Ethique [dossier] / Benjamin Grotto in Revue EPS, 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)

Public ISBD Citer ce document [article]  inRevue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 28-53 Titre : Ethique [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Grotto, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport  éthique  morale Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Alors que différentes visions du rapport à l’éthique ou aux valeurs éducatives coexistent, certaines situations professionnelles confrontent les enseignants à des dilemmes importants. En croisant différents regards, il s’agit, dans ce dossier de passer d’une vision transmissive à une démarche plus systémique où l’EPS et ses situations pédagogiques cherchent à faire vivre et incarner des valeurs au quotidien, tout en montrant les tensions autour d’un thème en constante évolution. Note de contenu : Table des matières : - Une vision de l’éthique en EPS - L’éthique en contexte scolaire - Enseigner de façon laïque - De la contestation à la relation : la confiance à l’épreuve - Éthique et EPS : questionner la dimension éducative de la discipline - Quelles valeurs pour le sport scolaire ? - Agir en éducateur responsable par et en EPS dans la classe et dans l’EPLE - Se préparer au regard des attentes des jurys de recrutement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22585 [article] Ethique [dossier] [texte imprimé] / Benjamin Grotto, Auteur . - 2022 . - p. 28-53. Langues : Français (fre) in Revue EPS > 397 (Octobre - Novembre - Décembre 2022) . - p. 28-53 Mots-clés : sport  éthique  morale Index. décimale : 796 Sports. Jeux. Exercices physiques Résumé : Alors que différentes visions du rapport à l’éthique ou aux valeurs éducatives coexistent, certaines situations professionnelles confrontent les enseignants à des dilemmes importants. En croisant différents regards, il s’agit, dans ce dossier de passer d’une vision transmissive à une démarche plus systémique où l’EPS et ses situations pédagogiques cherchent à faire vivre et incarner des valeurs au quotidien, tout en montrant les tensions autour d’un thème en constante évolution. Note de contenu : Table des matières : - Une vision de l’éthique en EPS - L’éthique en contexte scolaire - Enseigner de façon laïque - De la contestation à la relation : la confiance à l’épreuve - Éthique et EPS : questionner la dimension éducative de la discipline - Quelles valeurs pour le sport scolaire ? - Agir en éducateur responsable par et en EPS dans la classe et dans l’EPLE - Se préparer au regard des attentes des jurys de recrutement Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22585 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail. Grotto, Benjamin (2022). Ethique [dossier]. Revue EPS, 397, p. 28-53. Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA : le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.) la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"

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