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| 4301 | PER | Périodique | Bibliothèque Campus Nivelles | Revues | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierPendant les vacances, les travaux continuent / Marc Dupuis in Le Monde de l'éducation, 326 (Juin 2004)
Titre : Pendant les vacances, les travaux continuent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Dupuis, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 41-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : vacances scolaires devoir à la maison Résumé : Les deux mois-trois parfois- de vacances d'été sont de retour. L'occasion, pour les uns, de laisser les élèves se reposer avant une nouvelle année scolaire. L'opportunité, pour les autres, de rattraper des retardds accumulés, voire de préparer la rentrée ou d'améliorer son niveau. Avantages et inconvénients des différentes stratégies.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=260
in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 41-43[article] Pendant les vacances, les travaux continuent [texte imprimé] / Marc Dupuis, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 41-43.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 41-43
Mots-clés : vacances scolaires devoir à la maison Résumé : Les deux mois-trois parfois- de vacances d'été sont de retour. L'occasion, pour les uns, de laisser les élèves se reposer avant une nouvelle année scolaire. L'opportunité, pour les autres, de rattraper des retardds accumulés, voire de préparer la rentrée ou d'améliorer son niveau. Avantages et inconvénients des différentes stratégies.
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Dupuis, Marc (2004). Pendant les vacances, les travaux continuent. Le Monde de l'éducation, 326, p. 41-43.
Attention ! Des corrections supplémentaires doivent être appliquées "à la main" pour respecter entièrement la norme APA :
- le prénom d'un auteur doit être remplacé par son initiale suivie d'un point (Victor -> V.)
- la virgule qui sépare l'avant-dernier et le dernier auteur doit être remplacée par le symbole "&"
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Titre : Les non-dits de la violence scolaire [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Cédelle, Auteur ; Dominique de Greef, Auteur ; Brigitte Perucca, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 21-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : violence établissement d'enseignement "Violence dans les écoles" Résumé : Tantôt montée en épingle, tantôt étouffée, la violence scolaire est-elle réellement en augmentation? Parlons plutôt d'une évolution qui varie selon les régions et les établissements, et à laquelle ni les hommes politiques, ni les juristes ne parviennentà répondre de manière efficace, et laissent enseifgnants et parents face à des situations qui, le plus souvent, ne trouvent leur règlement qu'au cas par cas...
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=344
in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 21-37[article] Les non-dits de la violence scolaire [dossier] [texte imprimé] / Luc Cédelle, Auteur ; Dominique de Greef, Auteur ; Brigitte Perucca, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 21-37.
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in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 21-37
Mots-clés : violence établissement d'enseignement "Violence dans les écoles" Résumé : Tantôt montée en épingle, tantôt étouffée, la violence scolaire est-elle réellement en augmentation? Parlons plutôt d'une évolution qui varie selon les régions et les établissements, et à laquelle ni les hommes politiques, ni les juristes ne parviennentà répondre de manière efficace, et laissent enseifgnants et parents face à des situations qui, le plus souvent, ne trouvent leur règlement qu'au cas par cas...
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Cédelle, Luc, Greef, Dominique de, Perucca, Brigitte (2004). Les non-dits de la violence scolaire [dossier]. Le Monde de l'éducation, 326, p. 21-37.
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Titre : Les bénévoles du troisième millénaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jacqué, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 47-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : militantisme vie associative Résumé : A en croire les hommes politiques, les jeunes ne seraient plus intéressés par l'avenir de leur société. En fait, ce sont plutôt les formes d'engagement qui auraient évolué. Au militantisme de papa, les jeunes préfèrent un engagemeent à la carte. une nouvelle donne que les pouvoirs publics accompagnent difficilement.
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in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 47-49[article] Les bénévoles du troisième millénaire [texte imprimé] / Philippe Jacqué, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 47-49.
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Mots-clés : militantisme vie associative Résumé : A en croire les hommes politiques, les jeunes ne seraient plus intéressés par l'avenir de leur société. En fait, ce sont plutôt les formes d'engagement qui auraient évolué. Au militantisme de papa, les jeunes préfèrent un engagemeent à la carte. une nouvelle donne que les pouvoirs publics accompagnent difficilement.
