| Titre : |
Education aux médias et fonction critique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques Piette, Auteur |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
1996 |
| Collection : |
Éducation et formation |
| Importance : |
1 vol. (357 p.) |
| Format : |
24cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7384-4540-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
éducation aux médias éducation aux médias et à l'information esprit critique sens critique |
| Index. décimale : |
004 Informatique. Science et technologie de l'informatique. Traitement des données |
| Résumé : |
Avec le développement de l'éducation aux médias sur le plan international, on assiste, depuis quelques années, à une remise en question des rapports traditionnels entre l'école et les médias. De plus en plus de chercheurs en éducation et en communication estiment, en effet, que l'école doit désormais donner la priorité à des pratiques d'enseignement qui favorisent le développement de l'esprit critique des jeunes à l'égard des moyens de communication de masse. Ce livre porte sur les fondements théoriques de ce nouveau domaine d'études et de recherche. Il présente d'abord une vue d'ensemble des problématiques et des programmes développés dans différents pays. Puis il propose une analyse détaillée de la manière dont certains programmes définissent et opérationnalisent le concept d'esprit critique. |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22535 |
Education aux médias et fonction critique [texte imprimé] / Jacques Piette, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 1996 . - 1 vol. (357 p.) ; 24cm. - ( Éducation et formation) . ISBN : 978-2-7384-4540-7 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
éducation aux médias éducation aux médias et à l'information esprit critique sens critique |
| Index. décimale : |
004 Informatique. Science et technologie de l'informatique. Traitement des données |
| Résumé : |
Avec le développement de l'éducation aux médias sur le plan international, on assiste, depuis quelques années, à une remise en question des rapports traditionnels entre l'école et les médias. De plus en plus de chercheurs en éducation et en communication estiment, en effet, que l'école doit désormais donner la priorité à des pratiques d'enseignement qui favorisent le développement de l'esprit critique des jeunes à l'égard des moyens de communication de masse. Ce livre porte sur les fondements théoriques de ce nouveau domaine d'études et de recherche. Il présente d'abord une vue d'ensemble des problématiques et des programmes développés dans différents pays. Puis il propose une analyse détaillée de la manière dont certains programmes définissent et opérationnalisent le concept d'esprit critique. |
| Permalink : |
http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=22535 |
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Piette, Jacques (1996). Education aux médias et fonction critique. Paris : L'Harmattan.
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