurs : François Potdevin, Auteur ; Patrick Pelayo, Auteur ; Marc Dupont, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 25-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : natation Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6561
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 25-26[article] La grande évasion : natation [texte imprimé] / François Potdevin, Auteur ; Patrick Pelayo, Auteur ; Marc Dupont, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 25-26.
Langues : Français (fre)
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 25-26
Mots-clés : natation Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6561 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Potdevin, François, Pelayo, Patrick, Dupont, Marc (2005). La grande évasion : natation. EPS 1, 123, p. 25-26.
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Titre : Pour maîtriser le savoir-nager en sixième Type de document : texte imprimé Auteurs : François Potdevin, Auteur ; Patrick Pelayo, Auteur ; Marc Dupont, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : natation Résumé : Avec ce cycle d'apprentissage adapté aux élèves en échec dans le milieu aquatique, les auteurs proposent une démarche originale pour maîtriser le savoir-nager.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6562
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 28-30[article] Pour maîtriser le savoir-nager en sixième [texte imprimé] / François Potdevin, Auteur ; Patrick Pelayo, Auteur ; Marc Dupont, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 28-30.
Langues : Français (fre)
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 28-30
Mots-clés : natation Résumé : Avec ce cycle d'apprentissage adapté aux élèves en échec dans le milieu aquatique, les auteurs proposent une démarche originale pour maîtriser le savoir-nager.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6562 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Potdevin, François, Pelayo, Patrick, Dupont, Marc (2005). Pour maîtriser le savoir-nager en sixième. EPS 1, 123, p. 28-30.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Titre : L'ultimate Type de document : texte imprimé Auteurs : Frank Leygues, Auteur ; Francis Kaftel, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 11-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : "Ultimate" "Frisbee (jeu)" Résumé : Jeu de gagne-terrain, l'ultimate est fondé sur la coopération, la mixité et l'auto-arbitrage. La simplicité de sa mise en oeuvre, son coût modique et les valeurs qu'il promeut en font une activité accessible dès l'école élémentaire.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6563
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 11-13[article] L'ultimate [texte imprimé] / Frank Leygues, Auteur ; Francis Kaftel, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 11-13.
Langues : Français (fre)
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 11-13
Mots-clés : "Ultimate" "Frisbee (jeu)" Résumé : Jeu de gagne-terrain, l'ultimate est fondé sur la coopération, la mixité et l'auto-arbitrage. La simplicité de sa mise en oeuvre, son coût modique et les valeurs qu'il promeut en font une activité accessible dès l'école élémentaire.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6563 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Leygues, Frank, Kaftel, Francis (2005). L'ultimate. EPS 1, 123, p. 11-13.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6510 PER Périodique Bibliothèque Campus Nivelles Revues Disponible
Titre : Pratiquer l'expression dramatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Bernard Bonange, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 5-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : expression orale théâtre Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6564
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 5-8[article] Pratiquer l'expression dramatique [texte imprimé] / Jean-Bernard Bonange, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 5-8.
Langues : Français (fre)
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 5-8
Mots-clés : expression orale théâtre Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6564 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Bonange, Jean-Bernard (2005). Pratiquer l'expression dramatique. EPS 1, 123, p. 5-8.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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Titre : Le monde des personnages Type de document : texte imprimé Auteurs : Lina Brunini, Auteur ; Jean-Bernard Bonange, Auteur Editeur : Paris : Revue EPS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 15-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : expression orale théâtre Résumé : En jouant des personnages, l'enfant transforme son image corporelle pour devenir un autre. Ce module d'apprentissage vise l'exploration et la création de scénarios d'expression dramatique.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6565
in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 15-16[article] Le monde des personnages [texte imprimé] / Lina Brunini, Auteur ; Jean-Bernard Bonange, Auteur . - Paris : Revue EPS, 2005 . - p. 15-16.
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in EPS 1 > 123 (Août 2005) . - p. 15-16
Mots-clés : expression orale théâtre Résumé : En jouant des personnages, l'enfant transforme son image corporelle pour devenir un autre. Ce module d'apprentissage vise l'exploration et la création de scénarios d'expression dramatique.
Niveau : Enseignement primaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=6565 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Brunini, Lina, Bonange, Jean-Bernard (2005). Le monde des personnages. EPS 1, 123, p. 15-16.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
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