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Jacqué, Philippe (2004). Les bénévoles du troisième millénaire. Le Monde de l'éducation, 326, p. 47-49.
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Titre : Irlande : une transition formatrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jacqué, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Mots-clés : organisation de l'enseignement enseignement secondaire Irlande : République Résumé : Les lycéens irlandais bénéficient d'un programme unique au monde. Entre le collège et le lycée, une "année de tansition" leur permet de s'ouvrir sur la société plutôt que de s'acharner sur la réparartion de leur examen final. Une année qui constitue un véritable courant d'air frais pour les élèves comme pour leurs professeurs.
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in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 45-46[article] Irlande : une transition formatrice [texte imprimé] / Philippe Jacqué, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 45-46.
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in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 45-46
Mots-clés : organisation de l'enseignement enseignement secondaire Irlande : République Résumé : Les lycéens irlandais bénéficient d'un programme unique au monde. Entre le collège et le lycée, une "année de tansition" leur permet de s'ouvrir sur la société plutôt que de s'acharner sur la réparartion de leur examen final. Une année qui constitue un véritable courant d'air frais pour les élèves comme pour leurs professeurs.
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Jacqué, Philippe (2004). Irlande : une transition formatrice. Le Monde de l'éducation, 326, p. 45-46.
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Titre : Brésil : l'école à petits pas de deux Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Perucca, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 64-69 Langues : Français (fre) Mots-clés : école de danse Brésil Résumé : L'Edisca, une école de danse qui fonctionne avec les soutien d'organisations internationales, permet aux enfants des favelas de suivre un scolarisation et une formation artistique. Une véritable réussite et même un modèle pour l'enseignement public brésilien.
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in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 64-69[article] Brésil : l'école à petits pas de deux [texte imprimé] / Brigitte Perucca, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 64-69.
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Mots-clés : école de danse Brésil Résumé : L'Edisca, une école de danse qui fonctionne avec les soutien d'organisations internationales, permet aux enfants des favelas de suivre un scolarisation et une formation artistique. Une véritable réussite et même un modèle pour l'enseignement public brésilien.
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Perucca, Brigitte (2004). Brésil : l'école à petits pas de deux. Le Monde de l'éducation, 326, p. 64-69.
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Titre : Le foot, pour apprendre la mixité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Marchal, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : discrimination sexuelle sexisme football Résumé : A Bagneux, dans la banlieue sud de Paris, chaque semaine, filles et garçons des écoles primaires jouent ensemble au football, dans le cadre de leur scolarité. C'est le pari réussi d'"Education à l'égalité garçons-filles", une initiative originale qui fait de la parité une règle de l'esprit sportif.
Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1316
in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 56-57[article] Le foot, pour apprendre la mixité [texte imprimé] / Sylvie Marchal, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 56-57.
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in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 56-57
Mots-clés : discrimination sexuelle sexisme football Résumé : A Bagneux, dans la banlieue sud de Paris, chaque semaine, filles et garçons des écoles primaires jouent ensemble au football, dans le cadre de leur scolarité. C'est le pari réussi d'"Education à l'égalité garçons-filles", une initiative originale qui fait de la parité une règle de l'esprit sportif.
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Marchal, Sylvie (2004). Le foot, pour apprendre la mixité. Le Monde de l'éducation, 326, p. 56-57.
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Titre : L'école, entre égalité, équité et mérite Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Truong, Auteur Editeur : Paris : Société éditrice du Monde Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 60-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : égalité de chances réussite scolaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1583
in Le Monde de l'éducation > 326 (Juin 2004) . - p. 60-61[article] L'école, entre égalité, équité et mérite [texte imprimé] / Nicolas Truong, Auteur . - Paris : Société éditrice du Monde, 2004 . - p. 60-61.
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Mots-clés : égalité de chances réussite scolaire Permalink : http://catalogue.iesp.be/index.php?lvl=notice_display&id=1583 Vous pouvez copier-coller la références ci-dessous au format "APA" pour l'insérer sous la forme d'une référence bibliographique à la fin d'un travail.
Truong, Nicolas (2004). L'école, entre égalité, équité et mérite. Le Monde de l'éducation, 326, p. 60-61.
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