Titre : |
Ancrages dans la réalité socioéconomique 1 - Normes et société : 3e degré TQ/P |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alice Péters, Auteur ; Anne Nossent, Auteur ; Annick Detry, Auteur |
Editeur : |
Waterloo : Plantyn |
Année de publication : |
2020 |
Collection : |
Ancrages |
Importance : |
1 vol. (55 p.) |
Format : |
30cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8081-1264-2 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
économie société système social |
Index. décimale : |
33 Economie. Science économique |
Résumé : |
Comprendre comment et pourquoi sont élaborées les lois, quels sont les droits et les devoirs d’un individu, savoir gérer un budget ou comprendre un contrat, se demander pourquoi et comment consommer de manière plus éthique, s’interroger sur le rôle des médias, envisager ce qui attend les élèves sur le marché du travail, bien exercer leur droit de vote, comprendre le pourquoi des taxes ou le rôle de l’État… en voilà de bonnes questions ! |
Note de contenu : |
Table des matières :
Partie 1 – Pourquoi j’agis ?
Chapitre 1 – Normes et valeurs
Chapitre 2 – la socialisation
Chapitre 3 – Émotions, besoins et frustrations
Partie 2 – La loi et moi
Chapitre 1 – Illustrer la raison d’être des lois
Chapitre 2 – Différencier les responsabilités civile et pénale
Chapitre 3 – Distinguer les juridictions civiles et pénales |
Niveau : |
Enseignement secondaire |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24519 |
Ancrages dans la réalité socioéconomique 1 - Normes et société : 3e degré TQ/P [texte imprimé] / Alice Péters, Auteur ; Anne Nossent, Auteur ; Annick Detry, Auteur . - Waterloo : Plantyn, 2020 . - 1 vol. (55 p.) ; 30cm. - ( Ancrages) . ISBN : 978-2-8081-1264-2 Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
économie société système social |
Index. décimale : |
33 Economie. Science économique |
Résumé : |
Comprendre comment et pourquoi sont élaborées les lois, quels sont les droits et les devoirs d’un individu, savoir gérer un budget ou comprendre un contrat, se demander pourquoi et comment consommer de manière plus éthique, s’interroger sur le rôle des médias, envisager ce qui attend les élèves sur le marché du travail, bien exercer leur droit de vote, comprendre le pourquoi des taxes ou le rôle de l’État… en voilà de bonnes questions ! |
Note de contenu : |
Table des matières :
Partie 1 – Pourquoi j’agis ?
Chapitre 1 – Normes et valeurs
Chapitre 2 – la socialisation
Chapitre 3 – Émotions, besoins et frustrations
Partie 2 – La loi et moi
Chapitre 1 – Illustrer la raison d’être des lois
Chapitre 2 – Différencier les responsabilités civile et pénale
Chapitre 3 – Distinguer les juridictions civiles et pénales |
Niveau : |
Enseignement secondaire |
Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24519 |
Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Péters, Alice, Nossent, Anne, Detry, Annick (2020). Ancrages dans la réalité socioéconomique 1 - Normes et société : 3e degré TQ/P. Waterloo : Plantyn.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
|  |