| Titre : |
Qui cherche quoi où ? |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
Marie-Eve Bergeron-Gaudin, Auteur ; Simon Tobin, Auteur |
| Editeur : |
Québec [Canada] : Placote |
| Année de publication : |
2021 |
| Collection : |
Langage |
| Sous-collection : |
Comprendre |
| Importance : |
1 boîte |
| Format : |
29x22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
830096004305 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
ESAR
A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 401. Jeu d'association / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 408. Jeu questionnaire / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 410. Jeu de langue / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 402. Acuité visuelle / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 401. Jeu coopératif
|
| Mots-clés : |
jeu de société langue |
| Résumé : |
À vos marques, prêts, cherchez! Pour savoir quel objet ou quel personnage chercher, prends une carte et écoute attentivement la question de papa ou maman. Tu peux aussi partir à la recherche des objets qui sont sur les cartes «Cherche partout».
Qui cherche quoi où? est conçu pour aider les enfants de 1½ an à 3½ ans à développer leur compréhension de questions simples formulées avec les mots interrogatifs «où», «quoi» et «qui», et de la question «qu'est-ce qu'il ou elle fait?».
Pourquoi ce jeu :
De 1½ an à 3 ans, l’enfant développe beaucoup sa compréhension des questions. Cela lui permet d’interagir plus facilement et aussi de faire de nouveaux apprentissages. Qui cherche quoi où? a été pensé expressément pour stimuler la compréhension des questions les plus simples. Vers 3½ ans, l’enfant comprend généralement bien ces questions, mais il peut continuer à avoir du plaisir à jouer au jeu.
Pour permettre aux enfants de mobiliser toute leur énergie sur les questions, les noms des personnages et des objets à trouver ont été choisis pour leur simplicité. Ils sont en effet tous susceptibles d’apparaitre dans le premier vocabulaire de l’enfant.
Par ailleurs, les tout-petits aiment très tôt les livres et les jeux de type «cherche et trouve», qui leur permettent de vivre une réussite chaque fois qu’ils trouvent une image. Toutefois, pour qu’ils aient du plaisir à leur âge, la recherche visuelle ne doit pas être trop exigeante. En ce sens, les objets et les personnages de Qui cherche quoi où? sont assez faciles à trouver. Les cartes à prendre ajoutent également un aspect ludique à l’activité. |
| Note de contenu : |
4 planches de jeu
15 cartes-questions « Où est? »
15 cartes-questions « C'est quoi? »
10 cartes-questions « C'est qui? »
10 cartes-questions « Qu'est-ce qu'il ou elle fait? »
4 séries de 5 cartes « Cherche partout »
1 guide d'accompagnement
les règles du jeu |
| Niveau : |
Petite enfance |
| Âge minimum : |
1 an et demi |
| Nombre de joueurs : |
2 à 4 joueurs |
| Durée moyenne d'une partie : |
15 à 30 minutes |
| Règles : |
Règles du jeu |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24056 |
Qui cherche quoi où ? [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Marie-Eve Bergeron-Gaudin, Auteur ; Simon Tobin, Auteur . - Québec [Canada] : Placote, 2021 . - 1 boîte ; 29x22 cm. - ( Langage. Comprendre) . ISSN : 830096004305 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
ESAR
A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 401. Jeu d'association / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 408. Jeu questionnaire / A. Types de jeux:A 4. Jeu de règles:A 410. Jeu de langue / C. Habiletés fonctionnelles:C 4. Performance:C 402. Acuité visuelle / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative / D. Types d'activités sociales:D 4. Activité coopérative:D 401. Jeu coopératif
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| Mots-clés : |
jeu de société langue |
| Résumé : |
À vos marques, prêts, cherchez! Pour savoir quel objet ou quel personnage chercher, prends une carte et écoute attentivement la question de papa ou maman. Tu peux aussi partir à la recherche des objets qui sont sur les cartes «Cherche partout».
Qui cherche quoi où? est conçu pour aider les enfants de 1½ an à 3½ ans à développer leur compréhension de questions simples formulées avec les mots interrogatifs «où», «quoi» et «qui», et de la question «qu'est-ce qu'il ou elle fait?».
Pourquoi ce jeu :
De 1½ an à 3 ans, l’enfant développe beaucoup sa compréhension des questions. Cela lui permet d’interagir plus facilement et aussi de faire de nouveaux apprentissages. Qui cherche quoi où? a été pensé expressément pour stimuler la compréhension des questions les plus simples. Vers 3½ ans, l’enfant comprend généralement bien ces questions, mais il peut continuer à avoir du plaisir à jouer au jeu.
Pour permettre aux enfants de mobiliser toute leur énergie sur les questions, les noms des personnages et des objets à trouver ont été choisis pour leur simplicité. Ils sont en effet tous susceptibles d’apparaitre dans le premier vocabulaire de l’enfant.
Par ailleurs, les tout-petits aiment très tôt les livres et les jeux de type «cherche et trouve», qui leur permettent de vivre une réussite chaque fois qu’ils trouvent une image. Toutefois, pour qu’ils aient du plaisir à leur âge, la recherche visuelle ne doit pas être trop exigeante. En ce sens, les objets et les personnages de Qui cherche quoi où? sont assez faciles à trouver. Les cartes à prendre ajoutent également un aspect ludique à l’activité. |
| Note de contenu : |
4 planches de jeu
15 cartes-questions « Où est? »
15 cartes-questions « C'est quoi? »
10 cartes-questions « C'est qui? »
10 cartes-questions « Qu'est-ce qu'il ou elle fait? »
4 séries de 5 cartes « Cherche partout »
1 guide d'accompagnement
les règles du jeu |
| Niveau : |
Petite enfance |
| Âge minimum : |
1 an et demi |
| Nombre de joueurs : |
2 à 4 joueurs |
| Durée moyenne d'une partie : |
15 à 30 minutes |
| Règles : |
Règles du jeu |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=24056 |
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Bergeron-Gaudin, Marie-Eve, Tobin, Simon (2021). Qui cherche quoi où ?. Québec (Canada) : Placote.
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