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L'enseignement spécial dans le système éducatif belge / Centre d'étude de la formation pour l'éducation spécialisée
Titre : L'enseignement spécial dans le système éducatif belge Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre d'étude de la formation pour l'éducation spécialisée, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1986 Importance : 101 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation spécialisée "Enseignement spécial" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10114 L'enseignement spécial dans le système éducatif belge [texte imprimé] / Centre d'étude de la formation pour l'éducation spécialisée, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale, 1986 . - 101 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : éducation spécialisée "Enseignement spécial" Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10114 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Centre d'étude de la formation pour l'éducation spécialisée (1986). L'enseignement spécial dans le système éducatif belge. Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4190 A371 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible 5164 A372 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Rayons Disponible Evaluation et niveaux : mathématique dans l'enseignement professionnel / Ministère de l'éducation nationale
Titre : Evaluation et niveaux : mathématique dans l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1985 Collection : Documents pédagogiques num. 47 Importance : 156 p. Présentation : fig. Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline évaluation : enseignement enseignement professionnel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=9509 Evaluation et niveaux : mathématique dans l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale, 1985 . - 156 p. : fig.. - (Documents pédagogiques; 47) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques : discipline évaluation : enseignement enseignement professionnel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=9509 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ministère de l'éducation nationale (1985). Evaluation et niveaux : mathématique dans l'enseignement professionnel. Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale.
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4685 A428 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Mathactive : mathématique dans l'enseignement professionnel / Ministère de l'éducation nationale
Titre : Mathactive : mathématique dans l'enseignement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1985 Collection : Documents pédagogiques num. 48 Importance : 224 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement professionnel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11024 Mathactive : mathématique dans l'enseignement professionnel [texte imprimé] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale, 1985 . - 224 p. : ill.. - (Documents pédagogiques; 48) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mathématiques : discipline enseignement professionnel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11024 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ministère de l'éducation nationale (1985). Mathactive : mathématique dans l'enseignement professionnel. Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4877 A433 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Les moyens audiovisuels en biologie / Ministère de l'éducation nationale
Titre : Les moyens audiovisuels en biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1988 Importance : 52 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : biologie lecture de l'image support audiovisuel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10894 Les moyens audiovisuels en biologie [texte imprimé] / Ministère de l'éducation nationale, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale, 1988 . - 52 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : biologie lecture de l'image support audiovisuel Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=10894 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Ministère de l'éducation nationale (1988). Les moyens audiovisuels en biologie. Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6198 A685 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Observations et expériences concernant les leçons de botanique. III, Les algues, bryophytes, pteridophytes / J. G. Cobut
Titre : Observations et expériences concernant les leçons de botanique. III, Les algues, bryophytes, pteridophytes Type de document : texte imprimé Auteurs : J. G. Cobut, Auteur ; J. Mignolet, Auteur ; G. H. Parent, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale Année de publication : 1967 Collection : Documentation num. 37 Importance : 116 p. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Mots-clés : algue bryophyte ptéridophyte mousse fougère prèle plante sans fleur Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11236 Observations et expériences concernant les leçons de botanique. III, Les algues, bryophytes, pteridophytes [texte imprimé] / J. G. Cobut, Auteur ; J. Mignolet, Auteur ; G. H. Parent, Auteur . - Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale, 1967 . - 116 p. : ill.. - (Documentation; 37) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : algue bryophyte ptéridophyte mousse fougère prèle plante sans fleur Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=11236 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Cobut, J. G., Mignolet, J., Parent, G. H. (1967). Observations et expériences concernant les leçons de botanique. III, Les algues, bryophytes, pteridophytes. Bruxelles : Ministère de l'éducation nationale.
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- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6584 A737 Livre Bibliothèque Campus Nivelles Archives Disponible Observations et expériences concernant les leçons de botanique. IV, Physiologie, phytogéographie / J. G. Cobut
PermalinkLes pelotes de réjection / Pierre Rion
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PermalinkRéforme de l'enseignement et formation des maîtres : actes du colloque de Mons (20 mars 1982) / Marcel Voisin
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