[article]
Titre : |
Promotion sociale, une longueur d'avance [dossier] |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Etienne Genette, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
p. 28-35 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
formation des adultes |
Index. décimale : |
375.7 Education des adultes |
Résumé : |
Précurseur, l’enseignement de promotion sociale (EPS) anticipe quelques-uns des enjeux majeurs de notre système éducatif actuel : modularisation, recours aux experts, valorisation des acquis de l’expérience, partenariats avec des opérateurs publics et privés, certifications et passerelles. De quoi susciter la réflexion… |
Note de contenu : |
Promotion sociale, une longueur d'avance ; Se former ou s'adapter? ; Un enseignement plus facile? Sus au clichés! ; Il faut du courage pour reprendre le chemin de l'école ; Audacieux, mais pas sans filet. |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16100 |
in Prof > 5 (Mars 2010) . - p. 28-35
[article] Promotion sociale, une longueur d'avance [dossier] [texte imprimé] / Etienne Genette, Auteur ; Catherine Moreau, Auteur . - 2010 . - p. 28-35. Langues : Français ( fre) in Prof > 5 (Mars 2010) . - p. 28-35
Mots-clés : |
formation des adultes |
Index. décimale : |
375.7 Education des adultes |
Résumé : |
Précurseur, l’enseignement de promotion sociale (EPS) anticipe quelques-uns des enjeux majeurs de notre système éducatif actuel : modularisation, recours aux experts, valorisation des acquis de l’expérience, partenariats avec des opérateurs publics et privés, certifications et passerelles. De quoi susciter la réflexion… |
Note de contenu : |
Promotion sociale, une longueur d'avance ; Se former ou s'adapter? ; Un enseignement plus facile? Sus au clichés! ; Il faut du courage pour reprendre le chemin de l'école ; Audacieux, mais pas sans filet. |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=16100 |
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Genette, Etienne, Moreau, Catherine (2010). Promotion sociale, une longueur d'avance [dossier]. Prof, 5, p. 28-35.
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